小学生数学报数学学习能力检测卷三年级(2010秋学期苏教版三年级(上)第八,九单元使用)第四答题操作题第3小题.小青想在左边立体图形上再放一个同样大小的正方体,但是要使从正面所
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小学生数学报数学学习能力检测卷三年级(2010秋学期苏教版三年级(上)第八,九单元使用)第四答题操作题第3小题.小青想在左边立体图形上再放一个同样大小的正方体,但是要使从正面所看到的图形保持不变,那么,这个小正方体可以放在(2)号正方体的后面,也可以放在1号正方体的后面,还可以放在()号正方体的()面,也可以放在()号正方体的()面.
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本题考察的是 压缩几何体.
将正面所看到的线都压缩,(想象 正方形通过平移变为正方体 的逆过程 )可以轻易得出答案:
1号的前面,2号的前面
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2014小学生数学报数学学习能力检测卷四年级下册期末测试卷一个长方形花圃长14米,宽10米,后来将这个花圃扩建,长和宽各增加1米,面积增加多少米?如果有其它解题方法请两种都写.注意是增加
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小学生数学报数学学习能力检测卷六年级上册第7单元(比)的试卷答案!已知填空第二题是3:4=9:( )=( )÷24还有应用题最后一题(不是思维拓展的最后一题)好像是按比例分配水泥的吧,
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2012年秋学期苏教版一年级 《小学生数学报》数学学习能力检测卷中题目;你能帮助熊弟弟整理散落的图片吗?先分一分,再连一连.有两种方法!
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