东东的座位是(3,6),他右面的同学的座位是()A(3,7)B(3,8)C(4,6)D(2,6)

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 18:46:19
东东的座位是(3,6),他右面的同学的座位是()A(3,7)B(3,8)C(4,6)D(2,6)东东的座位是(3,6),他右面的同学的座位是()A(3,7)B(3,8)C(4,6)D(2,6)东东的座

东东的座位是(3,6),他右面的同学的座位是()A(3,7)B(3,8)C(4,6)D(2,6)
东东的座位是(3,6),他右面的同学的座位是()A(3,7)B(3,8)C(4,6)D(2,6)

东东的座位是(3,6),他右面的同学的座位是()A(3,7)B(3,8)C(4,6)D(2,6)
c吧 画坐标

A

A

C.(4,6),因为他右面的同学,就是说吧X轴向右移动1位,就是(3+1,6)

选C

C.(4,6),因为他右面的同学,就是说吧X轴向右移动1位,就是(3+1,6)
因为一般的坐标都是以列为Y坐标,行为X坐标

东东的座位是(3,6),他右面的同学的座位是()A(3,7)B(3,8)C(4,6)D(2,6) 课间操时,同学们组成一个方队,小明的位置是(6,6),他的后面和右面没有人,这个方队有几人? 英语翻译是指驾驶员后面的那个座位还是驾驶员右面的副驾驶席位? 1号同学坐(1)号座位,2号同学坐(2)号座位,3号同学坐(3)号座位,4号同学坐(4)号座位,5号同学坐(5)号座位,6号同学坐(1)号座位,7号同学坐(2)号座位.按这样的规律你能找到自己坐几 同学们排成一个方队练体操,小明的位置是(6.6)他后面和右面没有人,这个方队一共多少人? 兰兰在教室的座位是(2,5),表示他坐在第()行,第()列.东东做操时站在第六列第三行用数对表示是( ,), 小明的座位用数对表示是(3,5),他同桌的座位用数对表示是() 聚沙成塔: 设教室里座位的行数是m,用代数式表示:(1)教室里每行的座位数比座位的行数多6,教师里总共有多少个座位?(2)教室里座位的行数是每行座位数的2/3,教室里总共有多少个座位? 小明的座位用数对表示是(2,3),他同桌的座位用数对表示是( ,),或( ). 一道小小数学题谁来做设教室里的行数是m,用代数式表示;1)教室里每行的座位数比座位的行数多6,教室里总共有多少个座?2)教室里座位的行数是每行座位数的2/3,教室里总共有多少个座位? 左面是口字右面是埚的右面念什么 左面是羊字旁右面是径的右面念什么 左面是口字,右面是埚的右面读什么? 1.一辆客车只有2/3(三分之二)的座位上坐了乘客,若乘客在增加6人,则已坐的座位和空座位的比是4:1,这辆车共有多少座位? 某班座位分布是:一位同学的座位左右各有m列,前后各有n行,则教室的总座位数是? P60 T4~T7:4:设教室里座位的行数是m,用算式表示:(1)教室里每行座位位数比行数多6,有多少个座位?(2)教室里座位的行数是每行座位的3分之2,教室里有多少个座位?5:三个植树队,第一队 小明的座位在(5,5),他的同桌的位置是( ,) 同学们排成一排小明也在其中.他数了数人数,在他左面的人数是总人数的70%,在他右面的人数是总人数的20%小明从左往右数排第几个?