斜塔上的实验读后感不要和下面的文章内容全部一致：今天我读了《斜塔上的实验》这篇课文,深有感触.这篇课文讲的是,伽利略生活的时代完全被亚里士多德的学说所笼罩.所有的学生提出一

斜塔上的实验读后感不要和下面的文章内容全部一致：今天我读了《斜塔上的实验》这篇课文,深有感触.这篇课文讲的是,伽利略生活的时代完全被亚里士多德的学说所笼罩.所有的学生提出一
斜塔上的实验读后感
不要和下面的文章内容全部一致：今天我读了《斜塔上的实验》这篇课文,深有感触.
这篇课文讲的是,伽利略生活的时代完全被亚里士多德的学说所笼罩.所有的学生提出一个问题,只要老师说这是亚里士多德说的,问问题的学生便不敢再怀疑.只有保利略敢于探索与追求.
有一次,伽利略在大教学里跪着祈祷,大厅里除了一条链条扰人的擦碰声,一片寂静.一个教学司事,刚注满一盏从大教学顶上悬挂焉的油灯,漫不经心地让它在空中来回摆动,摆着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了伽利略,引起了他的思考.他想着,看着,突然发现了一个规律.尽管每闪摆的距离越来越小,但是每次往返的时间似乎一样长,他高兴地跳了起来,因为了发现了一个伟大的真理,如果这是真的.
他一回到家,立马就找来了两根同样长的绳子,每根绳子的顶端都有一个同样重的铅块,他让他的教父帮他一起做实验.他们把绳子吊在柱子上,第一根绳子的距离有20厘米,第二根有十厘米.开始做实验了,伽利略让教父数第二根绳子摆的次数,而自己则数第一根绳子.绳子完全会议室上后,第一根绳子摆了一百下,第二根绳子摆了一百下,实验结果完全相同.“自然节奏规律”从此命名,后来又把这个原理用在了钟上.
从这个小故事中,我明白了,做事要勇于探索和追求,不能被传统的观念所吓倒,要敢于创新和发现.今天我读了《斜塔上的实验》这篇课文,深有感触.
这篇课文讲的是,伽利略生活的时代完全被亚里士多德的学说所笼罩.所有的学生提出一个问题,只要老师说这是亚里士多德说的,问问题的学生便不敢再怀疑.只有保利略敢于探索与追求.
有一次,伽利略在大教学里跪着祈祷,大厅里除了一条链条扰人的擦碰声,一片寂静.一个教学司事,刚注满一盏从大教学顶上悬挂焉的油灯,漫不经心地让它在空中来回摆动,摆着的挂灯链条的嘀嗒声惊扰了伽利略,引起了他的思考.他想着,看着,突然发现了一个规律.尽管每闪摆的距离越来越小,但是每次往返的时间似乎一样长,他高兴地跳了起来,因为了发现了一个伟大的真理,如果这是真的.
他一回到家,立马就找来了两根同样长的绳子,每根绳子的顶端都有一个同样重的铅块,他让他的教父帮他一起做实验.他们把绳子吊在柱子上,第一根绳子的距离有20厘米,第二根有十厘米.开始做实验了,伽利略让教父数第二根绳子摆的次数,而自己则数第一根绳子.绳子完全会议室上后,第一根绳子摆了一百下,第二根绳子摆了一百下,实验结果完全相同.“自然节奏规律”从此命名,后来又把这个原理用在了钟上.
从这个小故事中,我明白了,做事要勇于探索和追求,不能被传统的观念所吓倒,要敢于创新和发现.
在我的生活中曾经历过这么一件事：有一次,我拿了一本书看,发现上面有一个很有趣的话题——在蛋白上写字.我处于好奇,决定去尝试一下.我拿了一个生鸡蛋,一些醋和冷水.先在毛笔上倒一点醋,再在鸡蛋壳上写一个“三”字,然后把鸡蛋放入沸腾的水里煮熟,最后我剥掉了蛋壳却发现蛋白上根本没有字.我没有放弃这个实验.接下来我又进行了第二次、第三次、第四次实验……最后,我才发现要等醋字干了才能煮.
由上面的故事我得知要勇于尝试,才会有获得成功.年轻的朋友,们让我们一起努力吧!最好是原创的

斜塔上的实验读后感不要和下面的文章内容全部一致：今天我读了《斜塔上的实验》这篇课文,深有感触.这篇课文讲的是,伽利略生活的时代完全被亚里士多德的学说所笼罩.所有的学生提出一
最近,我读了一篇文章,名为《斜塔上的实验》,这是美国作家亨利·托马斯、达纳·李·托马斯所写的,讲的是伽利略用了怎样的实验证明了他的理论.
伽利略是一个倔强到敢于用自己的实际观察来检验他的教授们的那些教条的人.但教授们却认为这种狂妄行为必须加以制裁--为了大学的声名,也为了有益于他的灵魂.可是伽利略并不理会,他认为"数理科学是大自然的语言".为了学好这种语言,他决意献出自己的一生.
伽利略在一次祈祷时,突然发现了一个规律：尽管油灯在空中来回摆动的距离越来越小,但是每次往返的时间似乎一样长.这种规律后被称作“自然节奏规律”.
亚里士多德认为：不同重量的物体,从高处下降的速度与重量成正比,重的一定较轻的先落地.但伽利略认为：如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下,就会同时落地.最后伽利略在比萨斜塔上以雄辩的事实证明了他的理论,从而“击败”了亚里士多德的信徒们.
看了这篇文章,我深受启迪：1要善于观察,善于动手动脑；2面对压力和挫折,仍然勇往直前；3只要勇于尝试,就会有所收获.