如何巧用课文插图
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 06:57:39
如何巧用课文插图如何巧用课文插图如何巧用课文插图九年义务教育新编语文教材图文并茂,富有趣味,便于进行启发式教学.在课堂教学中,充分利用课文中的插图,可以在潜移默化中提高学生听、说、读、写的能力.1.巧
如何巧用课文插图
如何巧用课文插图
如何巧用课文插图
九年义务教育新编语文教材图文并茂,富有趣味,便于进行启发式教学.在课堂教学中,充分利用课文中的插图,可以在潜移默化中提高学生听、说、读、写的能力. 1.巧用插图导新课 巧妙引题,激发学生的求知欲,是一堂课成败的关键.用那些与课题紧密相关的插图来导入新课,会收到很好的效果.例如《赵州桥》一文的插图,展示了赵州桥的全貌,课前出示挂图稍加引导,学生脑海中就会产生“赵州桥是什么时候、由谁设计建造的 ?赵州桥有什么特点 ?和一般桥有什么不同 ?”等疑问.这些都是学习本课将要解决的重要问题.这样一来,使学生产生了迫切读书的愿望,充分激发了阅读兴趣,为培养阅读能力打下了坚实基础. 2.巧用插图解词句 小学生理解能力较低,对事物缺乏抽象概括能力.如果借助插图,形象直观地理解词句,可使学生茅塞顿开.例如,在《荷花》一课中如何理解“挨挨挤挤”一词,学生通过看图,立刻就能领悟到“挨挨挤挤”就是“一片紧挨一片”的意思,说明荷叶多,长势旺盛.进而引导学生经过仔细对比观察图画内容,理解“有的才……”“有的……全都……”“有的还是……”几个复杂的句子也变得轻而易举.