有趣的科学实验怎么做

有趣的科学实验怎么做
有趣的科学实验怎么做

有趣的科学实验怎么做
会跳远的乒乓球
思考：乒乓球放在高脚杯中,你怎样吹气,球才会跳出杯子呢?
材料：高脚杯2个、乒乓球1个
操作：
1 把两个高脚杯并排放置
2 将乒乓球放在第一个杯子中.
3 从不同角度吹气,看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气
讲
1、向球的侧面吹气,乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来）
2、向球的上方吹气,上方压力变小,乒乓球会浮起来,继续吹,就跳入第二个杯子去了
创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里
会吹泡泡的瓶子
思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗?
材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干
操作：
1 将吸管逐一连接,形成长管（连接口用胶带封好）.
2 将吸管放入瓶中,并用橡皮泥密封住瓶口,然后把瓶子放置在盘子中.
3 弯曲吸管,使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中.
4 向瓶子壁上浇热水,杯子中的吸管会排放大量气泡.
5 向瓶子壁上浇冷水.
6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中.
讲
1 因为塑料瓶很薄,于是热可以穿过瓶壁,进入瓶子中的空气里.
2 瓶子中的空气受热后会膨胀.
3 水中的气泡就是空气膨胀时,被挤出瓶子的空气.
4 瓶子中的空气遇冷时收缩.
5 瓶子中的空气收缩时,水便占据了剩余的空间.
创造：瓶子盖太紧时,你知道如何用最好的方法打开它吗?
自己会走路的杯子
思考：杯子没有腿,它是怎样从上面走下来的
材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书、水
操作：
1、用一块玻璃板,放在水里浸一下
2、玻璃一头放在桌子上,另一头用几本书垫起来（高度约5厘米）
3、拿一个玻璃杯,杯口沾些水,倒扣在玻璃板上.
4、用点燃的蜡烛去烧杯子的底部,玻璃杯会自己缓缓地向下走去.
讲
当烛火烧杯底时,杯内的空气渐渐变热膨胀,要往外挤,但是,杯口是倒扣着的,又有一层水将杯口封闭,热空气
跑不出来,只能把杯子顶起一点儿,在自身重量的作用下,就自己下滑了.
纸杯旋转灯
思考：蜡烛纸杯灯为什么会转动?
材料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把
操作：
1、取一纸杯,在杯身对称处各剪开一个方形大口,在杯底固定上蜡烛,作为灯的底座.
2、另一个纸杯则在杯身约等距离位置剪出三四个长方形的扇叶,在杯底中央处穿上绳子,并用牙签棒固定,作为灯的上座.
3、将两个纸杯上下对口用胶带贴好固定.
4、点上蜡烛,拉起绳子,看看有什么现象产生.
讲
1、蜡烛燃烧的时候,火焰尖端多呈朝上的方向.
2、空气受热会上升,然后沿着上方纸杯的扇叶口流动,因而造成旋转的现象.
创造：
你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗?
注意：
注意蜡烛燃烧时的安全!
飞行的塑料袋
思考：在没有风吹的情况下,塑料袋为什么会在天上飞行?
材料：塑料袋（轻便的）、吹风机1个
操作：
1. 打开塑料袋,倒置.将吹风机伸入塑料袋,并打开热气开关.
2. 几秒钟后,关闭吹风机并拿开.
3. 松开手,塑料袋会飘起来.
讲
1. 热气轻,向上升,使塑料袋也向上升.
2. 热能使物体飞起来,因为热气是上升的.当空气受热并且上升时,热气便通过“对流”向上运动.从取暖器散发的热温暖整个房间,也是借助于“对流”.
创造：
你能试着制作一个简易的热气球吗?
空气的质量
思考：你们知道吗,空气也是有质量的.怎样证明空气也有质量呢?
材料：1架天平、2只一样重的气球、打气筒
操作：
1. 把两只气球分别放在天平的两端,天平保持平衡.
2. 拿起另一只气球,给气球打气并将气球口系紧.
3. 将打起气的气球放到天平的一端,没打气的气球放到天平的另一端,观察天平的变化
讲
1. 两只气球在打气前,质量相等,因此天平保持平衡.
2. 打气后的气球增加了气球内空气的质量,因此,天平偏向打气后的气球一端.
3. 如果是带有指针刻度的天平,就能测出空气的质量数
创造：你能用其它方法称一下空气的质量吗?
云的形成
思考：你知道天空中的云是怎么形成的吗?
材料：冷水1杯、剪刀或锥子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶（带可旋转盖）
操作：
1 在瓶子盖上戳个洞,在洞中插入吸管,并用橡皮泥将吸管周围密封.
2 在瓶子中倒入一些冷水,摇晃均匀,然后把水倒出来.
3 靠近瓶口,点燃一根火柴.
4 吹灭火柴,把冒烟的火柴扔进瓶子中,让烟进入瓶子.
5 迅速拧紧瓶盖,通过吸管向瓶子中用力吹气.
6 停止吹气,用手堵住吸管,使空气留在瓶中.
7 松开吸管,当空气冲出瓶子时,瓶子中就产生了云.
讲
1、往瓶子中吹气,增加压力.
2、松开吸管后气压下降,空气变冷了.
3、瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上,凝结成极小的水滴,许多的小水滴就形成了云.
创造：你能用其它方法制作云吗?
注意：小心火柴不要烧手
光与彩虹
思考：你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹?
材料：清水1盆、平面镜1个
操作：
把镜子斜插入水盆中,镜面对这阳光,在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹.
讲
将镜子插入水中时,在对面的墙上就能看到美丽的彩虹.它是光的折射作用.
创造：
小朋友,想一想,还有什么办法,可以制造出美丽的彩虹?
纽扣的出现与消失
思考：小朋友,当筷子插一半在水中时,看到的是筷子“折断”的样子,这是什么原因呢?
材料：纽扣1枚、水少许、浅底盘1个、玻璃杯1个
流程：
1、将纽扣放在盘中.
2、杯子杯口朝上,压在纽扣上.
3、往杯内倒入清水.
4、注入水后的杯子看不清纽扣.
5、加些水到盘子中,可以看得见纽扣.
说明：
1、当杯子渐渐注入水时,由于光线折射,纽扣的影像会消失.
2、把水再加入盘子中,改变光的折射角度,纽扣影像会重新出现.
延伸：
光由空气进入水中,或由空气进入玻璃中,就会产生一些折射的现象,那么,就请你想一想,生活中还有哪些光的折射事例呢
认识浮力
思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着,我们都知道是水的浮力在支撑我们.但你可知道怎样测量浮力吗?
材料：1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯
操作：
1. 先把锁挂在弹簧秤下,记录弹簧秤的刻度.
2. 然后将弹簧秤挂的锁放入水中,记录此时弹簧秤的刻度.
3. 比较两次记录下的刻度,思考为什么会不同.
讲
1. 锁浸在水中,会受到水对它的向上的支持力,即浮力.
2. 两次记录的差值就是水对小铜锁的浮力.
创造：
用弹簧秤再称别的物体（比如小木块,橡皮头等）,观察不同的物体的浮力大小.
冰块融化后会怎样
思考：在一个杯子中放一个冰块,然后倒满水.当冰融化后,杯内的水会溢出来吗?
材料： 1块冰块、2个杯子、水
操作：
1.在托盘上放置一个空杯子,在空杯子中放入一块冰.
2.往杯中倒满水,使冰块的一大部分会高出水面.
3.等待冰块融化.观察融化后,水会不会溢出 杯子.
讲
水结冰时体积会增大百分之九,因此质量变轻,自然会浮在水面上.当冰块融化时,它失去的是增加的那百分之九的体积,因此,水不会溢出.
其实冰块在水面以下的那部分,就是整个冰块的水的体积.
自动旋转的奥秘
思考：装满水的纸盒为什么会转动?
材料：空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水
操作：
1、用钉子在空牛奶盒上扎五个孔
2、一个孔在纸盒顶部的中间,另外四个孔在纸盒四个侧面的左下角
3、将一根大约60厘米长的绳子系在顶部的孔上
4、将纸盒放在盘子上,打开纸盒口,快速地将纸盒灌满水
5、用手提起纸盒顶部的绳子,纸盒顺时针旋转
讲水流产生大小相等而方向相反的力,纸盒的四个角均受到这个推力.由于这个力作用在每个侧面的左下角,所以纸盒按顺时针方向旋转
创造：
1、如果在每个侧面的中心扎孔,纸盒会怎样旋转
2、如果孔位于每个侧面的右下角的话,纸盒将向哪个方向旋转

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