啄木鸟为什么不头疼

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/25 03:19:47
啄木鸟为什么不头疼啄木鸟为什么不头疼啄木鸟为什么不头疼阅读下面文字,按要求回答15~21题.  啄木鸟为什么不头疼?  方舟子  ①啄木是啄木鸟最主要的活动之一,它啄木的次数一天可达1万2千次,频率 

啄木鸟为什么不头疼
啄木鸟为什么不头疼

啄木鸟为什么不头疼
阅读下面文字,按要求回答15~21题.
  啄木鸟为什么不头疼?
  方舟子
  ①啄木是啄木鸟最主要的活动之一,它啄木的次数一天可达1万2千次,频率
  达到每秒20次,每次撞击的减速力达到重力的1200倍,这相当于以每小时25公里
  的速度撞墙.如果我们人类像啄木鸟那么干的话,毫无疑问将会导致脑震荡、脑
  损伤、视网膜出血和视网膜脱落等一系列致命后果,啄木鸟又是如何避免的呢?
  ②啄木鸟的大脑比较小,体积小的物体的表面积相对就比较大,施加在上面
  的压力就容易分散掉,因此它不像人的大脑那样容易得脑震荡.啄木鸟在啄木时,
  敲打方向十分地垂直,可避免因为晃动出现的扭力导致脑膜撕裂和脑震荡.啄木
  鸟的头骨很厚实,骨头中有很多小空隙,有点像海绵,可以减弱震动.大脑表面
  有一层膜叫软脑膜,在它的外面还有一层膜叫蛛网膜,两层膜之间有一个腔隙叫
  蛛网膜下腔.人的蛛网膜下腔充满了脑脊液,但是啄木鸟的蛛网膜下腔很窄小,
  几乎没有脑脊液,这样就减弱了震波的液体传动.
  ③啄木鸟的眼睛结构也十分巧妙.高速摄像表明,在撞击之前的一瞬间,啄
  木鸟眼睛的瞬膜会快速闭上,既避免了撞击溅出的木屑伤害眼睛,又像一个安全
  带一样把眼睛裹住,免得眼睛蹦出来.它的眼睛中的脉络膜用一种黏多糖填满空
  隙,能起到缓冲作用._在鸟类眼睑上有一个像梳子一样的梳膜,可能也能起到
  防震作用_,因为它一旦充血,就能暂时提高眼内压力,保护晶状体和视网膜.
  ④啄木鸟的下颚底部有软骨,使撞击力传到头骨的底部和后部,绕开了大脑,
  可以缓冲撞击.它的舌头极长,其主要用途是为了把虫子从洞中钩出来,但是在
  每次啄木之前舌头收缩的话,就能吸收撞击力,也是一个很好的缓冲装置.
  ⑤~啄木鸟的身体构造是大自然用数百万年的时间做的一个实验~.生物学
  家研究它是如何巧妙地避免撞击带来的身体损伤,对于改进防止人类大脑损伤的
  保护设备,不无启发.
  (选文有删改)
  15.文中第②段从哪几个方面来说明啄木鸟不头疼?(3分)
  【答案】①啄木鸟的大脑体积小,表面积相对比较大,容易分散压力,不容
  易得脑震荡;②啄木鸟啄木时,敲打方向十分垂直,可避免脑膜撕裂和脑震荡产
  生;③啄木鸟的头骨结构有利于减弱震动;④啄木鸟蛛网膜下腔几乎没有脑脊液,
  可使震波的液体传动减弱.
  【分析】本题考查提取信息的能力.
  阅读科普文,提取其中的相关信息是最基本的能力.这一题要求考生从设定
  的一个段落(即第②段)回答啄木鸟不头疼的原因,从设题看,是比较规范的,
  因为全文大部分都在说明啄木鸟不头疼的原因,题目这样设缩小了考生的阅读范
  围及答题范围,避免考生泛泛而谈.第 ②段有四个分句,分别从四个方面即啄
  木鸟的大脑、啄木鸟啄木时的敲打方向、啄木鸟的头骨结构、啄木鸟蛛网膜下腔
  的结构来说明啄木鸟不头疼的原因.在评分标准中指出“表述要清楚完整,答对
  3点即可得满分”,这意味着只要考生能够从这四个方面答出任意三个方面就可
  以得满分.这道题,并不难.答提取信息题,若指定了具体的段落,首先为指定
  的段落划分分句,然后提炼句子主干;若在全文中提取信息,可以分别找出每个
  段落或主要段落的中心句.
  16.请简要分析文中画横线句子中加点词语的好处.(3分)
  【答案】① “像梳子一样”运用了打比方的说明方法或运用了比喻修辞,
  使语言生动形象、通俗易懂; ② “可能”表示推测,不确定,使语言表达更准
  确、科学.
  【分析】本题考查分析文本的语言特点.
  科普文的语言不同于其他文体文本的语言,有它自己的特点.分析语言特点,
  要从科普文文本本身去分析,不要离开这种文体特点.分析科普文的语言特点可
  以从说明方法、修辞手法、语言的准确程度等去分析,初中阶段常见的说明方法
  有打比方、举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、摹状
  貌;常见修辞有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问;说明语言
  的准确要求在时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等都准确无误,
  因为说明的实用性很强,稍有差错,会失之毫厘,谬以千里,为了避免这样的效
  果,往往会运用一些表示程度的词语,如“左右”“大约”“可能”等等.本题
  所考查的体现在两个方面,一方面,第一组加点词“像梳子一样”从说明方法上
  说是打比方,从修辞角度说是比喻,运用了这样的说明方法或修辞手法的好处在
  平时教学中老师都会讲到;另一方面,第二组加点词“可能”是在考说明文语言
  的准确性.整体上说,若问道语言好处,首先要从语言特点入手,然后再指出这
  种特点所带来的好处.
  17.如何理解文中画波浪线句子的含义? (3分)
  【答案】这句话说明啄木鸟的身体构造是在自然选择作用下长期进化的结果.
  【分析】本题考查对文本中重要语句的理解.
  本题具有一定的难度,主要在于全文中没有相关的提示语或照应语句.但从
  画波浪线的这个语句本身看,语句中提到“大自然”容易联想到“自然选择”,
  “数百万年”说明啄木鸟生活的时间已经很长,“物竞天择,适者生存”,任何
  生物到现在还能生存,离不开进化.回答这类问题可以从语句本身中的关键词语
  着手进行深入分析理解,把握好关键词语的另一层含义.