我国古代人民怎样尊师重教古代人民怎样尊师重教
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 20:06:07
我国古代人民怎样尊师重教古代人民怎样尊师重教我国古代人民怎样尊师重教古代人民怎样尊师重教我国古代人民怎样尊师重教古代人民怎样尊师重教孔子尊师公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前
我国古代人民怎样尊师重教古代人民怎样尊师重教
我国古代人民怎样尊师重教
古代人民怎样尊师重教
我国古代人民怎样尊师重教古代人民怎样尊师重教
孔子尊师 公元前521年春,孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命,要前往周朝京都洛阳去朝拜天子,觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会,于是征得鲁昭公的同意后,与宫敬叔同行.到达京都的第二天,孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子.正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教,赶忙放下手中刀笔,整顿衣冠出迎.孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人,料想便是老子,急趋向前,恭恭敬敬地向老子行了弟子礼.进入大厅后,孔子再拜后才坐下来.老子问孔子为何事而来,孔子离座回答:“我学识浅薄,对古代的‘礼制’一无所知,特地向老师请教.”老子见孔子这样诚恳,便详细地抒发了自己的见解. 回到鲁国后,孔子的学生们请求他讲解老子的学识.孔子说:“老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师.”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑.善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来.至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的.老子,其犹龙邪!”
记得采纳啊
我国古代人民怎样尊师重教古代人民怎样尊师重教
古代人民是怎样发明指南针的
夸父逐日反映了我国古代人民怎样的愿望
清明上河图体现了我国古代人民怎样的文化内涵?
夸父逐日要表达古代人民怎样的愿望和精神
世界各国人民在古代是怎样认识地球的世界各国人民在古代是怎样认识地球的
污水处理怎样服务人民
人民怎样正确对待食品添加剂
乡村人民怎样做饭
从《夸父逐日》这个神话中,你了解到我国古代人民怎样的思想和精神?+
读山海经 精卫衔微木 反映了我国古代人民怎样的愿望和精神
人民代表大会制度怎样保证人民当家作主
怎样向灾区人民捐款?
党和国家怎样保障人民当家作主
在我国人民怎样当家作主?
怎样看待人民利益高于一切?
社会应该怎样尊师重教
社会应该怎样尊师重教