材料一中梁启超肯定了科举制的哪些积极作用
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/30 05:26:57
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材料一中梁启超肯定了科举制的哪些积极作用
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材料二 《变法通议》是梁启超在戊戌变法前发表的一系列政论文章,在文章中他对科举制进行了如下论述:“古者世卿,春秋讥之,讥世卿,所以立科举也.世卿之弊,世家之子,不必读书,不必知学,虽骏愚淫逸,亦循例入政,则求读书,求知学者毕少,如是故上无才.齐民之裔,虽复读书,虽复知学,而格于品第,末从得官,则求读书,求知学者亦少,如是故下无才.上下无才,国之大患也,科举立,斯二弊革矣.故世卿为据乱世之政,科举为升平世之政.
……
变法之本,在育人才,人才之兴,在开学校,学校之立,在变科举.而一切要其大成,在变官制.” ——摘编自《百度百科·变法通议》
(2)材料二中梁启超肯定了科举制的哪些积极作用?结合所学知识说明梁启超主张“变科举”的目的.
(2)积极作用:打破世袭垄断特权;有利于国家人才选拔
目的:为变法培养新式人才
材料一中梁启超肯定了科举制的哪些积极作用
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科举制的积极作用
概括科举制的积极作用?
古代科举制的积极作用是什么
科举制度有哪些积极作用
谁知道科举制的积极作用和消极作用?
科举制度对当时有哪些积极作用?
材料一中涉及了儒家的哪些主要思想
科举制 三省六部制科举制 三省六部制积极作用---的选拔制度 特征 彼此---- 相互--- 相互---消极作用 扼杀人们的-- 作用 改善和加强了-----
材料一中体现了哪些哲学道理
科举制度的积极作用我只能想到提高了庶族地主的地位扩大了统治基础巩固了统治还有哪些积极作用吗最好能凑足十条注意都要从大的方面来说哦急谢
材料一中梁启超提出了什么观点
材料一中对依法治国理念的探索历程体现了认识论的哪些道理
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