文言文训子启示
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 07:45:58
文言文训子启示文言文训子启示文言文训子启示训子【原文】富翁子不识字,人劝以延师训之.先学“一”字是一画,次“二”字二画,次“三”字三画.其子便欣然投笔,告父曰：“儿已都晓字义,何用师为?”父喜之,乃谢
文言文训子启示
文言文训子启示
文言文训子启示
训子
【原文】
富翁子不识字,人劝以延师训之.先学“一”字是一画,次“二”字二画,次“三”字三画.其子便欣然投笔,告父曰：“儿已都晓字义,何用师为?”父喜之,乃谢去.一日,父欲招万姓者饮,命子晨起治状,至午不见写成.父往询之,子患曰：“姓亦多矣,如何偏姓万.自早至今,才得五百画着哩!”
【翻译】
富翁的儿子不识字,有人劝这位富翁聘请一位老师来教他的儿子.开始先学写“一”字,是画一横,接着学写“二”字,是画两横,接着又学写“三”字,是画三横.（学到这里）富翁的儿子就很高兴地扔下笔,（跑去）告诉他的父亲说：“儿子已经完全明白了那些字是咋回事了,还要老师干什么呢?!”他的父亲也很高兴,就将聘请的老师辞退了.
有一天,这位富翁父亲想请一位姓万的人来喝酒,就让他的儿子一早起来写一份请帖,（但是）一直到了中午（请帖）也没有写完.这位父亲就去询问（情况）,他的儿子很难过地说：“天下的姓氏有这么多,为什么这人偏偏姓‘万’呢?从一大早到现在,才只画完五百画呢!”
启示 学习知识不能满足于一知半解.