阅读下面的推理过程,然后再填空∵x-1/x=√2,∴(x-1/x)²=(√2)²∴x²-2+1/x²=2,即x²+1/x²=4.那么x的四次方+1/x的四次方等于(),x的八次方+1/x的八次方等于()

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 19:31:25
阅读下面的推理过程,然后再填空∵x-1/x=√2,∴(x-1/x)²=(√2)²∴x²-2+1/x²=2,即x²+1/x²=4.那么x的四次

阅读下面的推理过程,然后再填空∵x-1/x=√2,∴(x-1/x)²=(√2)²∴x²-2+1/x²=2,即x²+1/x²=4.那么x的四次方+1/x的四次方等于(),x的八次方+1/x的八次方等于()
阅读下面的推理过程,然后再填空
∵x-1/x=√2,
∴(x-1/x)²=(√2)²
∴x²-2+1/x²=2,即x²+1/x²=4.
那么x的四次方+1/x的四次方等于(),x的八次方+1/x的八次方等于()

阅读下面的推理过程,然后再填空∵x-1/x=√2,∴(x-1/x)²=(√2)²∴x²-2+1/x²=2,即x²+1/x²=4.那么x的四次方+1/x的四次方等于(),x的八次方+1/x的八次方等于()
(14) (194)

阅读下面的推理过程,然后再填空∵x-1/x=√2,∴(x-1/x)²=(√2)²∴x²-2+1/x²=2,即x²+1/x²=4.那么x的四次方+1/x的四次方等于(),x的八次方+1/x的八次方等于() 先阅读下面解方程的过程,然后填空!先阅读下面解方程x+根号(x-2)=2的过程,然后填空. 解:(第一步)将方程整理为x-2+根号(x-2)=0;(第二步)设y=根号(x-2),原方程可化为y 2 + 数学的完成下面推理过程. 请先阅读下面的解题过程,然后解决下面的问题请先阅读下面的解题过程,已知x的平方+x-1=0,求x的三次+2X的平方+3的值X的三次+2X的平方+3=x三次+x平方-x+x平方+x+3=x(x平方+x-1)+(x平方+x-1)+4=0+0+4=4. 阅读不等式|x|3的解题过程后填空. (1)因为|x| 阅读下面的解题过程: 阅读下面材料然后回答问题解一元二次不等式x的平方阅读下面材料,然后回答问题:解一元二次不等式x2-3x-4=(x-4)(x+1)>0解:∵(x-4)(x+1)>0由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,可得(1)(2)解 阅读下面推导过程,然后回答问题已知:2x+3=3x+2移项,得2x-2=3x-3 第一步由分配率,得2(x-1)=3(x-1) 第二步方程两边同除以x-1,得 2=3.第三步(1)上述第一步的变形依据是什么?(2)上述推导过程显 初一数学题:先阅读第(1)题的解答过程,然后再解答(2)题 (1)若多项式2x²-x²+m有一个因式是2x+1先阅读第(1)题的解答过程,然后再解答(2)题 (1)若多项式2x³-x²+m有一个因式是2x+1,求m的 请观察下面的推理过程:找出其推理过程中的错误请观察下面的推理过程:这个结论显然不对,你能找出其推理过程中的错误吗? 阅读下面的解题过程:例:若4/x62-1=A/x-1+B/x+1 先阅读不等式的解题过程,然后完成练习.解;因为x^2+5x-6 五、完形填空(共12分,每小题1分) 阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题所给的A、B、C、D四个选五、完形填空(共12分,每小题1分)阅读下面的短文,掌握其大意,然后从短文后各题 词与短文填空 仔细阅读下面五个句子,然后用下面方框中所给的单词或短语填空,使每个句子在结构、意词与短文填空 仔细阅读下面五个句子,然后用下面方框中所给的单词或短语填空,使每个 先阅读不等式x²+5x-6<0的解题过程,然后完成练习.先阅读不等式x²+5x-6<0的解题过程,然后完成练习.因为x²+5x-6<0,所以(x-1)(x+6)<0因为两式相乘,异号得负.所以或即(舍去)或所以 若(/X/-5)X=1成立,求X的值./ /为绝对值符号.请写出推理过程。 请帮我解一下面画红点的逻辑题.最好是有推理过程的. 求一道图形推理题答案应该是选D,论述过程看下面的回答.