动词－ed形式作状语,表示被动或已经完成的动作?例如Mailed out automatically ,the e-mail will be received by all the club members.mail out 是寄出去的意识Mailed out作状语?这句话的成分是什么?状语的用法是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 06:48:53
动词－ed形式作状语,表示被动或已经完成的动作?例如Mailed out automatically ,the e-mail will be received by all the club members.mail out 是寄出去的意识Mailed out作状语?这句话的成分是什么?状语的用法是什么
动词－ed形式作状语,表示被动或已经完成的动作?
例如Mailed out automatically ,the e-mail will be received by all the club members.
mail out 是寄出去的意识
Mailed out作状语?
这句话的成分是什么?状语的用法是什么?可以举些例句出来吗?
动词－ed形式作状语,表示被动或已经完成的动作?例如Mailed out automatically ,the e-mail will be received by all the club members.mail out 是寄出去的意识Mailed out作状语?这句话的成分是什么?状语的用法是什么
不是mailed out作状语,而是整个前面一句话都叫状语从句.这句话是条件状语从句,按照汉语理解就是：如果电子邮件自动发送出去了,就会被成员接受到.这里是：如果……就……,或者一旦……就…….
状语的作用是修饰动词,“状”这个字的意思是描述动作发生的状态.举个简单的例子,它跑得快!这句话翻译成英语就是：it runs fast.run是不及物动词,不管是在英语还是在汉语里都是,因为跑这个动作没有承受的对象,所以体现在一句话里就没有宾语!fast是形容跑这个动作的,所以它是状语!
修饰动词的是状语,作状语的是副词!
在从句里就体现状语从句!整个一个句子都是修饰动作发生的状态的!条件状语从句,原因状语从句,时间状语从句,等等!
国内的外语老师都十分注重知识的归纳,这很好,但他们往往不能做到明确给学生解释具体什么是状语,什么是表语,只会用这些条条框框的东西去强迫学生接受!
比如我现在在学法语,我跟我同学用汉语讲什么虚拟式啊,条件式啊,同学就不知道是什么意思,但是如果用法语告诉他们,他们就明白了.
语言其实都是相通的,你不会仔细分析你随便说的一句汉语,是因为你习惯了这么说话,所以你根本不在意这句话里成分具体是什么!
所以我建议你多分析分析汉语的句子,实在不明白,可以问语文老师!