请教一道生物题（说明理由）用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和

请教一道生物题（说明理由）用32P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和 氨基酸 一道生物题可以用32P标记氨基酸,示踪该蛋白质的分泌过程 一道生物DNA复制题第三问的第二、三空 28．（8分）科研人员测得某DNA片段（3）将某精原细胞的所有核DNA分子用32P标记，则带有放射性的部位是图中的 ▲ (这里不用)（用序号表示）。经上述 英语题一道,说明理由 赫尔希和蔡斯分别用同位素35S和32P标记在噬菌体的-----和------分子上.生物的填空题. 2011江苏高考生物解析12题的D选项：32P,35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质.这个说法对吗? 关于乙酸的一道化学题.若用标记的CH3CH12H与乙酸反应,则存在于（ ）中.（填化学式）请解释您的理由.谢谢.说明：18右侧的字母是O,就是氧的符号. 请教一道生物题,麻烦各位热心网友了!答案为什么是 C,不是B呢? 一道生物选择题,写下分析过程..注意P前面的32表示P的质量数..题目：用一32P标记的噬菌体侵染细菌.若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体,则其中含有32P的噬菌体有..A.0个 B.2个 C. 请教一道初中几何题（原题无图）,要求给出完整解答过程.△ABC中,BC=6,AB=2AC,P为BC延长线上一点,且CP=2．问：当AB变化时,AP的长度是否发生变化,若不变,请求出AP的长；若变化,请说明理由. 荧光分子标记的DNA分子与用放射性同位素（如32P）标记的适用类别有什么不同 一道智力测试题说明理由（详细点） 生物 .噬菌体 .用同位素35S标记噬菌体的蛋白质外壳,32P标记其核酸分子.该噬菌体感染普通大肠杆菌（含32S,31P）,结果绝大部分自带噬菌体中 【蛋白质外壳含32S,核酸分子31P】 为什么 .子代 。 一道关于有丝分裂的生物题,赶.现将含有二对同源染色体且核DNA都已用32P标记的一个细胞,放在不含32P的培养基中培养,若该细胞连续进行4次有丝分裂,则含32P的子细胞数量最少和最多是（不考 将未被标记的细胞 放入被32P标记了的培养皿中培养.子一代 二代 标记与被标记分别是什么?. 用被32P标记了的大肠杆菌去培养噬菌体,会不会有被32P标记了的噬菌体出现? 某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了以下4个实验：①用未标记的噬菌体侵染35 S标记的细菌 ②用 32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌③用未标记的噬菌体侵染3 H标记 请教2、4、7题正确答案并说明理由,