崩分离析的意思?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 01:05:18
崩分离析的意思?
崩分离析的意思?
崩分离析的意思?
分崩离析(分崩离析)
◎ 分崩离析 fēnbēng-líxī
[break up;come apart;fall to pieces] 四分五裂,形容国家、集团等分裂瓦解
邦分崩离析而不能守也.——《论语·季氏》
【解释】崩:倒塌;析:分开.崩塌解体,四分五裂.形容国家或集团分裂瓦解.
【出处】《论语·季氏》:“远人不服而不能来也,邦分崩离析而不能守也.”
【示例】战争使全国~的局面变成了比较团结的局面.◎毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》
【近义词】土崩瓦解、四分五裂
【反义词】坚如磐石、坚不可摧
【语法】联合式;作谓语、定语;形容国家或集团分裂瓦解
就分崩离析的意思
"分崩离析”这则成语的崩是倒塌;析是分开。形容国家或集团四分五裂,支离破碎,不堪收拾。
这个成语来源于《论语.季氏》,今由与求也,相夫子。远人不服,而不能来也。邦分崩离析,而不能守也。
春秋时,鲁国的大夫季康子住在费邑(今山东费县),他虽然名位是卿大夫,但权势极大,甚至超出当时国君鲁哀公。季康子为了进一步扩大和巩固自己的...
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就分崩离析的意思
"分崩离析”这则成语的崩是倒塌;析是分开。形容国家或集团四分五裂,支离破碎,不堪收拾。
这个成语来源于《论语.季氏》,今由与求也,相夫子。远人不服,而不能来也。邦分崩离析,而不能守也。
春秋时,鲁国的大夫季康子住在费邑(今山东费县),他虽然名位是卿大夫,但权势极大,甚至超出当时国君鲁哀公。季康子为了进一步扩大和巩固自己的统治权力,想攻伐附近的一个叫颛臾的小国,把它并吞过来。
孔子的学生冉有和子路当时都是季康子的谋臣,他俩觉得很难谏劝季康子,于是向孔子求教。孔子却怀疑这是冉有的主意。冉有说:“这是季康的主意,我和子路都想制止他。”
孔子说:“你俩既然辅佐季康,就应该尽力劝阻他。”
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分崩离析 ( fēn bēng lí xī )
解 释 分:分裂;崩:倒塌;离:解体;析:分开。崩塌解体,四分五裂。形容国家或集团组织四分五裂,支离破碎,不堪收拾。
出 处 先秦·孔子《论语·季氏》:“邦分崩离析,而不能守也。”
用 法 联合式;作谓语、定语;形容国家或集团分裂瓦解
示 例 孙中山《中国国民党第一次全国代表大会宣言》:“苟能藉宪法以谋统一,则...
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分崩离析 ( fēn bēng lí xī )
解 释 分:分裂;崩:倒塌;离:解体;析:分开。崩塌解体,四分五裂。形容国家或集团组织四分五裂,支离破碎,不堪收拾。
出 处 先秦·孔子《论语·季氏》:“邦分崩离析,而不能守也。”
用 法 联合式;作谓语、定语;形容国家或集团分裂瓦解
示 例 孙中山《中国国民党第一次全国代表大会宣言》:“苟能藉宪法以谋统一,则~之局,庶可收拾。”
典 故
春秋时,鲁国的大夫季康子住在费邑(今山东费县),他虽然名位是卿大夫,但权势极大,甚至超出当时国君鲁哀公。季康子为了进一步扩大和巩固自己的统治权力,想攻伐附近的一个叫颛臾的小国,把它并吞过来。
孔子的学生冉有和子路当时都是季康子的谋臣,他俩觉得很难谏劝季康子,于是向孔子求教。孔子却怀疑这是冉有的主意。冉有说:“这是季康的主意,我和子路都想制止他。”
孔子说:“你俩既然辅佐季康,就应该尽力劝阻他。”
冉有又说:“不过,如今颛臾的国力越来越强大。现在不攻取,以后可能会成为祸患。”
孔子说:“这话不对!治理一个国家,不必去担忧土地、人口的多少;而应该多去想想怎样使百姓安居乐业。百姓一安定,国家就会富强。这时再施行仁义礼乐的政教来广泛招致远方的百姓,让他们能安居乐业。而你们俩辅佐季康,使得远方的百姓离心而不来归附,人民有异心而不和,国家分裂而不能集中。在自己的国家处于分崩离析的情况下,还想去用武力攻伐颛臾,我恐怕季康的麻烦不在颛臾,而在萧墙之内。”
“萧墙”是国君宫门前的照壁。孔子的意思是季康的麻烦在内部而不在外面。在这个故事中又引伸出另一个成语“祸起萧墙”,形容内部发生祸乱。
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分崩离析“土崩瓦解”分裂崩溃“的意思。不同的是:强调”分裂“的解体;强调丧失斗志,”土崩瓦解“强调”崩盘“,强调的崩溃。 BR />典故春秋鲁博士嵇康住在费邑(今山东费县),虽然他的名气是官僚,但巨大的权力和影响力,甚至超过了当时的君主鲁哀公。嵇康,要攻击附近的一个小国颛臾,并吞并,为了进一步扩大和巩固自己的统治权力。然字嵇康独生子女政策制定者,孔子的学生,的规劝他们觉得,这是很难说服嵇康,所以问...
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分崩离析“土崩瓦解”分裂崩溃“的意思。不同的是:强调”分裂“的解体;强调丧失斗志,”土崩瓦解“强调”崩盘“,强调的崩溃。 BR />典故春秋鲁博士嵇康住在费邑(今山东费县),虽然他的名气是官僚,但巨大的权力和影响力,甚至超过了当时的君主鲁哀公。嵇康,要攻击附近的一个小国颛臾,并吞并,为了进一步扩大和巩固自己的统治权力。然字嵇康独生子女政策制定者,孔子的学生,的规劝他们觉得,这是很难说服嵇康,所以问的意见,以孔子,孔子这个想法提出质疑?Ranyou。然说:“这是想法?嵇康灾炉,我想阻止他。”孔子说:“你们两个,因为他助理季度,康应尽量劝阻他。“冉说:”然而,现在颛臾的实力更强大,现在不把它,以后可能会成为一个祸害。 “孔子说:”这是不对的!治理一个国家,不要有担心的土地,多少人口,应该想想如何使人们的生活和工作。人一个稳定,强大和繁荣的国家时,将招致远方的人,教会和国家的美德和礼仪音乐的目的,使他们能够生活和工作,你是他的助理,嵇康,到目前为止,离心,而不是人归附,人们有不同的心不和分裂国家不能集中精力在自己的国家的情况正在分崩离析,但也想去攻击力颛臾使用的话,恐怕麻烦的是不转嵇康宇萧墙之内。 “小强”是帝王宫门前的照壁。没有外界的内部,孔子的意思嵇康的麻烦。这个故事的另一个推论的另一个成语“祸起萧墙”来形容的内部和带来灾难。
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