我的朋友作文六年级上册第五单元的600字人教版

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 10:02:31
我的朋友作文六年级上册第五单元的600字人教版我的朋友作文六年级上册第五单元的600字人教版我的朋友作文六年级上册第五单元的600字人教版要求续写:我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿

我的朋友作文六年级上册第五单元的600字人教版
我的朋友作文六年级上册第五单元的600字人教版

我的朋友作文六年级上册第五单元的600字人教版
要求续写:我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船……
小木船
我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价.”话音刚落,我把手一挥,朝地上砸去,只见他的船砸成两块了.这时他也不甘示弱,他的脸面红耳赤的,又将我的船踩了几脚,又踢到一边去了.我大喊道:“你没有资格这样对我的船.”他立即反驳道:“谁让你砸了我的船,我又不是故意把你的船给砸了.”我们俩吵得不可开交,要不是同学们拉住我们俩,我们都已经打起来了.后来我们已经断绝一切关系了.虽然我们上下学是一条路的,但是,我们见了对方就如同对方不存在似的.事后,我冷静地去想,这件事我也有不对的地方,陈明只是不小心砸了我的船,而我却是故意砸他的船.我开始后悔了,十分沮丧,自己失去了一个好朋友,任何办法都不能帮我恢复我和陈明的友谊了.几天之后,在放学的时候,我遇上了陈明,我感到对不起他,想赶快溜走.结果他叫住了我,他把头低下去,沉默了足有一分钟,他才吞吞吐吐的说:“那天……我太冲动了……不该与你吵架……我们还能成为好朋友吗?”我一听,大吃一惊,随后连忙说:“那天我也有不足之处,我们还是好朋友.”话音刚落我们不约而同的把新的小木船拿了出来,我们十分开心.从此以后我们再也没有吵过架,成了最好的朋友.后来我才明白,他要搬到外地,那是我们见的最后一面.

墙上的油画换成了作息时间表与成绩单,书柜中的诗集被题库挤到了一角,尘封了的吉他无力的依在墙边,音响旁边的CD收藏换上了新锁。自由没了,清闲没了,压力来了,唠叨来了。而这一切的一切,只因我的成绩不太烂,父母觉得我还有进步的空间,老师认为我还有向上的余地。唉!我真想当个后进生。
为了自由,想后进。
一次次路过中国美术馆、首都博物馆与中华世纪坛,一次次看着大广告牌...

全部展开

墙上的油画换成了作息时间表与成绩单,书柜中的诗集被题库挤到了一角,尘封了的吉他无力的依在墙边,音响旁边的CD收藏换上了新锁。自由没了,清闲没了,压力来了,唠叨来了。而这一切的一切,只因我的成绩不太烂,父母觉得我还有进步的空间,老师认为我还有向上的余地。唉!我真想当个后进生。
为了自由,想后进。
一次次路过中国美术馆、首都博物馆与中华世纪坛,一次次看着大广告牌由绿变黄,由红变蓝,一次次向妈妈提出请求,一次次灰溜溜的回屋。俄罗斯年,我错过了太阳城画展;法国年,我与印象派无缘;意大利年,我与文艺复兴时的大家们惜别;西班牙年,我在提香与戈雅的大门前徘徊。自由没了,成绩有什么用?眼睁睁看着题海淹没了德拉克罗瓦的浪漫,红叉挡住了莫迪尼阿尼超现实的脚步,蒙德里安的抽象变成了形象的分数,莫奈的点彩点出了“继续努力”的评语。与其整天空喊:“我要上进!”不如高唱:“自由真好!”当个后进生。
为了清闲,想后进。
初三还没来到,妈妈就以“当今天子重文章,足下何必论汉唐”的借口,砍下了我的左臂——诗集,又以“无丝竹之乱耳,案牍便不劳形”为理由,夺下了我的右膀——音响。我在无尽的题海里苦游,失去了清闲。徐志摩的新月化成了天空中的一朵云,苏轼的豪放只能在心中空唱。帕格尼尼带走了我的狂想,贝多芬捎走了我的激情,德彪西领走了我的振奋。“一日清闲一日仙”,清闲没了,别说是“仙”,就连小鬼也当不成。与其成为整天与难题厮杀的行尸走肉,不如轻松安逸,当个后进生。
为了快乐,想当后进;为了视力,想当后进;为了不成为下一个孔乙己,想当后进;为了不被写入新的《儒林外史》,想当后进。三百六十行,行行出状元。成功,不只有靠“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力热电光”。为了我自己的明天,我自己的理想,我想当个后进生。

收起