以近代中国历史人物为例,谈谈如何理解“不矜细行,必累大德”和“大德不逾闲,小德出入可也”之间辩证关系不需要太长篇大论,举出人物事例即可.注意是明朝以后的中国人.

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 10:11:49
以近代中国历史人物为例,谈谈如何理解“不矜细行,必累大德”和“大德不逾闲,小德出入可也”之间辩证关系不需要太长篇大论,举出人物事例即可.注意是明朝以后的中国人.以近代中国历史人物为例,谈谈如何理解“不

以近代中国历史人物为例,谈谈如何理解“不矜细行,必累大德”和“大德不逾闲,小德出入可也”之间辩证关系不需要太长篇大论,举出人物事例即可.注意是明朝以后的中国人.
以近代中国历史人物为例,谈谈如何理解“不矜细行,必累大德”和“大德不逾闲,小德出入可也”之间辩证关系
不需要太长篇大论,举出人物事例即可.注意是明朝以后的中国人.

以近代中国历史人物为例,谈谈如何理解“不矜细行,必累大德”和“大德不逾闲,小德出入可也”之间辩证关系不需要太长篇大论,举出人物事例即可.注意是明朝以后的中国人.
不矜细行,必累大德:例子 顾顺章 中共特科负责人 性格散漫,帮会气息浓厚,爱表演魔术.后在表演魔术时被国民党逮捕,给中共带来巨大损失,成为“中共历史上最危险的叛徒”.
大德不逾闲,小德出入可也:例子 张学良 吸食过鸦片,多情,奉行不抵抗政策.但瑕不掩瑜,他后来通过“东北易帜”和“西安事变”,为祖国统一、抗击法西斯立下了丰功伟绩.

龚自珍的不肖之子———龚橙,龚半伦

不矜细行,必累大德:例子 顾顺章 中共特科负责人 性格散漫,帮会气息浓厚,爱表演魔术。后在表演魔术时被国民党逮捕,给中共带来巨大损失,成为“中共历史上最危险的叛徒”。
大德不逾闲,小德出入可也:例子 张学良 吸食过鸦片,多情,奉行不抵抗政策。但瑕不掩瑜,他后来通过“东北易帜”和“西安事变”,为祖国统一、抗击法西斯立下了丰功伟绩。...

全部展开

不矜细行,必累大德:例子 顾顺章 中共特科负责人 性格散漫,帮会气息浓厚,爱表演魔术。后在表演魔术时被国民党逮捕,给中共带来巨大损失,成为“中共历史上最危险的叛徒”。
大德不逾闲,小德出入可也:例子 张学良 吸食过鸦片,多情,奉行不抵抗政策。但瑕不掩瑜,他后来通过“东北易帜”和“西安事变”,为祖国统一、抗击法西斯立下了丰功伟绩。

收起

不矜细行,必累大德:例子 顾顺章 中共特科负责人 性格散漫,帮会气息浓厚,爱表演魔术。后在表演魔术时被国民党逮捕,给中共带来巨大损失,成为“中共历史上最危险的叛徒”。 大德不逾闲,小德出入可也:例子 张学良 吸食过鸦片,多情,奉行不抵抗政策。但瑕不掩瑜,他后来通过“东北易帜”和“西安事变”,为祖国统一、抗击法西斯立下了丰功伟绩。 龚自珍的不肖之子———龚橙,龚半伦...

全部展开

不矜细行,必累大德:例子 顾顺章 中共特科负责人 性格散漫,帮会气息浓厚,爱表演魔术。后在表演魔术时被国民党逮捕,给中共带来巨大损失,成为“中共历史上最危险的叛徒”。 大德不逾闲,小德出入可也:例子 张学良 吸食过鸦片,多情,奉行不抵抗政策。但瑕不掩瑜,他后来通过“东北易帜”和“西安事变”,为祖国统一、抗击法西斯立下了丰功伟绩。 龚自珍的不肖之子———龚橙,龚半伦

收起

一个是小错不注意疏忽 就能铸成大错 因为成习惯 一个是大问题要顾全 大问题下的小事可以睁一只闭一只眼
一个教人成长 一个是教人处世 他们之间没什么辩证关系 根本就不在一个层次
例子还用举吗?一个是教小时候你好好学习 不好好学习以后没饭吃 一个是当官工作了教你怎么为人处世 只要不累及原则和根本 小吵小闹你随便 无伤大雅...

全部展开

一个是小错不注意疏忽 就能铸成大错 因为成习惯 一个是大问题要顾全 大问题下的小事可以睁一只闭一只眼
一个教人成长 一个是教人处世 他们之间没什么辩证关系 根本就不在一个层次
例子还用举吗?一个是教小时候你好好学习 不好好学习以后没饭吃 一个是当官工作了教你怎么为人处世 只要不累及原则和根本 小吵小闹你随便 无伤大雅

收起

以近代中国历史人物为例,谈谈如何理解“不矜细行,必累大德”和“大德不逾闲,小德出入可也”之间辩证关系不需要太长篇大论,举出人物事例即可.注意是明朝以后的中国人. 以秦始皇为例探究如何正确评价历史人物 如何看待西方列强入侵对近代中国的影响以香港为例 以历史人物或事件为例,写出对“生于忧患,死于安乐”的理解 你如何理解“不以物喜,不以己悲”结合生活谈谈你的认识 以具体诗为例,谈谈你对盛唐气象这一概念的理解不光是要举例,还要谈理解啊. 以CASVE方法为例,谈谈如何科学决策 勿以恶小而为之 勿以善小而不为请谈谈你对句子中 “为” 与 “不为” 的理解 如何理解近代中国半殖民地半封建社会性质 如何理解近代中国的半殖民地半封建化? 如何理解”勿以善小而不为,勿以恶小而为之”? 如何理解”勿以善小而不为,勿以恶小而为之”? 如何看待近代中国“国家垄断”与“社会经济发展”的关系?(以洋务运动、国民党四大家族为例) 勿以善小而不为 勿以恶小而为.请谈谈你对句子中的“为”与“不为”的理解! 以具体作品为例,谈谈对中西方艺术本质的理解重赏,.急. 以沙哈尔“幸福汉堡模型”为例,谈谈你对幸福的理解. 请以动物或植物为例谈谈你对细胞全能性的理解 以张爱玲的一句话或者一部作品为例,谈谈对张爱玲的理解.