急求《形式逻辑学》读书笔记,五千字以上.

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暑假到了,我参加了英语兴趣班.学习的第一天开始了,一来到学校,我就仔细的打量那位年轻的英语老师：她衣着朴素,竟管年纪轻轻,可乌黑的短发里,已有好几根白发.圆圆的脸庞上镶嵌着一双会说话的大眼睛.上课时她很幽默.
　　当我们不听话时,她不生气,只是用那大眼睛注视着每一位同学,好像在说,同学们,请安静下来!这时,教室里顿时平静了下来.我还发现,每一节课,都有有趣的游戏,我想,老师是想要我们在玩中学,在学中玩.所以,这老师可真不简单!老师不但上课好,还关心同学.有一次,刚放学,天就无情地下起雨来,我因为没带伞,所以只能呆呆的看着雨,不知所措,这时,一只手把伞递过来,“我送你回家吧!”我抬起头看,是老师!我惊讶地说：“我家很远的!”“有啥远的,我就当散步!”她满不在乎地说.
　　于是,在老师的陪伴下,我终于在雨中走完了这漫长的路,一股暖流流遍全身.此时此刻,我真想对这位人类的工程师呐喊：“我的好老师,您就像一根蜡烛,默默照亮别人,燃烧自己.
　　五小六年级：丁浩楠

1.判断的代称
　　在一般逻辑书中，
　　SAP或者A代表全称肯定判断，
　　SEP或者E代表全称否定判断，
　　SIP或者I代表特称肯定判断，
　　SOP或者O代表特称否定判断。
　　
　　2.周延
　　判断的主项与谓项的周延问题，是关于主项与谓项的量的问题。主项与谓项的周延与否是古典逻辑的三段论中非常重要的概念。
　　一...

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1.判断的代称
　　在一般逻辑书中，
　　SAP或者A代表全称肯定判断，
　　SEP或者E代表全称否定判断，
　　SIP或者I代表特称肯定判断，
　　SOP或者O代表特称否定判断。
　　
　　2.周延
　　判断的主项与谓项的周延问题，是关于主项与谓项的量的问题。主项与谓项的周延与否是古典逻辑的三段论中非常重要的概念。
　　一个判断中的主项(或谓项)，是周延的，就是说，这个判断断定了主项(或谓项)的全部外延。一个判断的主项(或谓项)是不周延的，就是说，这个判断没有断定主项(或谓项)的全部外延。
　　（1） 周延问题是关于一个判断的主项或谓项的问题。因而，离开了一个确定的判断，我们不能孤立地说一个概念是周延或不周延的。
　　（2） 在一个判断中，我们断定了或没有断定主项(或谓项)全部外延，由于在判断中对主项外延与谓项外延之间的关系的断定，并不等同于客观世界中主项外延与谓项外延之闻的关系，所以，我们不能根据客观世界中主项外延与谓项外延之间的关系，来确定主项与谓项的周延。
　　（3） 一个判断断定(或没有断定)主项域谓项的全部外延，是就判断形式说的，而不是就一个个别的具体判断说的。所谓在一个判断形式中断定了主项(或谓项)的全部外延，就是说，外延与谓项外延有某种关系，作为主项或谓项周延或不周延的理由。
　　为甚么要这样地规定周延这个概念昵?这是因为:形式逻辑是研究判断形式的，形式逻辑要掌握判断形式的普遍必然性的规律。因此，判断中主项与谓项周延与否，必需从判断形式方面来加以规定。根据这样规定的周延概念，我们就可以，也才可以，由真的前提普遍地必然地推出真的结论。形式逻辑不研究个别的具体判断的内容;假如要根据个别的具体封断的内容，来确定主项与谓项的周延，那就是形式逻辑无能为力的。
　　4.由周延的定义，可知：
　　 (1)全称判断的主项都是周延的。
　　 (2)特称判断的主项都是不周延的。
　　 (3)否定判断的谓项都是周延的。
　　 (4)肯定判断的谓项都是不周延的。
　　5.关系判断的形式
　　 关系判断，就是断定事物与事物之间的关系的判断。例如:甲队与乙队比赛。4与2十2是相等的。
　　性质是某个或某类事物的属性，性质封断的主项是反映某个或某类事物的概念;关系是几个或几类事物之间的属性，关系判断的主项是反映几个或几类事物的概念。例如，“4是正数”是一个性质判断，它的主项反映4这一个数。“4与2+2是相等的”，是一个关系判断，它的主项反映“4”与，2+2这两个数。
　　关系可以存在于两个事物之间，也可以存在于两个以上的事物之向。例如，“山东在河北与江苏之间”，这里“……在……之间”就是三个事物(山东，河北与江苏)之间的一种关系。存在于两个或两种事物之间的关系，叫做于二项关系，存在于三个或三种事物之间的关系，叫做三项关系。
　　6.关系的对称性
　　关系的对称性问题，就是研究当一个事物a与另一个事物b之间具有R关系时，是否b与S之间也具有R关系，换言之，就是研究当a Rb真时，bRa是否也是真的。这里有三种可能的情形:
　　 (1)当aRb真时，bRa就一定是真的，在这种情形下，-我们就说:关系R是对称的。
　　例如，“相等”就是一个对称关系。因为，如果S与b相等，那么，b与a就相等。“同时”也是一个对称关系。如果8与b同时，那么，b与8也同时。前面讲过的两个类之间全同关系，交叉关系，全异关系，都是对称关系。两个判断之间的反对关系、矛盾关系与下反对关系，也是对称关累。
　　 (2)当aRb真时，bRa就一定是假的，在这种情形下，我们就说，关系R是反对称的。
　　 例如，“大于”就是一个反对称关系。因为，如果a大于b，那么，就不能b大于a。“打败”也是一种反对称关系，因为，如果a打败b，那么，就不能同时b打败} n前面讲过的两个类之间的上属关系，下属关系，也是反对称关系。
　　 (3)当aRb真时，有时bRa是真的，有时b Ra又是假的。在这种情形下，我们就说，关系R是非对称的。 赞同
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暑假到了，我参加了英语兴趣班。学习的第一天开始了，一来到学校，我就仔细的打量那位年轻的英语老师：她衣着朴素，竟管年纪轻轻，可乌黑的短发里，已有好几根白发。圆圆的脸庞上镶嵌着一双会说话的大眼睛。上课时她很幽默。
　　当我们不听话时，她不生气，只是用那大眼睛注视着每一位同学，好像在说，同学们，请安静下来！这时，教室里顿时平静了下来。我还发现，每一节课，都有有趣的游戏，我想，老师是想要我们在玩中...

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暑假到了，我参加了英语兴趣班。学习的第一天开始了，一来到学校，我就仔细的打量那位年轻的英语老师：她衣着朴素，竟管年纪轻轻，可乌黑的短发里，已有好几根白发。圆圆的脸庞上镶嵌着一双会说话的大眼睛。上课时她很幽默。
　　当我们不听话时，她不生气，只是用那大眼睛注视着每一位同学，好像在说，同学们，请安静下来！这时，教室里顿时平静了下来。我还发现，每一节课，都有有趣的游戏，我想，老师是想要我们在玩中学，在学中玩。所以，这老师可真不简单！老师不但上课好，还关心同学。有一次，刚放学，天就无情地下起雨来，我因为没带伞，所以只能呆呆的看着雨，不知所措，这时，一只手把伞递过来，“我送你回家吧！”我抬起头看，是老师！我惊讶地说：“我家很远的！”“有啥远的，我就当散步！”她满不在乎地说。
　　于是，在老师的陪伴下，我终于在雨中走完了这漫长的路，一股暖流流遍全身。此时此刻，我真想对这位人类的工程师呐喊：“我的好老师，谢谢您，您就像一根蜡烛，默默照亮别人，燃烧自己。
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　　在一般逻辑书中，
　　SAP或者A代表全称肯定判断，
　　SEP或者E代表全称否定判断，
　　SIP或者I代表特称肯定判断，
　　SOP或者O代表特称否定判断。
　　
　　2.周延
　　判断的主项与谓项的周延问题，是关于主项与谓项的量的问题。主项与谓项的周延与否是古典逻辑的三段论中非常重要的概念。
　　一个判断中的主项(或谓项)，是周延的，就是说，这个判断断定了主项(或谓项)的全部外延。一个判断的主项(或谓项)是不周延的，就是说，这个判断没有断定主项(或谓项)的全部外延。
　　（1） 周延问题是关于一个判断的主项或谓项的问题。因而，离开了一个确定的判断，我们不能孤立地说一个概念是周延或不周延的。
　　（2） 在一个判断中，我们断定了或没有断定主项(或谓项)全部外延，由于在判断中对主项外延与谓项外延之间的关系的断定，并不等同于客观世界中主项外延与谓项外延之闻的关系，所以，我们不能根据客观世界中主项外延与谓项外延之间的关系，来确定主项与谓项的周延。
　　（3） 一个判断断定(或没有断定)主项域谓项的全部外延，是就判断形式说的，而不是就一个个别的具体判断说的。所谓在一个判断形式中断定了主项(或谓项)的全部外延，就是说，外延与谓项外延有某种关系，作为主项或谓项周延或不周延的理由。
　　为甚么要这样地规定周延这个概念昵?这是因为:形式逻辑是研究判断形式的，形式逻辑要掌握判断形式的普遍必然性的规律。因此，判断中主项与谓项周延与否，必需从判断形式方面来加以规定。根据这样规定的周延概念，我们就可以，也才可以，由真的前提普遍地必然地推出真的结论。形式逻辑不研究个别的具体判断的内容;假如要根据个别的具体封断的内容，来确定主项与谓项的周延，那就是形式逻辑无能为力的。
　　4.由周延的定义，可知：
　　 (1)全称判断的主项都是周延的。
　　 (2)特称判断的主项都是不周延的。
　　 (3)否定判断的谓项都是周延的。
　　 (4)肯定判断的谓项都是不周延的。
　　5.关系判断的形式
　　 关系判断，就是断定事物与事物之间的关系的判断。例如:甲队与乙队比赛。4与2十2是相等的。
　　性质是某个或某类事物的属性，性质封断的主项是反映某个或某类事物的概念;关系是几个或几类事物之间的属性，关系判断的主项是反映几个或几类事物的概念。例如，“4是正数”是一个性质判断，它的主项反映4这一个数。“4与2+2是相等的”，是一个关系判断，它的主项反映“4”与，2+2这两个数。
　　关系可以存在于两个事物之间，也可以存在于两个以上的事物之向。例如，“山东在河北与江苏之间”，这里“……在……之间”就是三个事物(山东，河北与江苏)之间的一种关系。存在于两个或两种事物之间的关系，叫做于二项关系，存在于三个或三种事物之间的关系，叫做三项关系。
　　6.关系的对称性
　　关系的对称性问题，就是研究当一个事物a与另一个事物b之间具有R关系时，是否b与S之间也具有R关系，换言之，就是研究当a Rb真时，bRa是否也是真的。这里有三种可能的情形:
　　 (1)当aRb真时，bRa就一定是真的，在这种情形下，-我们就说:关系R是对称的。
　　例如，“相等”就是一个对称关系。因为，如果S与b相等，那么，b与a就相等。“同时”也是一个对称关系。如果8与b同时，那么，b与8也同时。前面讲过的两个类之间全同关系，交叉关系，全异关系，都是对称关系。两个判断之间的反对关系、矛盾关系与下反对关系，也是对称关累。
　　 (2)当aRb真时，bRa就一定是假的，在这种情形下，我们就说，关系R是反对称的。
　　 例如，“大于”就是一个反对称关系。因为，如果a大于b，那么，就不能b大于a。“打败”也是一种反对称关系，因为，如果a打败b，那么，就不能同时b打败} n前面讲过的两个类之间的上属关系，下属关系，也是反对称关系。
　　 (3)当aRb真时，有时bRa是真的，有时b Ra又是假的。在这种情形下，我们就说，关系R是

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你是江科大的吗，是的话我可以发给你哦