我忘不了这次活动 作文今天家庭作业叫积累的!内容别太长也别太短 谁先就设谁为最佳

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 10:18:26
我忘不了这次活动作文今天家庭作业叫积累的!内容别太长也别太短谁先就设谁为最佳我忘不了这次活动作文今天家庭作业叫积累的!内容别太长也别太短谁先就设谁为最佳我忘不了这次活动作文今天家庭作业叫积累的!内容别

我忘不了这次活动 作文今天家庭作业叫积累的!内容别太长也别太短 谁先就设谁为最佳
我忘不了这次活动 作文
今天家庭作业叫积累的!
内容别太长也别太短 谁先就设谁为最佳

我忘不了这次活动 作文今天家庭作业叫积累的!内容别太长也别太短 谁先就设谁为最佳
我忘不了这次活动
有一天,冯老师来到我们教室给我们上课.
冯老师叫我们吹泡泡.我们一听就高兴极了.有些同学不顾这是在上课就大声叫了起来.八个语文组长被老师叫了上去.噢,原来老师是叫他们上去给我们表演吹泡泡.他们拿到一只瓶子就吹起了泡泡来了.这几个同学吹出来的泡泡五颜六色的,真好看.这一些泡泡有的是紫色的,有的是红色的,有的是绿色的,还有其他一些颜色的.泡泡而且形状不一,有大的,有小的,有胖的,还有瘦的.吹泡泡的人的技术水平大不一样,有的会吹,所以吹出来的泡泡就多,一个接着一个,很快变成了一大片.有的不会吹,吹出来的泡泡就少,只有一个两个,甚至还没有吹出来泡泡就破了.下面有同学在说:“吹慢点!”等到上面的同学吹好了泡泡,冯老师就把说话的两位同学叫了上去.这两个被叫到的同学害怕地走了上去.咦,老师没有批评他们,还表扬了他们,又叫他们吹泡泡给我们看.他俩吹得特别好,既多又大.后来,连老师也一起和他俩吹了起来.教室里一下子被泡泡充满了,变成了一个泡泡的世界.
啊,我觉得吹泡泡真有趣,我忘不了这次活动!

你把事情的开头、经过结果写清楚,加一些修辞手法,就好了,400字绰绰有余

我忘不了这次活动
六一儿童节可谓是我们小朋友的最爱了,每每想起过往儿童节的画面,总是难掩内心的那份快乐。今天的六一节也不例外,我们大家开始了一系列的活动,快乐中略带着精彩。
活动开始了,第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着,简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕...

全部展开

我忘不了这次活动
六一儿童节可谓是我们小朋友的最爱了,每每想起过往儿童节的画面,总是难掩内心的那份快乐。今天的六一节也不例外,我们大家开始了一系列的活动,快乐中略带着精彩。
活动开始了,第一个节目是击鼓传花。随着老师的击鼓声,同学们一个个快速地传递着一束小红花。这小花在同学们的手中迅速地传递着,简直成了一条美丽的红色线条。那红花似乎成了一团火,谁也不想让它在自己这儿停留一会儿,那怕是一秒钟。很多学生简直没有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓声停住了,红花无情地落到了我的手里。大家看着我哄笑起来。我大方地拉着那位结对的小朋友一起走到了中间表演了一个节目。大家一边看一边为我们拍手打节拍。当我们表演结束,大家都热烈地鼓掌,为我们喝彩。接着,游戏在继续进行。
然后,我们进行了看图讲故事的活动。每幅图都有两个人物,要求两位结对子的同学每人担任一个角色,同时根据图画的意思表演这一个故事的内容情节。这一次,我和一年级的那一位小朋友一起看图讲《陌生人》的这一图的故事,并且表演其中的内容。在故事中一年级的那个学生表演一个在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲门。他隔着门问我是谁有什么事情……后来,他知道我是陌生人,不但不让我进去,还说要打110电话报警。我马上溜走了。当我们表演完这一个生动有趣的故事后,台下马上传来了一阵雷鸣般的掌声。我和那位对子都开心得笑了。
接下来我们合作表演旋转呼拉圈。和我结成对子的那位学生可是旋转呼拉圈的高手!所以,在旋转呼拉圈的时候,我们放置得最出色。
当节日的钟声在时间中慢慢消失殆尽的时候,我们结束了一天的快乐时光,突然好想马上再来一次儿童节。

收起