阅读文言文头鸣 一学使按临,有一生员入场时,置一蝉于儒巾内,巾内蝉鸣,同坐者闻其声自儒巾出,无不大笑.宗师以犯规唤至,究其致笑之由.皆曰:“某号生员儒巾内有声,故笑.”宗师唤其人至

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阅读文言文头鸣一学使按临,有一生员入场时,置一蝉于儒巾内,巾内蝉鸣,同坐者闻其声自儒巾出,无不大笑.宗师以犯规唤至,究其致笑之由.皆曰:“某号生员儒巾内有声,故笑.”宗师唤其人至阅读文言文头鸣一学使按

阅读文言文头鸣 一学使按临,有一生员入场时,置一蝉于儒巾内,巾内蝉鸣,同坐者闻其声自儒巾出,无不大笑.宗师以犯规唤至,究其致笑之由.皆曰:“某号生员儒巾内有声,故笑.”宗师唤其人至
阅读文言文头鸣
一学使按临,有一生员入场时,置一蝉于儒巾内,巾内蝉鸣,同坐者闻其声自儒巾出,无不大笑.宗师以犯规唤至,究其致笑之由.皆曰:“某号生员儒巾内有声,故笑.”宗师唤其人至前,欲责之,生员大声呼曰:“今日生员入场时,父亲唤住,将蝉置于巾内,爬跳难受,生员以父命不敢掷去.”宗师怒,问其置蝉于巾内之故,答曰:“取’头鸣‘之意.”
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(1)置一蝉于儒巾内 于:()
(2)生员以父命不敢掷去 以:()
2.读了这则故事,请谈谈你的看法.

阅读文言文头鸣 一学使按临,有一生员入场时,置一蝉于儒巾内,巾内蝉鸣,同坐者闻其声自儒巾出,无不大笑.宗师以犯规唤至,究其致笑之由.皆曰:“某号生员儒巾内有声,故笑.”宗师唤其人至
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(1)置一蝉于儒巾内 于:(在)
草,谁出的题目?置和于,不能分开翻译
(2)生员以父命不敢掷去 以:(听从)
2.读了这则故事,请谈谈你的看法.
叙述时逻辑有错误,上文并为说明,是不是他的父亲把禅放进去的.
从文法上来看,是自己放进去的,后文又说事父亲放的,不知道,是不是谎言.
自己放得,可能是玩笑,可能是迷信.
父亲放得,只可能是迷信.