关于《桃花源记》的几个问题林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然/开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中

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关于《桃花源记》的几个问题林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然/开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中关于《桃花源

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关于《桃花源记》的几个问题
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然/开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中往来种作,男女衣着,悉如外人.黄发垂髫,并怡然自乐.
见渔人,乃大惊,问所从来.具答之.便要还家,设酒杀鸡/作食.村中闻有此人,咸来问讯.自云先世避秦时乱,率妻子邑人,来此绝境,不复出焉,遂与/外人间隔.问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.此人一一为具言所闻,皆/叹惋.余人各复延至其家,皆出酒食.停数日,辞去,此中人语云:“不足为外人道也.”
既出,得其船,便扶向路,处处志之.及郡下,诣太守,说如此.太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路.
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终.遂无问津者.
1.概括第2段文字的主要内容.
2.说说“此人一一为具言所闻,皆叹惋”一句在中心思想和文章的结构上的表达作用.
3.“诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?

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1、第2自然段主要写通往桃花源的路曲折、隐蔽和幽深.
2、在思想上,它表现了主题:对理想社会的向往和对现实社会的不满.
3、“如此”是指代语,指上下文所说.渔人告诉太守的目的是告诉他武陵郡中有此“绝境”,希望他派人探个究竟,因此,渔人一定会谈到自己发现桃花源的经过、村中的生活情况,还会说他在回来的路上做了标记的事.

《桃花源记》中“林尽水源”的“尽”是什么意思? 关于《桃花源记》的几个问题林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光.便舍船,从口入.初极狭,才通人.复行数十步,豁然/开朗.土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属.阡陌交通,鸡犬相闻.其中 桃花源记中林尽水源的尽是什么意思? “林尽水源,便得一山”的意思 林尽水源 便得一山 关于桃花源记的几道题目桃花源记 晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷;渔人甚异之.复前行,欲穷其林. 林尽水源,便得一山.山 林尽水源 便得一山 中的 得 林尽水源,便得一山 翻译 林尽水源便得一山全文翻译 《桃花源记》古今异义词及英语分层训练答案《桃花源记》古今异义词:林尽水源,便得一山.古义:今义:谊太守,说如此.古义:今义:另跪求八年级英语(上)新课标分层训练答案(包括卷 桃花源记词语解释 缘溪行,缘 林尽水源,尽 便舍船,舍 才通人,才 并怡然自乐桃花源记词语解释缘溪行,缘林尽水源,尽便舍船,舍才通人,才并怡然自乐 ,怡然自乐便扶向路 ,向 初二语文(超级简单)人民教育出版社 语文(八年级 上册)第21课:桃花源记 桃花源记的第二自然段:林尽水源,便得一山······黄发垂髫,并怡然自乐.这一段. 要求自己写一个片段,来更 林尽水源,便得一山 得古代什么意思 现代什么意思 <<桃花源记>>~补充下列句子中的省略词~林尽( )水源 《桃花源记》中的写桃源生活平静的句子晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山 桃花源记陶渊明陶渊明的武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之;复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山,山有良田美池桑竹之属 桃花源记的试题晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山 ,山有小口,仿佛若有光. 桃花源记中“渔人”的行踪晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.渔人甚异之.复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山,山有