我和我的班集体主题演讲稿,700字左右,
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 17:00:17
我和我的班集体主题演讲稿,700字左右,
我和我的班集体主题演讲稿,700字左右,
我和我的班集体主题演讲稿,700字左右,
尊敬的各位领导、各位老师:大家好!站在这里,向大家介绍我和我的班集体,我内心的情感非常复杂,有幸福、甜蜜、也有几分依恋与不舍,因为我和我的初三(2)班相伴的日子仅仅还有29天.今天就借这个机会,回望我们来时的路.我演讲的题目是——我们一路同行!让记忆穿过四季,回到我们这支队伍出发时的起点:那是前年暑假开学,我认识了这群“子弟兵”,别看他们刚刚升入初二,可我已经是他们的第三任班主任了.班级纪律松懈,学习浮躁.各项活动都落在年级后面.怎样形成良好的班风学风?怎样创建一个团结向上的集体?学生在观望着;学校领导在期待着;家长们也在关注着.在众多复杂的目光中,我站到了这支队伍的前面,开始了我们一路欢歌、一路风雨、一路成长的征程跋涉!和学生们一路同行,我走在队伍的前方,用自己的心灵之光照亮学生前进的方向,用自己的美德引领学生成长.工作中,我利用“班级日志”,每天给学生们一句赠言.“竭尽全力,做最棒的自己,创最棒的班级.”“从身边的小事做起,让集体因你而美丽!”„„没有高高在上的训诫,而是默默熏陶,渐渐濡染,学生们听得入耳入心,逐步规范着自己的言行.生活中,我更是严于律己,以自己的人格魅力影响和教育学生.学生们观察着我,模仿着我.太多的小事定格在他们的记忆里.闫谨同学在“期末回顾”中写到:“在这一学期中,我学会了宽容待人,做人要刚正、真实、不虚伪,做事要有责任心„„而这都是从您,我敬爱的王老师身上学到的.我会带着它走向以后的生活!” 李润博同学在周记中写到:老师,是您点燃了我们学习的热情,是您的言行为我们指引着人生的方向!” 我们一路同行,我走在队伍中间,我的目光关注着每一个队员,我把爱播撒在每一个学生的心田.我设立了每月师生通信日,倾听学生们的心声.书信在我和学生之间架起了心灵沟通的桥梁.我把自己融于集体中间,英语会话表演,我和学生们一起设计道具;为患了“白血病”的初一同学捐款,我在学校以老师的名义捐一份,回到班里又以二班成员的名义再捐一份;„„因为我是 集体中重要而又普通的一员.我爱学生,爱得广博而深远.我组织孩子们到我市sos村参观.儿童村的创办者张志老人的善行深深打动了每一个同学.赵晓旭同学在参观回来后写到:“临走前,我深深地回望着这个让我眼眶发酸的地方,这个让我心灵震撼的地方.我暗暗发誓:我一定要回来!”于是,爱心与责任又走进了孩子们的心田.我洒下一片片爱的阳光,换来的是集体的春天.温馨、和谐成为我们班级的特点.班里的小哲迷上了网络游戏,常常深夜从家里溜出去,于是我们和网吧展开了“争夺战”,全班同学每人一天,帮助他学习,每人给他写一封信,鼓励他远离网吧.集体的关爱,就像一根强大的缆绳,牵住了就要偏离航向的小船,他终于归队了!一路走来,我播撒着爱,也收获着爱.我嗓子哑了,孩子们买来“金嗓子”喉宝,悄悄塞进我的抽屉;我要到保定比赛去了,孩子们一起为我送行——老师,加油!祝您比赛成功!„„ 沉甸甸的爱呀,撒满一路,我真的很富有!我们一路同行,有时我悄悄退到队伍的后方,帮他们搭建起心灵的舞台,让他们歌唱;寻一方更远的天空,放飞他们的梦想.忘不了那次班会——“我的班级我设计,我的班级我管理”.同学们用激情与智慧规划我们二班的蓝图.当一个个富有创意的设计经过筛选组合在一起,就成了我们二班美轮美奂的“青春系列篇”.羽泉的《奔跑》是我们的“青春之歌”.“把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的帆也能远航”,唱着它,我们的“青春号”起航了.同学们自己拟名、自己组织稿件、自己打印,这一连串自己换来的就是我们自己的班刊——《青春风铃》.“心灵彩虹”是为家长开辟的园地,“七嘴八舌留言板”则让同学们对班级问题各抒己见.优秀作文、班级新闻、时事评论„„《青春风铃》奏响了我们青春乐章中最美的音符.我们一起记录《二班的故事》,拾金不昧的张小东,战胜自己、不断进步的杨胜利,还有我们在各种活动中取得的荣誉,都一一出现在《二班的故事》中.厚厚的记录本,留下我们一串串青春足迹!我们成立了8个学习小组,那是我们的“青春组合”,孩子们自己定组名和组规、制定小组奋斗目标.从纪律、学习、劳动各个方面展开竞争.“梦之队”、“奋斗八人组”、“fly”一个个小组,就像一支支追梦的队伍,向着理想的彼岸,我们奋力前行.一年后,我们班的量化考评年级第一,学习成绩名列年级第二.去年3月份被评为保定市先进班集体.这就是我们一路跋涉留下的坚实足迹.太多的故事,我无法一一提及,它将是我心中最美的记忆.记得冰心曾说过:“世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱.”十多年的班主任经历,使我对此深有体会.无论面对的是怎样的班级,我始终坚持与学生们同行,做学生成长的引路人,用美德、爱心与智慧开创着一片天清月朗的天地!回忆过去,脚印串串,见证着我们的成长;展望未来,责任无限,道路漫长,我将和我的学生们继续携手前行,追逐我们的梦想!谱写出更加辉煌的篇章!