毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒诗意是?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 22:57:02
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毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒诗意是?
毛茸茸的枝头,
  雪绣的花边潇洒,
  串串花穗齐绽,
  洁白的流苏如画.
  而在诗的后八行里,诗人则运用“流动性”的意象手法使景物活现:
  白桦四周徜徉着
  姗姗来迟的朝霞,
  它向白雪皑皑的树技
  又抹一层银色的光华.
  这意象的转换和流动,使景色也随之转换和流动,诗的思想内涵也因此而丰富
  起来,富有独特的艺术魅力.诗人就是这样以现实自然为素材,经过丰富的想象,
  创作出一首首“第二自然”的杰出诗篇的,以至高尔基称其为“大自然专门为了写
  诗……而创造的一个器官.”叶赛宁联想大胆,比喻奇丽,旨在创造新颖别致的意
  境,而并非追求视觉意象的刺激性.所以,他的诗的形式也都避免了所谓“立体诗”
  的“立体图像”式的形式主义排列,而是严格遵循传统格律诗的艺术形式.视觉意
  象旨在展示诗的思想内涵.正如组诗《波斯抒情》(1924-1925),实际上它们并
  非写在异国波斯(叶赛宁从未到过那里),而是写在苏联南疆的黑海之滨.诗人有
  意采用这种手法使近在眼前的客体(如女郎“莎加奈”和抒情主人公的“鬈发”)
  与远在千里之遥的故乡意象(如“北国姑娘”和波浪起伏的“黑麦”)叠加与复合,
  将情感“注入”意象,从而浓化和凸现对故乡乃至对祖国的思念之情,也使真情具
  体可感.这里,诗中的景物并非诗人创作时的具体所见,而是诗人用以具体表现和
  增强情思的意象,不过,这种属于想象层次的景物,也可以独立存在,“由情生景”
  的诗例是很多的.在叶赛宁的诗中,现实的景物与想象的景物互相融合也是常见的,
  它们是诗人表达感情的一种手段,其意象反衬效果十分突出,对照颇为惊人.透过
  意象对视觉美的呈现和内在情思的交融,收到了独特诗美的艺术效果.
  意象是诗人思想的升华,亦即理性与感性在瞬间的碰撞和融合,从而化成诗本
  身的内在有机成分.从叶赛宁的抒情诗中我们可以看出,诗人的思想感情是通过富
  于感性的形象表达出来的:

毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒诗意是? 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒.只要意思! 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒中潇洒的意思急用!不要盗版的 “毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽.”的诗名是什么?诗名 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画.用了( )修辞手法是修辞手法! 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒.这句是的意思 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如花.这句话用了什么修辞手法? 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画.有没有用对偶? 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画.运用了什么修辞方法谢谢了, 《白桦》一文中第一小节着重写了白桦的什么《白桦》一文的第一小节是:毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花卉齐绽,洁白的流苏如画. 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画. (雪绣的花边指()洁白的流苏指() 这一小节 着重讲了白桦的 ( )什么? “毛茸茸的枝头,学绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画”俄罗斯诗人写得谁写得?诗名是什么? 雪绣的花边、洁白的流苏各指我的窗前 有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花. 毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画. 在朦胧的寂静中 玉立着这棵白桦,在灿灿的 三、写出下列句子的修辞方法1、我带着金黄的花束/我带着林间的香气/我带着亮光和温暖/我带着满身的露水( )2、毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画.( )3、白桦 三、写出下列句子的修辞方法1、我带着金黄的花束/我带着林间的香气/我带着亮光和温暖/我带着满身的露水( )2、毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画.( )3、白桦 《白桦》的具体解释在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披上一身雪花.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如画.在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金辉里,闪 白 桦 (叶赛宁) 在我的窗前,有一颗白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒,串串花穗齐绽,洁白的流苏如花.在朦胧的寂静中,玉立着这棵白桦,在灿灿的金辉里,闪着晶