一到历史题急用关于科举制科举制的建立和完善,从本质上反映了统治者( ) A.选拔有真才实学的人的需要 B.笼络读书人的策略 C.发展教育事业的举措 D.扩大统治基础,强化中央集
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/17 03:48:10
一到历史题急用关于科举制科举制的建立和完善,从本质上反映了统治者() A.选拔有真才实学的人的需要 B.笼络读书人的策略 C.发展教育事业的举措 D.扩大统治基础,强化中央集一到历史题急用关于
一到历史题急用关于科举制科举制的建立和完善,从本质上反映了统治者( ) A.选拔有真才实学的人的需要 B.笼络读书人的策略 C.发展教育事业的举措 D.扩大统治基础,强化中央集
一到历史题急用关于科举制
科举制的建立和完善,从本质上反映了统治者( )
A.选拔有真才实学的人的需要
B.笼络读书人的策略
C.发展教育事业的举措
D.扩大统治基础,强化中央集权的需要
一到历史题急用关于科举制科举制的建立和完善,从本质上反映了统治者( ) A.选拔有真才实学的人的需要 B.笼络读书人的策略 C.发展教育事业的举措 D.扩大统治基础,强化中央集
应该选D
A 的确选拔了一些真才实学的人但是汉朝的时候贤良方正也是这个需要,因此没有不全面.
B 唐太宗说过天下英才入我彀中的话,但是不够深入,流于表面.
C这个有些扯,科举的目的是学而优则仕.
D 按照我们目前的价值观,这个是正确的,因为第一是打破了士庶门阀的制度,使平民有了晋升的通道.二是通过考试避免了家族和地方势力的做大,有利于中央集权.
D 个人意见。在科举制度的意义中明确指出：科举制度使用人之权收归中央，扩大了统治基础，也给读书人创造了相对公平的竞争机会促进教育文化的发现。
D
D 发展科举制，选拔有真才实学的人，笼络读书人，目的就是为了巩固政权，扩大统治基础，强化中央集权，反映了统治者的主观愿望。
D
一到历史题急用关于科举制科举制的建立和完善,从本质上反映了统治者( ) A.选拔有真才实学的人的需要 B.笼络读书人的策略 C.发展教育事业的举措 D.扩大统治基础,强化中央集
科举制的历史作用
隋唐时期,科举制是怎样建立和完善的
我国科举制是怎样建立的
关于科举制的诗句
科举制到今天发展到了什么程度古代科举制和现代科举制的区别
是谁建立了科举制
历史的论文和科举制的影响
做了一个历史题,关于科举制下列有关我国古代科举制的表述错误的是A．隋朝时期,科举制创立 B．唐朝时期,科举制进一步完善C．宋朝科举考试的命题范围是四书五经 D．明朝科举考生的答卷
简述科举制的历史地位.
隋唐时期,科举制是怎样建立和完善的?谈谈你对科举制的看法.
科举制的实质
科举制的意义
科举制的演变?
科举制的影响?
科举制的意义
科举制的坏处
科举制的好处