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行十日十夜,这句话有什么作用?（表现了墨子什么样的精神）
既表现出事件的紧迫刻不容缓又表现墨子不辞劳苦的精神.
造云梯之械,这句话有什么表达效果?
表明一场战争即将爆发,宋国形势危急.
概括墨子劝阻楚王攻宋的三个步骤.
是公输班理屈词穷是楚王理屈词穷.模拟攻宋说明楚攻宋不会有好结果迫使楚王攻宋.
墨子请求公输班帮助自己杀人的真实目的是什么?
墨子设下圈套又使公输班说出吾义故不杀人.接着墨子抓住公输班这句话.
墨子那句话将公输班至于理亏的境地?那句话揭示出公输班所标榜的“义”的欺骗性?
宋何罪之有?义不杀少而杀众
墨子讲邻居偷东西目的是什么?
诱使楚王说出必为有窃疾矣墨子随即用颇有夸张意味的三个对比,即言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏从而类推出楚攻宋是和有窃疾同类结论使楚王陷入到自己所否定的圈子里只能说善哉.
用“九攻”“九距”点明战斗之激烈,用“攻械尽”“守有余”交待激战结果,用“屈”点明公输般已经技穷.
墨子阻止楚攻宋,仅仅靠自己的辩论才能吗?为什么?
墨子不仅从道义上战胜公输班和楚王还从战术上让公输班屈服但最关键的是墨子已经让自己的弟子做好了保卫国家的准备有足够的实力做后盾.不仅依靠辩才上取胜还用智慧战胜公输班用勇敢无畏震慑楚王.
谈谈你对墨子的劝说艺术的认识?
他所使用的逻辑方法善于陷人于自相矛盾的境地的机智或强悍有力或形象夸饰或尖锐直接.
墨子是用什么办法说服公输班的?
采用了以子之矛攻子之盾的方法通过指出公输班义不杀少而杀众的矛盾行为从而说服了公输班.
墨子既然以理折服了楚王,为什么然让不能迫使楚王放弃攻宋哪?
墨子到了楚国以后第二回和的战斗初斗楚王是楚王深深陷入矛盾之中狼狈不堪但贪婪狡猾的楚王并不因为初斗的失败而放弃攻宋的野心他表面上说墨子判断的有道理但却采取以退为首的手法轻松的把话题转到公输班以为云梯说明他攻宋的借口.

实词
起：起身，出发。 愿：希望。 借：借助。 说：同“悦”高兴，愉快。
义：善良坚持正义。 固：从来。 再：两次。 仁：对人亲善友爱。
争：同“诤”，直言相劝。 知类：明白事理 然：但是 。 胡：为什么。
已：停止。 既:已经.。 。见：...

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实词
起：起身，出发。 愿：希望。 借：借助。 说：同“悦”高兴，愉快。
义：善良坚持正义。 固：从来。 再：两次。 仁：对人亲善友爱。
争：同“诤”，直言相劝。 知类：明白事理 然：但是 。 胡：为什么。
已：停止。 既:已经.。 。见：引见 文轩：装饰华美的车。
敝舆：破车。褐：粗布衣服。 粱肉：指好饭好菜。 何若：什么样的 。
犹：像。 长：多余。 以：认为。 虽然：即使这样。 牒：木片。
机变：巧妙的方式。 距：通“拒”抗拒。 守圉：守卫，圉通“御”，抵挡 寇：入侵。
翻译句子
夫子何命焉为？” 先生有什么请教的那？
北方有侮臣者，愿借子杀之。” 北方有个侮辱我的人，希望借助先生你去杀了他。
吾义固不杀人。 我善良坚持道义从来不杀人。
宋何罪之有？ 宋国有什么罪那？
知而不争，不可谓忠。 不劝阻楚王，不可以说忠诚。
义不杀少而杀众，不可谓知类。” 你善良坚持道义不杀少数人，而杀多数人，不可以说明白事理。
”
胡不已乎？ 为什么不停止那？
胡不见我于王？” 为什么不把我引见给楚王哪？
舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。 抛弃他装饰华美的车，邻居有破车想要偷走邻居的破车。
此为何若人？ 这是什么样的人？
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 公输班多次设计了攻城的巧妙战术墨子多次抵挡住了他。
习题解析
行十日十夜，这句话有什么作用？（表现了墨子什么样的精神）
既表现出事件的紧迫刻不容缓又表现墨子不辞劳苦的精神。
造云梯之械，这句话有什么表达效果？
表明一场战争即将爆发，宋国形势危急。
概括墨子劝阻楚王攻宋的三个步骤。
是公输班理屈词穷是楚王理屈词穷。模拟攻宋说明楚攻宋不会有好结果迫使楚王攻宋。
墨子请求公输班帮助自己杀人的真实目的是什么？
墨子设下圈套又使公输班说出吾义故不杀人。接着墨子抓住公输班这句话。
墨子那句话将公输班至于理亏的境地？那句话揭示出公输班所标榜的“义”的欺骗性？
宋何罪之有？ 义不杀少而杀众
墨子讲邻居偷东西目的是什么？
诱使楚王说出必为有窃疾矣墨子随即用颇有夸张意味的三个对比，即言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏从而类推出楚攻宋是和有窃疾同类结论使楚王陷入到自己所否定的圈子里只能说善哉。
用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用“攻械尽”“守有余”交待激战结果，用“屈”点明公输般已经技穷。
墨子阻止楚攻宋，仅仅靠自己的辩论才能吗？为什么？
墨子不仅从道义上战胜公输班和楚王还从战术上让公输班屈服但最关键的是墨子已经让自己的弟子做好了保卫国家的准备有足够的实力做后盾。不仅依靠辩才上取胜还用智慧战胜公输班用勇敢无畏震慑楚王。
谈谈你对墨子的劝说艺术的认识？
他所使用的逻辑方法善于陷人于自相矛盾的境地的机智或强悍有力或形象夸饰或尖锐直接。
墨子是用什么办法说服公输班的？
采用了以子之矛攻子之盾的方法通过指出公输班义不杀少而杀众的矛盾行为从而说服了公输班。
墨子既然以理折服了楚王，为什么然让不能迫使楚王放弃攻宋哪？
墨子到了楚国以后第二回和的战斗初斗楚王是楚王深深陷入矛盾之中狼狈不堪但贪婪狡猾的楚王并不因为初斗的失败而放弃攻宋的野心他表面上说墨子判断的有道理但却采取以退为首的手法轻松的把话题转到公输班以为云梯说明他攻宋的借口。
墨子把楚国和宋国进行比较，从哪方面进行了比较?这样做的用意是什么？
从幅员物产两方面进行比较这样做满足楚王的虚荣心乐于接受墨子的劝说另一方面是为了突出宋国的贫穷是楚王认识到攻宋的行为是非正义愚蠢的行为。从而停止攻宋的计划。
从文中可见墨子是个怎样的人？
机智勇敢，爱国，不畏劳苦，兼爱，非攻，从容镇定，能言善辨，足智多谋。
公输般在模拟攻守较量中虽然失败，但她仍然坚守最后的防线，扫清攻宋的障碍，墨子是怎样使公输般和楚王折服，取消战争，保全宋国的？
针锋相对，为所畏惧，一针见血的戳穿公输般的扫清攻宋的障碍，杀死墨子的阴谋特别的指出弟子禽滑厘等三百人都能使用守圉之器都已用备用的备圉之法且宋国早有充分的防御准备。

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本文选自-----------墨子名---------是春秋战国之际-------家的创世人。提出-----、-------等思想主张

达标训练
1、《公输》选自 。墨子，名 ，是春秋战国之际
家学派的创始人。
2、给下列加点字注音
犀（ ）兕（ ） 鲋（ ）鱼文梓（ ） 楩（ ）楠
守圉（ ） 公输盘（ ）不说（ ） 请说（ ）之
胡不见（ ）我于王 臣之弟子...

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达标训练
1、《公输》选自 。墨子，名 ，是春秋战国之际
家学派的创始人。
2、给下列加点字注音
犀（ ）兕（ ） 鲋（ ）鱼文梓（ ） 楩（ ）楠
守圉（ ） 公输盘（ ）不说（ ） 请说（ ）之
胡不见（ ）我于王 臣之弟子禽滑（ ）厘 宋无长（ ）木
3、解释下列加点字词在各句中的意思
（1）子公输子之意（ ） （2）公输盘不说（ ）
愿借子杀之 （ ） 请说之 （ ）
（3）见公输盘（ ）（4）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋（ ）
胡不见我于王（ ）然臣之弟子禽滑厘…… （ ）
4、解释下列句子中加点的字的意思。
（1）子墨子九距之。
（2）子墨子之守圉有余。
（3）公输盘诎……
5、根据上下文，把下列句子翻译成现代汉语。
（1）夫子何命焉为?
（2）末何罪之有?
（3）胡不见我于王?
（4）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
能力提高
研读下面的几段文字，完成习题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不曰。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
1、解释句子“起于鲁，行十日十夜而至于郢”中两个加点的“于”字。
2、选文第一节哪一句交代了事件的起因？
3、选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？
4、墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是什么？
5、联系全文思考，第一段为什么略写？
开放探究
阅读《终不知车》，完成习题
越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。
注：①越：越国。②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：—个接着一个。⑤绐：dài，欺骗。
1、解释下列句子加点词语的意义。
①辐腐而轮败 败： ②以为车固若是 固：
③效而为之者相属 效： ④越人以为绐己，不顾 顾：
2．翻译下列句子。
①舟载以归而夸诸人
译文：
②及寇兵侵其境
译文：
3、读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?

达标训练
1、《墨子·公输》 翟 墨
2、xī sì fù zǐ pián yù bān yuè shuì xiàn gǔ zhàng
3、(1) 先生 您 (2) 高兴 解释 (3) 拜见 引见 (4) 这样 可是
4、（1）距，通“拒”，抵挡。（2）圉，通“御”，抵挡。（3）诎，通“屈”，服。
5、（1）先生(有)什么见教呢?（2）宋国有什么罪过呢?
（3）何不向楚王引见我呢?（4）即使如此，(可)公输盘在为我造云梯，一定要攻打宋国。
能力提高
1、从 到 2、公输盘为楚造云梯之械、成，将以攻宋。3、几个动词是“闻”“起”“行”“至”。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。4、真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。因为墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的战争，但表面上必然会装出坚持正义的样子。公输盘果然中计。5、文章各部分的详略应随主题的需要而定。本文是表现墨子怎样以自己大智大勇的精神止楚攻来的。所以不能过多地渲染楚国的准备情况和墨子赴楚的详细经过，否则不仅会使行文显得雍肿，而且容易冲淡主题。
开放探究
1、①坏、毁坏；②本来；③模仿、仿效；④理睬。 2、①用船运回家并向别人夸耀。②等到敌人侵入他们的国境。
3、①不要不懂装懂，胡乱吹嘘①不要轻信，不能盲目模仿③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质 ④不要自以为是⑤要听从劝告，接受正确的建议

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行十日十夜，这句话有什么作用？（表现了墨子什么样的精神）
既表现出事件的紧迫刻不容缓又表现墨子不辞劳苦的精神。
造云梯之械，这句话有什么表达效果？
表明一场战争即将爆发，宋国形势危急。
概括墨子劝阻楚王攻宋的三个步骤。
是公输班理屈词穷是楚王理屈词穷。模拟攻宋说明楚攻宋不会有好结果迫使楚王攻宋。
墨子请求公输班帮助自己杀人的真实目的是什么...

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行十日十夜，这句话有什么作用？（表现了墨子什么样的精神）
既表现出事件的紧迫刻不容缓又表现墨子不辞劳苦的精神。
造云梯之械，这句话有什么表达效果？
表明一场战争即将爆发，宋国形势危急。
概括墨子劝阻楚王攻宋的三个步骤。
是公输班理屈词穷是楚王理屈词穷。模拟攻宋说明楚攻宋不会有好结果迫使楚王攻宋。
墨子请求公输班帮助自己杀人的真实目的是什么？
墨子设下圈套又使公输班说出吾义故不杀人。接着墨子抓住公输班这句话。
墨子那句话将公输班至于理亏的境地？那句话揭示出公输班所标榜的“义”的欺骗性？
宋何罪之有？ 义不杀少而杀众
墨子讲邻居偷东西目的是什么？
诱使楚王说出必为有窃疾矣墨子随即用颇有夸张意味的三个对比，即言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏从而类推出楚攻宋是和有窃疾同类结论使楚王陷入到自己所否定的圈子里只能说善哉。
用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用“攻械尽”“守有余”交待激战结果，用“屈”点明公输般已经技穷。
墨子阻止楚攻宋，仅仅靠自己的辩论才能吗？为什么？
墨子不仅从道义上战胜公输班和楚王还从战术上让公输班屈服但最关键的是墨子已经让自己的弟子做好了保卫国家的准备有足够的实力做后盾。不仅依靠辩才上取胜还用智慧战胜公输班用勇敢无畏震慑楚王。
谈谈你对墨子的劝说艺术的认识？
他所使用的逻辑方法善于陷人于自相矛盾的境地的机智或强悍有力或形象夸饰或尖锐直接。
墨子是用什么办法说服公输班的？
采用了以子之矛攻子之盾的方法通过指出公输班义不杀少而杀众的矛盾行为从而说服了公输班。
墨子既然以理折服了楚王，为什么然让不能迫使楚王放弃攻宋哪？
墨子到了楚国以后第二回和的战斗初斗楚王是楚王深深陷入矛盾之中狼狈不堪但贪婪狡猾的楚王并不因为初斗的失败而放弃攻宋的野心他表面上说墨子判断的有道理但却采取以退为首的手法轻松的把话题转到公输班以为云梯说明他攻宋的借口。达标训练
1、《公输》选自 。墨子，名 ，是春秋战国之际
家学派的创始人。
2、给下列加点字注音
犀（ ）兕（ ） 鲋（ ）鱼文梓（ ） 楩（ ）楠
守圉（ ） 公输盘（ ）不说（ ） 请说（ ）之
胡不见（ ）我于王 臣之弟子禽滑（ ）厘 宋无长（ ）木
3、解释下列加点字词在各句中的意思
（1）子公输子之意（ ） （2）公输盘不说（ ）
愿借子杀之 （ ） 请说之 （ ）
（3）见公输盘（ ）（4）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋（ ）
胡不见我于王（ ）然臣之弟子禽滑厘…… （ ）
4、解释下列句子中加点的字的意思。
（1）子墨子九距之。
（2）子墨子之守圉有余。
（3）公输盘诎……
5、根据上下文，把下列句子翻译成现代汉语。
（1）夫子何命焉为?
（2）末何罪之有?
（3）胡不见我于王?
（4）虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
能力提高
研读下面的几段文字，完成习题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”
子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”
公输盘不曰。
子墨子曰：“请献十金。”
公输盘曰：“吾义固不杀人。”
1、解释句子“起于鲁，行十日十夜而至于郢”中两个加点的“于”字。
2、选文第一节哪一句交代了事件的起因？
3、选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？
4、墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以‘“献金”，其真正的意图是什么？
5、联系全文思考，第一段为什么略写？
开放探究
阅读《终不知车》，完成习题
越①无车，有游者得车于晋楚之郊，辐②腐而轮败，輗折而辕毁，无所可用。然以其乡之未尝有也，舟载以归而夸诸③人。观者闻其夸而信之，以为车固若是，效而为之者相属④。他日，晋楚之人见而笑其拙，越人以为绐⑤己，不顾。及寇兵侵其境，越率敝车御之。车坏，大败，终不知其车也。
注：①越：越国。②“辐(fú)”与下文的“輗(ní)”、“辕(yuán)”均是古代大车上的部件。③诸：相当于“之于”。④相属：—个接着一个。⑤绐：dài，欺骗。
1、解释下列句子加点词语的意义。
①辐腐而轮败 败： ②以为车固若是 固：
③效而为之者相属 效： ④越人以为绐己，不顾 顾：
2．翻译下列句子。
①舟载以归而夸诸人
译文：
②及寇兵侵其境
译文：
3、读了这则故事后，你从越人身上吸取了哪些教训?
达标训练
1、《墨子·公输》 翟 墨
2、xī sì fù zǐ pián yù bān yuè shuì xiàn gǔ zhàng
3、(1) 先生 您 (2) 高兴 解释 (3) 拜见 引见 (4) 这样 可是
4、（1）距，通“拒”，抵挡。（2）圉，通“御”，抵挡。（3）诎，通“屈”，服。
5、（1）先生(有)什么见教呢?（2）宋国有什么罪过呢?
（3）何不向楚王引见我呢?（4）即使如此，(可)公输盘在为我造云梯，一定要攻打宋国。
能力提高
1、从 到 2、公输盘为楚造云梯之械、成，将以攻宋。3、几个动词是“闻”“起”“行”“至”。这一连串的动词反映了墨子焦急的心态和为了阻止楚宋之战不辞劳苦的精神。4、真正的意图在于步步激怒公输盘，逼使他说出“吾义固不杀人”一类的话来。因为墨子料到公输盘虽然在积极准备血腥的战争，但表面上必然会装出坚持正义的样子。公输盘果然中计。5、文章各部分的详略应随主题的需要而定。本文是表现墨子怎样以自己大智大勇的精神止楚攻来的。所以不能过多地渲染楚国的准备情况和墨子赴楚的详细经过，否则不仅会使行文显得雍肿，而且容易冲淡主题。
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1、①坏、毁坏；②本来；③模仿、仿效；④理睬。 2、①用船运回家并向别人夸耀。②等到敌人侵入他们的国境。
3、①不要不懂装懂，胡乱吹嘘①不要轻信，不能盲目模仿③不能凭主观判断事物，应认识事物的本质 ④不要自以为是⑤要听从劝告，接受正确的建议
实词
起：起身，出发。 愿：希望。 借：借助。 说：同“悦”高兴，愉快。
义：善良坚持正义。 固：从来。 再：两次。 仁：对人亲善友爱。
争：同“诤”，直言相劝。 知类：明白事理 然：但是 。 胡：为什么。
已：停止。 既:已经.。 。见：引见 文轩：装饰华美的车。
敝舆：破车。褐：粗布衣服。 粱肉：指好饭好菜。 何若：什么样的 。
犹：像。 长：多余。 以：认为。 虽然：即使这样。 牒：木片。
机变：巧妙的方式。 距：通“拒”抗拒。 守圉：守卫，圉通“御”，抵挡 寇：入侵。
翻译句子
夫子何命焉为？” 先生有什么请教的那？
北方有侮臣者，愿借子杀之。” 北方有个侮辱我的人，希望借助先生你去杀了他。
吾义固不杀人。 我善良坚持道义从来不杀人。
宋何罪之有？ 宋国有什么罪那？
知而不争，不可谓忠。 不劝阻楚王，不可以说忠诚。
义不杀少而杀众，不可谓知类。” 你善良坚持道义不杀少数人，而杀多数人，不可以说明白事理。
”
胡不已乎？ 为什么不停止那？
胡不见我于王？” 为什么不把我引见给楚王哪？
舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。 抛弃他装饰华美的车，邻居有破车想要偷走邻居的破车。
此为何若人？ 这是什么样的人？
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 公输班多次设计了攻城的巧妙战术墨子多次抵挡住了他。
习题解析
行十日十夜，这句话有什么作用？（表现了墨子什么样的精神）
既表现出事件的紧迫刻不容缓又表现墨子不辞劳苦的精神。
造云梯之械，这句话有什么表达效果？
表明一场战争即将爆发，宋国形势危急。
概括墨子劝阻楚王攻宋的三个步骤。
是公输班理屈词穷是楚王理屈词穷。模拟攻宋说明楚攻宋不会有好结果迫使楚王攻宋。
墨子请求公输班帮助自己杀人的真实目的是什么？
墨子设下圈套又使公输班说出吾义故不杀人。接着墨子抓住公输班这句话。
墨子那句话将公输班至于理亏的境地？那句话揭示出公输班所标榜的“义”的欺骗性？
宋何罪之有？ 义不杀少而杀众
墨子讲邻居偷东西目的是什么？
诱使楚王说出必为有窃疾矣墨子随即用颇有夸张意味的三个对比，即言楚国的物产丰富和宋国的物产贫乏从而类推出楚攻宋是和有窃疾同类结论使楚王陷入到自己所否定的圈子里只能说善哉。
用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用“攻械尽”“守有余”交待激战结果，用“屈”点明公输般已经技穷。
墨子阻止楚攻宋，仅仅靠自己的辩论才能吗？为什么？
墨子不仅从道义上战胜公输班和楚王还从战术上让公输班屈服但最关键的是墨子已经让自己的弟子做好了保卫国家的准备有足够的实力做后盾。不仅依靠辩才上取胜还用智慧战胜公输班用勇敢无畏震慑楚王。
谈谈你对墨子的劝说艺术的认识？
他所使用的逻辑方法善于陷人于自相矛盾的境地的机智或强悍有力或形象夸饰或尖锐直接。
墨子是用什么办法说服公输班的？
采用了以子之矛攻子之盾的方法通过指出公输班义不杀少而杀众的矛盾行为从而说服了公输班。
墨子既然以理折服了楚王，为什么然让不能迫使楚王放弃攻宋哪？
墨子到了楚国以后第二回和的战斗初斗楚王是楚王深深陷入矛盾之中狼狈不堪但贪婪狡猾的楚王并不因为初斗的失败而放弃攻宋的野心他表面上说墨子判断的有道理但却采取以退为首的手法轻松的把话题转到公输班以为云梯说明他攻宋的借口。
墨子把楚国和宋国进行比较，从哪方面进行了比较?这样做的用意是什么？
从幅员物产两方面进行比较这样做满足楚王的虚荣心乐于接受墨子的劝说另一方面是为了突出宋国的贫穷是楚王认识到攻宋的行为是非正义愚蠢的行为。从而停止攻宋的计划。
从文中可见墨子是个怎样的人？
机智勇敢，爱国，不畏劳苦，兼爱，非攻，从容镇定，能言善辨，足智多谋。
公输般在模拟攻守较量中虽然失败，但她仍然坚守最后的防线，扫清攻宋的障碍，墨子是怎样使公输般和楚王折服，取消战争，保全宋国的？
针锋相对，为所畏惧，一针见血的戳穿公输般的扫清攻宋的障碍，杀死墨子的阴谋特别的指出弟子禽滑厘等三百人都能使用守圉之器都已用备用的备圉之法且宋国早有充分的防御准备。

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