孔子的育人小故事
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 18:50:29
孔子的育人小故事
孔子的育人小故事
孔子的育人小故事
孔子和子夏的故事
孔子是最知名的老师,天下的许多英才都千里迢迢地拜他为师.有一天,孔子收了一个新的学生,叫子夏.子夏看到孔子后,非常吃惊,因为孔子看起来是一个普通的老头子,论相貌,并不英俊潇洒；论身材,也不壮硕；论谈吐或聪明,也只是普通而已.
子夏就想：“我的老师是天下最有名的良师,可是看来并没有什么特异之处呀!会不会是传言太过头呢?”子夏又反观自己的同学,个个几乎都是人中的龙凤,有许多人身材相貌比老师英武得多,还有一些谈吐和聪明也不输给老师.
子夏想着：“这到底是怎么一回事呢?这些人既已比老师优秀,又何必从各个国家千里迢迢、翻山越岭地来追随老师呢?”
有一天,他实在忍不住了,就跑去找老师,问个明白.他跪在老师的身边,急切地提出问题.
子夏问孔子：“老师呀!您觉得颜回的为人怎么样?”
孔子知道子夏的心思,就说：“颜回的仁义比我好.”
子夏：“那么,你觉得子贡为人怎么样?”
孔子说：“子贡的口才比我好多了!”
子夏：“那么,子路的为人又如何呢?”
孔子说：子路的勇敢远远的胜过我呀!”
子夏：那么,子张的为人又如何呢?”
孔子说：子张的为人庄重是我万万不及的呀!
子夏本来是跪着的,这时吃惊的跳起来,说：“老师!这就是我一直想不通的问题.这些学生都比您好,为什么他们要拜在你的门下学习呢?”
孔子笑了起来,说：“来,你不用跪着,也不用站着,坐下来,让我告诉你.颜回的仁义心很强,但是不知道变通；子贡的口才很好,但是不够谦虚；子路非常的勇敢,但是不懂的退让；子张为人庄重,但是和人合不来.
这些学生,各有所长,各有所短,我可以看出他们的长处和短处,发掘他们的优点,改善他们的缺点.他们虽然都有比我强的地方,却并不是完善的,这是他们一直跟着我,不愿离开我的原因啊!”
不只是师生之间是这样,父母与子女、上司与下属不也是这样吗?天下没有完美的学生,也没有完美的子女或部属.如何激发潜能,使优点长处得以发挥,并改进缺点,弥补短处,才是教导者的责任.
《论语.先进》中讲了子路、曾皙、冉有问孔子“闻斯行诸”，即听到了就要做吗这样的一个问题，孔子给出了不同的回答。对子路说，有父母和兄长在怎么能一听到就做呢，要听取父母兄长的意见，对于冉有的提问孔子给了一个很坚定的回答“闻斯行之”，听到就要做。坐在一旁的公西华就有点纳闷了，对待同一个问题老师你给子路跟冉有的回答怎么就不一样呢。子路问你是听到就要做吗，你说有父母兄长在要问问他们，冉有也问你听到就要做吗，...
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《论语.先进》中讲了子路、曾皙、冉有问孔子“闻斯行诸”，即听到了就要做吗这样的一个问题，孔子给出了不同的回答。对子路说，有父母和兄长在怎么能一听到就做呢，要听取父母兄长的意见，对于冉有的提问孔子给了一个很坚定的回答“闻斯行之”，听到就要做。坐在一旁的公西华就有点纳闷了，对待同一个问题老师你给子路跟冉有的回答怎么就不一样呢。子路问你是听到就要做吗，你说有父母兄长在要问问他们，冉有也问你听到就要做吗，你又回答说听到就要做，敢问老师这是为什么呢？论语中孔子是这样回答的“子曰：‘求也退，故进之；由也兼人，故退之。’”，孔子知道子路为人行事较为鲁莽轻率因此用“父兄在”这样的回答来压制其性格中的弱点，而冉有（求）刚好相反，此人为人行事较为谦虚敬慎，什么都要问别人，显得过于没有主见，于是孔子对他说听到就要做。孔子的回答体现了他因材施教的教学方法。
此外这样的做法在后人取名为《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中也有类似的事情，此文同样处于先进篇。
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