生物浙科版必修一光合作用的重难点总结,例题和答案.光合作用太烂了

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生物浙科版必修一光合作用的重难点总结,例题和答案.光合作用太烂了

生物浙科版必修一光合作用的重难点总结,例题和答案.光合作用太烂了
生物光合作用复习学案
1、对光合作用产量的理
光合作用产量（光合速率）一般以单位时间、单位叶面积吸收CO2的量或放出O2的量或产生的有机物的量来表示.
黑暗条件下只进行呼吸作用,不进行光合作用,此时测得的氧气吸收量或CO2的释放量可直接反映植物的呼吸作用消耗量
光照条件下,植物在光合作用的同时,也在通过呼吸作用消耗O2放出CO2,此时测得的数值称净光合作用.
因此有：
净光合作用=实际光合作用产量—呼吸作用消耗量
2、影响色素吸收光能的因素
(1) 光照强度　　 　
(2) 光　　质　　红橙光＞蓝紫光＞绿光
3、影响叶绿素合成的因素
　(1) 光照强度　　缺光黄化
　(2) 温　　度　　秋天黄叶,早春的嫩叶
　(3) 矿质元素　　N、Mg——成分
4、影响酶催化作用的因素
(1) 温　　度： 影响酶的活性 　
(2) 矿质元素： N ——成分； Fe、Mn、Zn、Cu——全酶的辅助因子
影响CO2固定的因素：CO2的浓度和气孔开闭情况
光能利用率：是指植物光合作用所积累的有机物中所含的能量与照射到地面上的日光能量的比率.
光合作用效率：是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含的能量与光合作用中吸收的光能的比值.
光能利用率=光合作用效率×光合作用中吸收的光能
农作物干重的增长,约有90%～95%直接来自光合作用,因此运用一定的技术措施提高光能的利用率,就能增加作物产量.
一、影响光和作用的因素：
1、光照：
⑴、光照强弱的控制：阳生植物与阴生植物





项目阳生植物阴生植物
定义需较强的光照,才能良好发育 才能提高光合效率的植物.不需较强的光照,否则不利于生长发育,不利于提高光合效率的植物
叶绿体
结构基粒较小,基粒片层数目少,叶绿素含量少基粒较大,基粒片层数目较多叶绿素含量较多
举例玉米、高粱、大豆胡椒、三七、人参
增效措施种植在阳光充裕的地方种植在隐蔽的地方
当植物在某一光照强度条件下,进行光合作用所吸收的
CO2与该温度条件下植物进行呼吸作用所释放的CO2
量达到平衡时,这一光照强度被称为光补偿点,这时
光合作用强度主要受光反应产物的限制.
由于光合作用是一个光生物化学反应,
所以光合速度随着光照强度的增加而加快.但达到一定
程度之后,光合速度不再随着光照强度的增加而增加或
增加很少,这一光照强度被称为植物光合作用的光饱和点,
此时的光合作用强度是受暗反应系统中酶的活性和CO2
浓度的限制.
光补偿点在不同的植物是不一样的,主要与该植物的呼吸作用强度有关,与温度也有关系.一般阳生植物的光补偿点比阴生植物高.
光饱和点也是阳生植物高于阴生植物.
2001苏浙理综
右图表示野外松树（阳生植物）光合作用强度与光
照强度的关系.其中的纵坐标表示松树整体表现出
的吸收二氧化碳和释放二氧化碳量的状况.
①当光照强度为b时,光合作用强度
　　　　　　　　　　　　　 　.
②光照强度为a时,光合作用吸收二氧化碳的量等于呼吸
作用放出的二氧化碳的量.如果白天光照强度较长时期为a,植物能不能正常生长?为什么?
③如将该曲线改绘为人参（阴生植物）光合作用强度与光照强度关系的曲线,b点的位置应如何移动,为什么?
⑵、光质的控制
光合效率：白光 >红橙光 > 蓝紫光 > 绿光
为提高大棚蔬菜的产量,应采取的正确措施是
A.安装红色透光薄膜
B.安装蓝紫色透光薄膜
C.安装绿色透光薄膜
D.安装无色透光薄膜
⑶、光合速率的日变化


2、CO2的供应
CO2太低,农作物消耗光合产物；
随CO2的浓度增加,光合作用强度增强；
CO2浓度再增加,光合作用强度保持不变；
CO2浓度超过一定限度,将引起原生质体
中毒或气孔关闭,抑制光合作用.

一般来说,在一定的范围内,植物光合作用的强度随CO2浓度的增加而增加,但达到一定浓度后,光合作用强度就不再增加或增加很少了,这时的CO2浓度称为CO2的饱和点.如果CO2浓度继续升高,光合作用不但不会增加,反而要下降,这是因为光反应的产物是有限的（即受到光反应的限制）或CO2浓度过高抑制了植物的呼吸作用进而抑制了植物对矿质离子的吸收、利用和有关物质的合成等代谢过程,从而引起植物CO2中毒导致植物的光合作用产量降低.
右图为光合作用速率与温度、
CO2浓度的关系图,根据图中资料来判断,
下列叙述哪项是由图中资料可获得的结论（ ）
A)温度越高,光合作用速率愈快,故光合作用速率与温度成正比.
(B) CO2浓度愈高,光合作用速率愈快,故光合作用
速率与浓度成正比. 　　
(C) CO2浓度在0.4%以下时,光合作用速率随CO2浓度的 增加而升高. 　　
(D)温度40℃,CO2浓度为0.6%时,光合作用速率约50. 　　
3、温度的控制

温度对光合作用、呼吸作用的影响
在一定的温度范围内,在正常的光照强度下,提高温度会促进光合作用的进行,但提高温度也会促进呼吸作用,所以提高植物净光合作用产量的最适温度不是植物体内酶的最适温度,而是光合作用与呼吸作用差值的最大值.
4、必需矿质元素对光合作用效率的影响
1)肥料三要素：
N：是叶绿素、酶、ATP、NADPH的组分之一
P:组成生物膜的磷脂中含有磷;核酸、ATP、NADPH的组分之一
K：参与光合作用中糖类的合成及运输
(2)参与酶活性的调节:Mg、Mn、Cl和Ca
5、水分
水分是光合作用原料之一,缺乏时可造成植物的叶肉细胞缺水,导致气孔关闭,外界的CO2不能进入叶内,使暗反应原料不足,从而导致光合速度下降.
归纳：
影响光合作用的因素：光照（光照时间、光强、光质）、CO2含量、温度、矿质元素、水等
提高光合作用效率的新途径：
1、从生物工程的角度改变植物对光能的利用效率（转化效率）.
2、通过基因工程,改造光合作用中起关键作用的CO2固定酶
下图曲线可称为“表现光合速率”变化曲线.请分析曲线上各点或段的含义：

a点：光照强度为0时,C O 2的释放速率,即呼
吸速率.（可推算呼吸作用释放C O 2量）
ab段（不含A．b点）：随光照强度由O上升到b,
C O 2的表现释放速率渐小.是由于光合速率
随光照强度上升而上升,C O 2的吸收速率渐增；呼吸速率不变,C O 2的真正释放速率
不变,两者的代数和渐小导致的.表现光合速率为负值.
b点：光照强度为b时, C O 2的真正释放速率刚好等于C O 2的真正吸收速率,是由于此
时的光合速率等于呼吸速率导致的.即表现光合速率为0,把此时的光照强度（b）称
为“光补偿点”.
bc段（不含B．c点）：光照强度大于光补偿点以后,C O 2的真正吸收速率开始在大于C O 2
的真正释放速率,是由于此时的光合速率开始大于呼吸速率导致的.表现光合速率渐增.
c点：光照强度为d时（或大于d时）,C O 2的真正吸收速率达到最大值,不再变化；呼吸
速率也不变,C O 2的真正释放速率不变；两者的代数和不再变化.表现光合速率达最大值.把此时的光照强度（d）称为“光饱和点”.
【例1】 下列措施不能提高阳生植物光合作用效率的是( )
A合理密植
B保证适量的必需矿质元素
C延长光合作用时间
D强的光照
【解析】 光合作用效率是指绿色植物通过光合作用制造的有机物中所含有的能量,与光合作用中吸收的光能的比值,通过光照强弱的控制、二氧化碳的供应、必需元素的供应等可以提高光合作用的效率.而延长光合作用的时间、增加光合作用的面积可以提高光能的利用率,有助于提高光合作用产量.对于阳生植物来说,A、B、C、D四个选项都可以增加光合作用产物的积累,但延长光合作用的时间,不能提高光合作用的效率.
合理密植既有利于充分利用光能,又能确保农田中的农作物通风透光,使空气不断流过叶面,有助于提供较多的二氧化碳,从而提高光合作用的效率.如果种植过于稀疏,虽然光合作用的效率高,但对光能的利用率太低,不利于提高产量,反之,如果种植过密,农作物得不到充足的二氧化碳供应,光合作用效率低,虽然光能的利用率高,但植物的呼吸作用增加、种内竞争加剧、病虫害增多等因素,也不利于提高产量.
【例4】 在下列哪种条件下栽培番茄,对增产有利( )
A日温15°C、夜温26°C
B昼夜恒温26°C
C日温26°C、夜温15°C
D昼夜恒温15°C
【解析】 此题考核光合作用和呼吸作用的关系及其在作物生产实践中的应用.
作物生长发育有赖于光合作用积累干物质.呼吸作用分解有机物,释放能量,供生命活动之需.两者相互联系、矛盾统一,两者的强度必须配合适当.如光合作用弱,呼吸作用强,则有机物生产少,消耗多,就会影响作物生长而引起减产.一般植物的光合作用最适温度为25～30°C,日温26°C是适合栽培番茄的.
夜间不进行光合作用,只有呼吸作用；温度高了,有机物消耗多,所以,要减少有机物的消耗,夜间温度应当比白天温度低为好,选项C“日温26°C、夜温15°C”对增产有利,是正确的.日温15°C对光合作用不利,夜温26°C太高,有机物消耗多,所以选项A是错误的.为了保证体内有更多的干物质积累,减少消耗,必须保持昼夜温差,昼夜恒温对干物质积累不利,所以选项B和D都是错误的.
【例5】 叶绿素不溶于( )
A水 B石油醚
C丙酮 D苯
【解析】 本题考核叶绿素的理化性质的知识.课文中细胞部分和光合作用部分均没有提到叶绿素能溶解于哪些溶剂中.但是在“叶绿体中色素的提取和分离”实验的方法步骤中指出,用丙酮提取包括叶绿素在内的光合色素,这就说明了叶绿素能溶于有机溶剂丙酮而不溶于水；进行色素分离所用的层析液由石油醚、丙酮和苯配成,四种光合色素随着层析液在滤纸上扩散,由于扩散速度不同而可达到使四种色素分离的目的.只有溶于该溶剂中的物质才能随着溶剂的扩散而扩散.这说明叶绿素可溶解于石油醚、丙酮和苯中.
根据上述分析,可以得出结论,叶绿素溶解于石油醚、丙酮和苯,而不溶于水.
本题实际上是考核实验内容.如果做过这个实验,而且能理解其原理,就不难找出正确答案；
【例6】将某一绿色植物置于密闭的玻璃容器中,在一定条件下不会光照,二氧化碳的含量每小时增加8mg.给予充足光照后,容器内二氧化碳的含量每小时减少36mg.若上述光照条件下光合作用每小时能产生葡萄糖30mg.请回答：
（1）比较上述条件下,光照时呼吸作用的强度与黑暗时呼吸作用的强度差是多少mg?
（2）在光照时,该植物每小时葡萄糖经生产量是多少?
（3）若一昼夜中先光照4小时,接着放置在黑暗情况下20小时,该植物体内有机物含量变化是怎样的?
根据上面的分析和题意可知,光照对葡萄糖净（表观）生产量是光合作用每小时产生的真正的（总的）葡萄糖量减去呼吸作用每小时消耗的葡萄糖量.而葡萄糖量与CO2量有直接关系,可通过CO2量的变化推测葡萄糖量的变化.
　　（1）先利用化学方程式计算出光照条件下,光合作用每小时真正产生30mg葡萄糖需要消耗的CO2量.
　　　　6×44 180
　　x 30
　　解得x=44（mg）
　　从上面的计算结果可知,植物真正产生30mg的葡萄糖,需要44mg的CO2,而实际上容器内CO2的含量每小时只减少36mg,还有44－36=8mg的CO2来自光照条件下的呼吸作用.与题干中不给光照时（只能进行呼吸作用）产生的CO2量相等.所以在该条件下,光照时呼吸作用强度与黑暗时呼吸作用强度是相等的.
　　（2）由呼吸作用每小时产生的CO2量是8mg,计算出消耗的葡萄糖量.
　　　　180 6×44
　　y 8
　　解得y=5.5（mg）
　　由题干知,植物每小时真正（总的）能产生葡萄糖30mg,呼吸作用消耗5.5mg,则净生产量为30－5.5=24.5mg.
　　解此问还可以根据CO2的实际减少量来计算.由题干知,在光照条件下容器内的CO2的含量每小时减少36mg,这是与植物的呼吸作用无关的,减少的CO2全部作为光合作用的原料合成了葡萄糖,也就是净产生的葡萄糖.
　　　　6×44 180
　　36 z
　　解得z=24.5（mg）
　　（3）根据上述（1）（2）的计算结果,可知一昼夜（24h）中,4h制造的葡萄糖总量为4×30=120mg,消耗总量为24×5.5=132mg,说明该植物体内有机物含量减少.或者先计算4h产生的葡萄糖量为4×24.5=98mg,再计算20h黑暗条件下（只有呼吸作用）消耗的葡萄糖量为20×5.5=110mg,然后再比较这两个数据,可得出同样结论.

这是高中的重点内容 要是能画图就好了 唉 我详细说 你慢慢理解……首先是光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有