大家帮帮我以《没有规矩不成方圆》写篇作文,高中的,谢谢了,800字左右就行

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(一)知之•行之•思之
古语云：“易有三训,一训简易,二训变易,三训不易”,“易与天地准”,之于常识,不也是如此吗?我们生活在常识中,“春暖花开”、“秋高气爽”,我们不假思索地运用它们,是为简易；同一事物不同时刻有不同的表现,变化无穷,是为变易；常识由生活而来,经久适用,是为不易.故庄子云：“道在便溺”.因常识,于生活,我们泰然.
老子云：“大象若希”.正是由于常识之于我们太过习惯了,时常,我们会无所察觉,如同时空之于我们过于静止与绝对,在爱氏之前,我们被蒙骗了千万年.于是我们在恍然后明白,常识虽常,但亦要知之、行之、思之.
所谓的对常识的知之,并非仅仅为热则却衣寒则添衣的自然反射,而是对自然存在的用心观察.没有这用心,何来常识?没有常识,何以行之?不得而行之,必遭祸患.譬如之于人,了解交通拥挤之时间,于约会便不会误时；又譬如拿破仑不知俄国之地广与冬天之寒冷,便因俄国坚壁清野而为滑铁卢之役埋下伏笔.
所以对于常识,要知之.
所谓的对常识的行之,不仅是于知之之后的体证,还是生活的必需,之所以要知且行,是因为知易而行难.行难,故特以行之.常识的知之,是困则眠、疲则休息,是诸葛顺势三分天下,是刘邦知楚强汉弱而强赴鸿门.对常识的行之,是顺应自然、顺时而动,故可避害趋利,所以才有一觉醒来的精神,才有汉朝天下.
所以对于常识,要行之.
至于对于常识的思之,那便是在知行合一后更高的要求.正因为常识之常,所以无形中被我们忽略、习惯,然世间万物莫不在变易中永恒,拘泥而行自己不适合,若死守既得,便永无进步可言.故汤之盘铭曰：“苟日新、日日新、又日新”；《康诏》曰：“作新民”；曾子曰：“君子无所不用其极”；因为对常识的思之,爱氏提出了相对论,玻尔提出了量子力学；之于历史的,不正是由于对意识形态的思之与变革,再知而行之,才有三十年改革开放而至于今日之中华崛起?
“易与天地准”,也正是凭借常识,凭借与常识同行,我们维系了一个旷古的文明,然而无论是生活还是发展,不知常识无语进步,不行常识无以趋利避患,不思常识却也无以百尺竿头更进一步.
于是,不妨化用子思的“慎思之,明辨之,笃行之”而说,对于常识,我们要知之、行之、思之,由是,则有泰然的生活与不断的前进.

(二)如果你随便找一个中学生,问他什么是对数,什么是洛仑兹定律,什么是原子核式结构,他一定可以把这些东西给你讲得头头是道,让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料.但是,你找个尖子生,问他在野外被蛇咬了怎么办,他也许会搔搔脑袋瓜,苦想各类化学反应式,然后淡茫地对你说声“不知道”.那么,“青菜多少钱一斤?”“不知道!”“被子怎么叠”“不知道!”“为什么啥都不知道?”“也不知道!”
这就是中国教育的一个现状：对科学知识抓得狠,也把各类奥赛搞得红红火火,但却似乎对常识的教育力度不够.学校的课程包罗万象,可以独缺“常识”.学生们便因此被搁在高高在上的“象牙之塔”,只搞着高端学问.当今中国要强国,靠的是飞机、大炮、火箭这些高科技,似乎就应该给学生“喂饱”科技知识.“常识那些小事儿,何足挂齿,成大事者不拘小节嘛.”每当看到这些言论,我真想拍案而起,高呼一句：“此言谬矣,别拿常识不当干粮!”
常识是一门指导我们生活得更好的艺术.衣、食、住、行等日常行为,无一不需要常识的引导.我们现在洗衣煮饭等家务活可以由父母包办,各种事宜可以由父母操劳,俨然一个个不问政事的小皇帝.但父母不能照料我们一辈子,长大后还是要靠自理.倘若不懂常识,将来岂不是要处处碰壁?难道还事事都找个电话问父母?而连自己都照料不好,生活一塌糊涂,又怎有心思搞学问?
常识也是科技的基础.科学并不是“空中楼阁”,而是广生于人们对身边事物的实践与探索.牛顿从苹果落地的常识中总结出万有引力定律；鲁班从叶子会割伤手的常识中发明出锯子.离开常识而空谈高科技,就像盖楼房不起地基,是靠不住的.
由此观之,在素质教育制度中,增加常识的普及,是很有意义的.应做到常识与科技知识两手抓.但同时,我们还要培养学生的创新意识以及独立思考能力,使他们能在平凡的常识中总结出科学规律,又或者让他们大胆质疑常识,不要囿于常识.当年伟大的物理学家伽利略,正是在对常识的质疑中提出了新的思想.历史也证明了他的这一大胆质疑是正确的.
常识是人们生存的基础,是科技发展的基础,其对于人的意义堪比干粮.别拿常识不当干粮,用它来“填饱”学生的脑袋,用它来支起科学大厦的腰腹吧!
(三)一大早,厂长刚来到办公室,小李便窜了进来,手里捧着一杯热气腾腾的铁观音,谄媚地递给厂长,神秘兮兮地小声说道：“厂长啊,跟您商量个事儿,带我的那个师傅,能不能换成徐科长?”厂长大惑不“怎么?张师傅对你太严厉?”“没有的事,张师傅经验老到,技术纯熟,这样好的师傅应该留给小王.”“行,没问题.”
原来,小王和小李是新来的学徒,厂里分配了两个师傅,各自带领他们.原先厂里安排小李的是最优秀的张师傅,不知为什么,他竟要求更换.培训很快开始了.张师傅不愧是老手,他待小王严厉苛刻,做不好要求重做,哪怕只是一个小齿轮不光滑也要求重头再来；犯了错误严厉惩罚,不让吃饭是常有的事；除此之外,还要求小王看一堆理论书籍,理解吃透要点.小王每天累得满身大汗,一沾枕头便睡.相反,小李倒清闲自在,每天跟着徐科长进进出出,应酬交际,技术没学着多少,油水倒是捞了很多.小王看在眼里,纳闷不已.
一天,小王终于有机会找到小李,劈头便问：“你我都是学徒,为什么你学得那么轻松?”小李嘿嘿一笑,凑近他耳朵小声说：“兄弟,这你就不懂了.现在这个社会上,看重的是关系,不是技术.徐科长有亲戚是高官,我这几天跟着他见识了不少大人物,他还说等他做了厂长,就提拔我做副厂长,有人脉,有好的人际关系才是前途,这是常识,懂吗?”小李拍了拍小王的肩膀,晃悠悠地走了.
小王回去跟张师傅一说,张师傅怒不可遏 ：“常识?狗屁常识!现在社会就是人人讲关系,人人攀关系,才滋生了一大堆不学无术的蛀虫,才导致真正的人才被埋没!不要听他胡说,国家需要的是技术,是人才,有过硬的技术才有前途,这才是常识.好好学吧.”小王点点头,继续每天起早贪黑的苦学生活.
一年后,培训结束,适逢国家需要高技术人才之际,优秀的张师傅做了厂长,在厂里掀起“学扎实技术,为国家效力”的热潮,小王以优异的理论成绩和过硬的技术操作顺利毕业,升任高级技师,月薪过万.至于徐科长,由于亲戚受贿被捕,自己也因为没有实际才干而下岗了.小李的如意算盘打错了,他只得重新从学徒做起.
厂里又分配了一个师傅给小李,培训开始当天,小李惊讶地看见迎面走来的竟是小王.莫非?“没错,我就是你的师傅,”小王凑近他耳边小声说：“还要告诉你,有真才实学才有前途,这是常识,懂吗?”小王拍了拍小李的肩膀,看着小李愣住的样子,开心地笑了.