《藤野先生》第29段 记述了什么事?
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 22:02:04
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《藤野先生》第29段 记述了什么事?
《藤野先生》第29段 记述了什么事?
《藤野先生》第29段 记述了什么事?
中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑.但我接着便有参观枪毙中国人的命运了.第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形.但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我.
本文以作者对藤野先生的感情和自己对国家,爱国的思想情怀为线索,围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料.开头写东京（是作者往仙台见藤野先生的缘由）,然后用设问句自然过渡.接着写初到仙台受优待（衬托藤野先生）,写与藤野先生的相识、相处、离别,最后写离开仙台后对藤野先生的怀念.除回忆藤野先生这条明线外,本文还有一条内在的线索,就是作者爱国主义的思想感情变化.很多材料,如写东京清国留学生赏樱花、学跳舞,写赴仙台途中对日暮里和水户的深刻印象,写仙台医专日本“爱国青年”寻衅和看电影事件,写作者弃医从文,都围绕这条内在的线索.因此,文章篇幅虽长却脉络分明,材料虽多却井然有序.
再如写“清国留学生”的丑态,写赴仙台途中深刻的印象,写匿名信事件和看电影事件,写弃医从文的举动,字里行间都充溢着作者忧国忧民的深切感情.
《藤野先生》第29段 记述了什么事?
老山界一课记述了什么事
藤野先生课分几部分课文那几段为一部分,讲了什么,有什么事?
《藤野先生》记述了与藤野先生哪3个片段?
藤野先生记述的线索是什么
墨池记 记述了一个什么事?
第四段记述了一件什么事?表现了穆尼老师怎样的品质
文言文陨石记述了一件什么事
浮生六记,浪游快记 记述了什么事?
余闲居记述了一件什么事
茅屋为秋风所破歌记述了一件什么事
余闲居,案头瓶花不绝记述了一件什么事
闺房记乐 余闲居 记述了什么事
本文记述了藤野先生与“我”交往中的四件具体事例,他们分别表现了藤野先生怎样的品质?（1）（ ）,表现了藤野先生（ ） （2）（ ）,表现了藤野先生（ ）.（3）（ ）,表现了藤野先生（ ）
藤野先生分段及段意
藤野先生这篇文章第一段用了哪些修辞手法
掌心化雪 1.作者在文章中记述了三则小故事,请分别用简洁的语言概括.2.结合上下文,发挥想象,模拟那位心理老师的口吻开导丑女孩.3..第9段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉
《资治通鉴》记述了历史长河中的哪段历史