如图,ABCD是正方形,图中数字是各线段的长度(单位:厘米).过I点的线段IM将五边形EFGHI分成面积相等的两部分,线段BM的长度是多少?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/23 08:38:13
如图,ABCD是正方形,图中数字是各线段的长度(单位:厘米).过I点的线段IM将五边形EFGHI分成面积相等的两部分,线段BM的长度是多少?如图,ABCD是正方形,图中数字是各线段的长度(单位:厘米)

如图,ABCD是正方形,图中数字是各线段的长度(单位:厘米).过I点的线段IM将五边形EFGHI分成面积相等的两部分,线段BM的长度是多少?
如图,ABCD是正方形,图中数字是各线段的长度(单位:厘米).过I点的线段IM将五边形EFGHI分成面积相等的两部分,线段BM的长度是多少?

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图呢?

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如图,ABCD是正方形,图中数字是各线段的长度(单位:厘米).过I点的线段IM将五边形EFGHI分成面积相等的两部分,线段BM的长度是多少? 如图,正方形ABCD中, 如图,正方形ABCD的边长是4厘米,A是线段EF上的一点,G是线段BC上的一点,求长方形DEFG的面积 如图,ABCD是正方形,各边分别被三等分,那么图中大大小小的正方形有多少个? 如图,点G是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点,以线段AG为边作一个正方形AEFG,线段EB和GD相交于点H如图,点G是正方形ABCD对角线CA的延长线上任意一点,以线段AG为边作一个正方形AEFG,线段EB 如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE.我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系:①猜 1.如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE.我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系: ( 如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连结BG,DE.我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系: (1) 如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE.我们探究下列图中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系.(1 四边形是ABCD正方形,延长BC到点AE,在CD上截取CF=CE,连接DE,BF,图中线段BF与线段DE所在直线是否垂直?如垂直,写出证明过程,不垂直,说明理由 如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上一点,AF=1/2AB,已知三角形ABE≡三角形ADF如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上一点,AF=1/2AB,已知三角形ABE全等于三角形ADF求证线段BE与DF有 如图,A是线段BG上的点,正方形ABCD、正方形DEFG的面积分别是7cm²、11cm².求△CDE的面积. 如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,E是PC中点,F为线段AC上一点.试确定定点F在线段AC上的位置,是EF‖平面PBD,并说明理由 如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是正方形,点M是SD中点,求证SB//ACM 如图,正方形ABCD被两条平行于边的线段EF,GH分割成4个小矩形,p是EF,GH的交点.(1)若点P恰在正方形ABCD的对角线上,且正方形的边长为2,试求此时图形中所有正方形周长之和(2)若矩形PFCH的面积 正方形ABCD中,点O是对角线AC的中点,P是对角线AC上一动点.正方形ABCD中,点O是对角线AC的中点,P是对角线AC上一动点。(1)如图1,若点P在线段OA上运动(不与点A、O重合),作PE⊥PB交CD于点E. 如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于O1)图中哪些线段相等?(2)图中有哪些角相等?(3)图中有哪些是等腰三角形?(4)图中的哪些三角形是全等的? 如图,在正方形ABCD中,E是AD的中点,F是BA延长线上一点,AF=1/2AB,已知三角形ABE≡三角形ADF求证线段BE与DF有什么关系?证明你的结论