我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是上天给我的恩泽?运用了什么修辞手法?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 07:25:45
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反问的修辞手法

我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是上天给我的恩泽感叹句 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是上天给我的恩泽?运用了什么修辞手法? 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽,这样写的好处是什么 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?“恩泽”指的是什么? 按规定造句用“谁能说”造句.例:我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽? 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?换种手法,意思不变 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改为陈述句) 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽 是什么修辞手法什么反诘啊 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(这是什么修辞手法?) 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?怎样改陈述句? 六上语文山中访友:我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?改成肯定句. 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?改为感叹句 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是上天给我的恩泽?改成陈述句 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽,这句子运用什么表达方法 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(仿写句子) 我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?这句话的意思是“我站立之处成了看雨的好地方这是天地给我的恩泽.”这句话对吗? 把“我站立之处成了看雨的地方,谁能说这不是天地给我的恩泽.”改成感叹句,意思不变. 把句子换个说法,用上感叹号使意思不变.1、山中的一切,哪个不是我的朋友?2、我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?