关于学科课本的对联 揽古今风雨 凸现华夏脊梁 数学课本该怎样对?

关于学科课本的对联 揽古今风雨 凸现华夏脊梁 数学课本该怎样对? 仿照下联对“中国历史书”的述说,请你以“语文课本”为对象写出上联.要求：1合乎对联的基本写法 2要反映出语文课本的特征.下联中国历史书：揽古今风雨,凸显华夏脊梁,点点滴滴,诉说天 给下联写上联 下联揽古今风雨 凸显华夏脊梁 点点滴滴 诉说天地沧桑 关于三峡对联的上联 ,天高地厚华夏情.求上联 中国历史书：''揽古今风雨,诉说天道沧桑!按照这种格式写语文书的对联,合乎对联的写法,又要突出语文书的特征 仿句－－超难!揽古今风雨,凸显华夏脊梁,点点滴滴,诉说天道海桑. 求有名的古今对联 对联‘学问藏古今’的下联 对联‘学问藏古今’的下联 迎奥运,华夏子孙 的下一句对联是什么? 关于风雨的成语 关于学科的英语单词 关于学科的英语单词, 古今对联赏析 人教版小学语文课本出现的对联 学问藏古今对下句给图书馆的对联 片纸能缩天下意一笔可画古今情是哪种店的对联 关于《风雨之后》的作文