谁抹杀了孩子的创造力?让许多中国父母感到不安的教育!3Q在一项“创造力发展调查”中,结果在近5000份问卷中,约有三成的人认为自己“没有创造力”或“很没有创造力”.尤其是女性,认为自
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 19:13:31
谁抹杀了孩子的创造力?让许多中国父母感到不安的教育!3Q在一项“创造力发展调查”中,结果在近5000份问卷中,约有三成的人认为自己“没有创造力”或“很没有创造力”.尤其是女性,认为自
谁抹杀了孩子的创造力?让许多中国父母感到不安的教育!3Q
在一项“创造力发展调查”中,结果在近5000份问卷中,约有三成的人认为自己“没有创造力”或“很没有创造力”.尤其是女性,认为自己没有创造力的比例高于男性甚多.年龄超过60岁的受访者,认为自己“非常没有创造力”的比例更高得惊人.同时,也有三成的人,认为自己的爸爸没有创造力,有三成五的人,认为自己的妈妈没有创造力.1994年,澳大利亚、新西兰、印度、中国、香港等九个国家和地区参加的“未来家庭娱乐产品概念设计大赛”,中国共有20所学校1300多名选手参赛、真可谓阵容强大,气势磅礴.然而,比赛结果却令人寒心,两个组的冠军、亚军、季军中国孩子连边也没沾上,最后只获得一个带有鼓励性质的纪念奖.在人家闪耀着想象大胆、构思独特的作品面前,中国孩子的作品显得那样苍白,缺乏独创性,这怎能不令中国的家长们感到震惊!世人周知,中华民族是一个富有智慧的民族,中国孩子智商高,在各类知识性考试中往往是出类拔萃的,但中国孩子的思考力和创造力为什么不如人家呢?
谁抹杀了孩子的创造力?让许多中国父母感到不安的教育!3Q在一项“创造力发展调查”中,结果在近5000份问卷中,约有三成的人认为自己“没有创造力”或“很没有创造力”.尤其是女性,认为自
“教育就是叫人去思维” 教育教人以知识,是因为再没有别的东西可教.但知识并不能代替思维,如同思维不能代替知识一样.在大多数实际生活中,知识从来就是不完全的（因为我们处理的事情往往涉及到将来）,所以我们需要思维.创造力也是一种思维能力,它并不是漫无边际、天马行空式的创意,而是能提出问题、解决问题、创造新事物、帮助人适应环境的能力.但相对来说,并不是比较聪明的人,就一定有较高的创造力.事实上,历史上有很多有成就的人,本身智商不一定很高,书也不一定读得呱呱叫,但因为他们点子多.心思巧,遇到问题决不放弃,所以成就反而比一般人高出许多.知识与思维有密切的联系,但决不是同一个东西.有些孩子非常善于思考,很有创造力,但在校的考试成绩可能很一般；有些孩子的考试成绩非常好,但不善于独立思考,没有创造力,所谓“高分低能”就是指这类学生.因此,孩子读书.学习,有着双重的目的：一是掌握知识,一是发展思维技能.大多数父母和教师往往注意前者而忽略后者.但教授一门知识课的更为重要的意义恰恰是为了使孩子的思维技能得到发展.“教育就是叫人去思维”,这句话很有道理.所以,家长在培养孩子的思维力方面应注意一些方法： 查看原帖>>