——同学们在操场上排练队形,刚开始是正方形,边长是a,然后变成扇形,已知人与人之间的距离不变,求扇形的圆心角是多少度时,扇形面积最大,最大值是多少.

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/11/28 05:52:39

——同学们在操场上排练队形,刚开始是正方形,边长是a,然后变成扇形,已知人与人之间的距离不变,求扇形的圆心角是多少度时,扇形面积最大,最大值是多少.——同学们在操场上排练队形,刚开始是正方形,边长是a

——同学们在操场上排练队形,刚开始是正方形,边长是a,然后变成扇形,已知人与人之间的距离不变,求扇形的圆心角是多少度时,扇形面积最大,最大值是多少.
——同学们在操场上排练队形,刚开始是正方形,边长是a,然后变成扇形,已知人与人之间的距离不变,求扇形的圆心角是多少度时,扇形面积最大,最大值是多少.

——同学们在操场上排练队形,刚开始是正方形,边长是a,然后变成扇形,已知人与人之间的距离不变,求扇形的圆心角是多少度时,扇形面积最大,最大值是多少.
我看了略略久.才明白排的不是实心队列而是空心队列
所以正方形和扇形的周长一样.
设扇形半径r 所以弧长为4a-2r
所以S=(4a-2r)*r/2=-r^2+2ar=-(r-a)^2+a^2 所以当r=a时面积最大为 a^2
那么弧长为4a-2r=4a-2a=2a 角度制为2a/(2πa)*360=360/π 度
弧度制就是 2a/a=2

应该是抓住周长不变，换成扇形时候，长度也不变，扇形设定一个角度字母，还有扇形的半径，扇形对应的弧长，然后就是列出扇形面积公式，有字母的都要列上，在根据长度相等，换成是角度的函数。最后只有面积和角度的关系

——同学们在操场上排练队形,刚开始是正方形,边长是a,然后变成扇形,已知人与人之间的距离不变,求扇形的圆心角是多少度时,扇形面积最大,最大值是多少. 36个同学在操场上做队形变化游戏,如果站成一个方阵,那么可以站几行?分析过程～～ 36个同学在操场上做队形变化,如果站成一个方阵,可以站成几层,最外边一层一形容同学们在操场上活动的成语四个【改为比喻句】同学们在操场上玩耍着. 什么的同学们在操场上什么地做早操改为比喻句；同学们在操场上玩耍着. 课间,很多同学们在操场上活动.修改病句同学们像( )在操场上玩耍急同学们在什么的操场上什么地做游戏同学们在操场上锻炼身体怎样写成夸张句? 25名同学在操场上做队形变化游戏.如果排成一排,每两人之间相隔1 米,这一排一共长多少米? 能用什么成语来形容同学们在操场上的活动情景?是成语,两个操场上同学们正在排练,一会每排20人的方阵,一会排成30人的方阵..问最起码有多少人同学们排练体操队形,如果排成三层空心方阵,多8人,如再在中间加一层,又少8人,问,共多少人? 有36名同学在操场上做队形变化游戏 (1)如果排成一排,每两有36名同学在操场上做队形变化游戏 (1)如果排成一排,每两人之间相隔2米.一排一共长多少米? 在操场上排练室丢失了一支钢笔的寻物启事请快的答复! 25名同学在操场上做队形变化游戏.如果手拉手拉成一个圆圈,每两人之间相隔1 米,这个圆圈一周长多少米?