《比较物体的大小2》小班教案
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 10:43:01
《比较物体的大小2》小班教案《比较物体的大小2》小班教案《比较物体的大小2》小班教案幼儿园教案《大小比较》 教师：屈老师 活动目标： 1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小.
《比较物体的大小2》小班教案
《比较物体的大小2》小班教案
《比较物体的大小2》小班教案
幼儿园教案《大小比较》
教师：屈老师
活动目标：
1、引导幼儿用一一对应的方法,找出较大的物体,会比较大小.
2、培养幼儿的初步分析、比较能力.
活动准备：
1、课件-数学卡
2、不同大小,相同形状的图片,形状标记、大小标记各若干个.
活动过程：
1、出示数学卡比较
教师：森林中大象和蚂蚁是好朋友,大象和蚂蚁虽然身材不一样,但是他们互相帮助,大象的身材大,小蚂蚁坐在大象的背上开心的玩.
（1）小朋友看看,小蚂蚁的身体和大象的身体比起来有什么不同?
（小蚂蚁的身体小,大象的身体大）
（2）谁来说一说这是什么水果?（苹果,草莓）哪一个水果大呢?我们用圆圈把它画出来吧?
（3）小狗和小蜜蜂也来玩了,小蜜蜂和小猫的身体谁更小呢?
我们用小圆点把他画出来吧.
2、出示数学卡比较
妈妈的衣服和孩子的衣服哪一个更大一些呢?
（1）请幼儿观察比较图片中衣服,鞋子的大小.
（幼儿相互说一说）
（2）请幼儿联想生活中,爸爸、妈妈和自己的衣服鞋子的大小.
（3）请小朋友看这三张图片,你认识他们吗?
（小鸡,蝴蝶,大象.）
教师：最大的动物,我们用圆圈画出来,最小的动物,我们用圆点画出来.
（幼儿说,教师画）
3、按标记将相同形状、不同颜色的图形片分类.
出示这些图形片：
（1）这是什么图形片?该回哪个家?
（幼儿讲,老师操作大图形片,我送你到大标记的家；
小图形片我送你到小标记的家.）
（2）请幼儿把余下的图形片送回家.
（要求幼儿边操作边讲述操作过程）
4、游戏活动：《大丰收》（更多教案尽在：屈老师教案网）
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