在探究牛顿第一定律的实验中,让小球从高h米的光滑斜坡上滚下,然后在滚上另一侧的光滑斜面不计空气阻力.在斜坡两侧倾斜程度相同和倾斜程度不相同时,小球是否能到达h处?

在探究牛顿第一定律的实验中,让小球从高h米的光滑斜坡上滚下,然后在滚上另一侧的光滑斜面不计空气阻力.在斜坡两侧倾斜程度相同和倾斜程度不相同时,小球是否能到达h处? 在“探究牛顿第一定律”实验中为什么要用同一辆小车,同一斜面,从同一高度滑下? 在“探究牛顿第一定律”实验中为什么要用同一辆小车,同一斜面,从同一高度滑下? 在科学探究牛顿第一定律的实验中,用如图所示的装置,让小车从同样的斜面上滑下,观察、比较小车沿不同平面的运动情况：（1）实验时要让小车从斜面的同一高度滑下,目的是： ．（2）分析 关于牛顿第一定律的实验探究题目 在探究牛顿第一定律的实验中,如图所示用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动． （1）为什么要让小车从斜面同一高度滑下?（2）小车在三种不同 从牛顿第一定律的实验中得到什么结论 在探究牛顿第一定律的实验中,小车在什么表面滑得最远?在什么表面上速度变化最快?这个实验得出什么结论 牛顿第一定律实验人教版对牛顿第一定律的探究实验,即将小车从高度相同斜度相同的木块上滑下,分别在木板、棉布、木板上滑行.请问三次克服阻力所做的功是_______（相等、不等、无法判断 在探究“动能的大小与质量的关系”的实验中,记录数据如下.下列说法正确的是：A．实验时,让小球从斜面的同一高度自由滚下B．小球动能的大小通过木块移动的距离来判断C．物体质量越大, 在探究平抛运动规律的实验中,下列哪些因素对探究规律无影响A.弧形轨道不光滑 B.实验小球为轻质小球 在探究动能大小与哪些因素有关的实验中在探究动能大小与哪些因素有关的实验中,如图所示（1）小花同学连续三次让质量为m的铁球A从相同高度为h的斜面上由静止释放,撞击位置相同的同一 在探究决定物体动能大小的因素的实验中,小明同学设计了如图所示的实验,他让三在探究决定物体动能大小的因素的实验中,小明同学设计了如图所示的实验,他让三三个小球A、B、C（mA＞mB 在做验证牛顿第一定律的实验中,为什么小车下落的高度越高,小车的速度就越快 在探究动能的影响因素中,让质量相同 小球从不同高度滚下,使速度不同,在探究动能的影响因素中,让质量相同小球从不同高度滚下,使速度不同,但探究的却是速度,难道高度不影响动能吗? 实验中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是什么 牛顿第一定律实验中斜面的作用谢谢 牛顿第一定律的题!紧急牛顿第一定律的“探究运动和力”的关系试验中小车从斜面顶端化下来,（ ） 能越来越多