我与书的故事作文怎么写

我与书的故事作文怎么写
我与书的故事作文怎么写

我与书的故事作文怎么写
缕书香伴我行
人累了,喜欢独坐一室,让疲惫之身得以安宁；心累了,喜欢捧起一书,让浮躁之心得以慰藉.
书是流消的血液,书是灵动的生命,书是无尽的源泉.在书中行走,我感到的是智慧,是幸福,是释放,是温馨的宁静,是激烈的舞动…………
回首读书的日子,我仍忍不住怦然心动,一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千.拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的 纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,有书的日子,充实,快乐,振奋,青春的本色在书香的温润中闪光,炫彩,歌唱.
作为人类灵魂的工程师,我们面对的不是钢筋水泥,建造的不是高楼大厦,而是鲜活的生命,娇嫩的心灵,祖国的未来.所以,作为教师必须锤炼自己的语言技巧,提高语言的感召力、说服力、鼓动力,拓宽自己的语言内涵,增强语言的亲和力、凝聚力、向师力,丰富自己的语言积累,再现语言趣味性、灵活性、厚重性.当我们拥有了精妙的语言技巧,高超的驾驭能力、灵活的应变能力,实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富,那时候,我们的每一句话都会真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用.而这些能力的获得,只能信赖于书,只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田,只有读书,我们才能引领学生读书；只有读书,教起书来才会得心应手,左右逢源,妙趣横生,事倍功半.
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧,让我们的生活再添几缕书香吧!让教育先贤的智慧,把我们课改实践的前行之路照亮吧!让我们在打造绿色课堂,全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧!
漫游在教育书籍中,我的心潮此起彼伏,《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力,《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心.所以,教师读书既要有栽花,也要用心插柳.
与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情.
与书为友吧!因为读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓阳,在你孤芳自赏时,给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风.
与书为友吧!因为读一本好书,就像迷途的航船遇到了航标灯,高扬理想的风帆,驶向人生的旅程.
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲,眼前直下三千字,胸次全无一点尘”“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”.
与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!

我与书的故事
——我是小书虫
书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。
我的名字不叫书虫，但我最大的爱好是看书，所以同学们给我取了个绰号叫“书虫”。
我隐隐约约的记得，第一次读书是读一本叫《老虎与螃蟹》的绘画注音本，一字一字咬牙嚼字，但是我还是觉得看书是一件很有趣的事...

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我与书的故事
——我是小书虫
书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变的博学多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持。
我的名字不叫书虫，但我最大的爱好是看书，所以同学们给我取了个绰号叫“书虫”。
我隐隐约约的记得，第一次读书是读一本叫《老虎与螃蟹》的绘画注音本，一字一字咬牙嚼字，但是我还是觉得看书是一件很有趣的事，我看的是那样津津有味。从四年级开始，我才有了第一本文字书，我深深地迷上了读书，迷上了阅读，迷上了书中的七滋八味儿。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我现在更深一步体会到了这句的含义，是那样深刻地印在我的心头。要进步，就要努力高攀！
那天晚上，我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前，我定睛一看，在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人，正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼，正围着怪船游来游去，似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻从妈妈的手中抢过书来，立刻翻开书看了起来。管他什么作业，先放到一边去了。书中的怪鱼，勇敢机智的尼摩船长，此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间，我突然听到妈妈的叫声：“辰辰，作业做完了没有。”，直到这时，我才想起作业还没完成，匆匆忙忙的补完作业后，我把书偷偷带到被窝里。夜深了，家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开，和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……第二天醒来时，我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周，那本书白天陪我去上学，晚上陪我睡觉。它简直就成了我生命的一部分。
我与书结下的不解之缘，有时会让我到了忘我的境界，有时也会让我跌进万丈深渊。
记得那天同学借给我一本《科学家的童年时代》，我爱不释手，连忙拿着书看了起来。上课铃声响了，我隐隐约约听到了，但是书实在是太好看了，我一下子进入了书的世界。老师走到我面前拍了拍我的肩，我还一个劲地说：“等会儿，等会儿，我在看一下。”同学们哄堂大笑，我抬起头，眼巴巴地望着老师，心中一个寒颤，面红耳赤。知道老师生气了，拿走了我手里紧捧着的书。我这才知道原来上课了。
在每个人面前都有一层阶梯，耸立在天地之间，只要你有足够的勇气攀登，每上一级，脑袋瓜里的知识也会越积越多。培根说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，，给人以才干。”而我这点小聪明，只能在同学面前摆弄摆弄的，不知道的新事物还数不甚数呢！
我是一条鱼，遨游于知识的海洋；我是一只鸟，飞翔在知识天空；我是一滴水，缓缓淌进知识海；我是一朵云，漂浮在海阔天空……
只要有书看，我会忘记一切，因为爱着书，我学到了不少知识。同学们很羡慕我一次次作文大赛的获奖，但我要告诉他们，其原因就是：书。书给予我力量，满足我对知识的渴望，但是一个小小的我，站在眼前的千千世界，还有更多。书陪我渡过欢快的时光！书籍将成为我的终生朋友！人外有人，山外有山，天外有天，扬起学习的帆，让我与书一起远航……
盐官镇郭店中心小学 六（1）班 吴珍怡

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