从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.运用了什么修辞手法?

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从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.运用了什么修辞手法?从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星

从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.运用了什么修辞手法?
从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.
运用了什么修辞手法?

从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.运用了什么修辞手法?
比喻,借代,应该是两种

从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上.其中引号的作用是什么? 从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.运用了什么修辞手法? 从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来,分不出是火把还是星星.这句话用了什么修辞手法? 从山脚往上望,只见火把排成许多 之 字型中 之 字型有什么作用 体会下列句子中加点的词语的作用:1.许多满天都是星星,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来,分不出是火把还是星星. (2)远远地还听见敌人飞 课文赏析满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来,分不出是火把还是星星.达真是我生平没见过的奇观. 初二课内阅读 老山界1满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.这真是我生平没见过的奇观.2大家都知 老山界课内阅读满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.这真是我生平没见过的奇观.大家都知道这座 老山界..1.体会下列句子中加点的词语的作用(1)满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来,分不出是火把还是星星. . .. . . 课内阅读 老山界满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.这真是我生平没见过的奇观.大家都知道这座 七年级上语文《老山界》课后练习满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多之字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.这真是我生平没见过的.大家都 课内阅读 老山界满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.这真是我生平没见过的奇观.大家都知道这座 老山界里的一步一步包含什么意思满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星.这真是我生平没见过的奇观 满天都是星光,火把也亮起来了.从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来请用 夜空、星星、银河 这几个关键词,展开想象,运用比喻的修辞手法,写一段话 用心体会下列语句中括号内的词从山脚向上望,只见火把(排)成许多“之”字形,一直(连)到天上,跟星光(接)起来,分不出是火把和是星星.这真是我生平没见过的奇观.半夜里,忽然醒来, 阅读 老山界 用心下列语句中加点的词(加点就是打括号的字):从山脚向上望,只见火把(排)成许多“之”字形,一直(连)到天上,跟星光(接)起来,分不出是火把还是星星.这真是我生平 引号有几种不同的用法,选择正确的答案将序号填在括号里.1 表示引用的部分 2 表示特定的称谓 3 表示需要着重指出的部分 4 表示讽刺和否定的意思 从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字 选择正确答案,将序号填在后面的括号里A.表示引用B.表示特殊的称谓 C.表示讽刺或否定的意思.D.表示特殊含义需要强调E.表示着重论述的对象 1.从山脚往上望,只见火把被排成许多“之”