谁知道当代社会如何评价愚公移山精神
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/25 02:36:37
谁知道当代社会如何评价愚公移山精神谁知道当代社会如何评价愚公移山精神谁知道当代社会如何评价愚公移山精神考虑再三,决定还是引导学生从情感、态度、价值观方面去感受课文.寓言故事情节是简单的,揭示的寓意是深
谁知道当代社会如何评价愚公移山精神
谁知道当代社会如何评价愚公移山精神
谁知道当代社会如何评价愚公移山精神
考虑再三,决定还是引导学生从情感、态度、价值观方面去感受课文.寓言故事情节是简单的,揭示的寓意是深刻的,从寓意中获得人生的启迪,也是优秀寓言的魅力所在.引导学生用现在的眼光客观评价愚公,对此展开辩论,最后得出结论：崇尚愚公移山的精神,但不能愚蠢地蛮干.办事要有勇,要知道变通.
文言文的理解是建立在反复朗读的基础上的,通过朗读来增进理解.在掌握了故事大意、理解难词、难句的基础上反复诵读课文,不仅可以加深对文意的理解,而且有助于语感的培养,有助于文言语句及知识的积累.
在评价愚公的行为是否愚的问题上,要有意识地拓展学生的思维空间,培养学生的发散思维能力,多角度、有创意地看问题.学生能自觉地有针对性地发言,自信、负责地表达了观点,口语交际能力也得到了很好的培养.
创造性地使用教材,进行艺术形象的再创造,培养了学生的
创新思维能力
,也加深了学生对课文的理解.