关于尽责方能快乐的素材越多越好但要突出重点简练

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关于尽责方能快乐的素材越多越好
但要突出重点
简练

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责任
自从来到这个世界以后,有一件行李便被安置在我们的背包中,无论经历多少长途跋涉,都不可能缺少它.这件行李被我们称为——责任.
责任常常是双向的.父母对子女有抚养的义务,子女又对父母有赡养之责任；个人对社会有奉献的责任,同时社会也有对个人的责任.比如,社会有对未成年人的义务教育的责任.
能够承担责任的被称赞为勇者.古人常以“天下兴亡匹夫有责”为训,才有历史上种种惊天动地之举,而不能承担责任的是懦夫.要承担责任,光有勇气是不够的,还必须付出艰辛的劳动.不信,让我讲这样一个故事：
一个11岁的美国男孩在踢足球时,不小心将邻居家的玻璃打碎,邻居愤怒不已,向他索赔12.5美元.这12.5美元在当时可谓是天文数字,足够买下125只生蛋的母鸡了.男孩儿把闯祸的事告诉了父亲,并且忏悔.见儿子为难的样子,父亲拿出了12.5美元,说：“这笔钱是我借给你的,一年后要分毫不差的还给我.”男孩赔了钱之后,便开始艰苦地打工.终于,经过半年的努力,他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲.这个男孩就是后来的美国总统罗纳德·李根.他还回忆说：“通过自己的劳动来承担过失,使我懂得了到底什么是责任.”
的确,承担责任是需要付出艰苦劳动的.有的责任是我们应当承担的,而不是可以逃避的.但是,承担责任也要有一定的原则,有的责任是不可以盲目地承担的,要量力而行.当我们在做事之前,要对整件事有个大概的了解,正确地估计一下自己的能力.否则,你将会迎来不堪设想的后果.
有时候,也会常常发生不负责任的事情,它们往往会酿成悲剧.
1982年5月28日,一列火车向关内行驶,一位铁路工人把起道机放在路线上,没拿下来,便去买冰棍.结果造成了震惊中外的火车翻车事故.造成10节车厢报废.三名旅客丧生.这次事故,原因无疑是这位工人没有尽自己的义务和责任.
责任是诚信的表现.尽管它有苦有甜,但是,该承担的我们都必须承担.让我们承担起肩上的责任时,高呼一声：“扛起来吧,做一个坚强的勇者!”
做一个有责任感的中学生
责任感是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功与家庭幸福的至关重要的人格品质.托尔斯泰认为：“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正式责任心.”一位成功的企业家也曾说过,一个人必须有责任感,不管你做什么,都要做一天就得做好一天,你不知道它会在以后的路上给你以什么样的帮助.美国的西点军校还将"责任"二字作为校训.不难想象,只有具备高度责任感的人才会主动承担起对家庭的责任,对社会的责任,才会努力工作,报效祖国.
一个人的责任感体现在许多方面,比如自己能独立判断、选择并接受其相应的后果,不怨天尤人；做事善始善终,注重效果,而不敷衍了事,马虎草率；不推卸自己对社会、家庭及他人的义务；做事不可以自我为中心,心中有他人等等.作为肩负祖国未来建设使命的中学生,应该在那些方面加以注意,从而培养自己的责任感呢?
1、时刻强化“主人翁”意识,时刻提醒自己是生活的主人,家庭的主人,班集体的主人,学校的主人,在每一件小事中体验自己的职责.作为集体的一员,当然有责任协助做一些家里的事,集体的事,在力所能及的范围内对家庭,对集体尽责,只有这样将来才能更好地为社会尽责. 2、帮家长做家务劳动.在做家务过程中体验自己对家庭应尽的责任,同时也培养了在生活中的处理能力,增强了自信心与独立性.这样长大后,才能意识到自己对社会和家庭的责任,有信心、有能力去尽自己应尽的职责,而不总企望依赖他人.
3、从小事做起,培养责任感.养好教室窗台上的六盆花,每周一次送回收箱,每天早晨参加教室、餐桌、清洁区、教室的值日；科代表、组长每天收发作业,每件小时中都体现出你们对集体大家庭的关心与责任,久而久之,你们就回成为有责任感的人.
4、建立良好的人际关系,培养集体协作精神.良好的人际关系,应是平等、团结、友爱、互助、民主的新型的人际关系,这种新型的人际关系把队员组成了有机整体.我们要知道大到国家的建设,小到个人的学习、生活、工作都是在与别人的交流合作中完成,作为学生应懂得尊重他人,团结同学,以谦逊的态度学他人之长、补己之短,以民主的方式与他人合作,从小养成集体协作精神.
最后我想把林肯的一句话送与大家共勉“每个人心中都存有继续往前的使命感.努力奋斗是每个人的责任,我对这样的责任怀有一份舍我其谁的信念.”
1、 责任诗歌
2、 责任的定义
3、 不负责任的例子
4、 负责任的例子
5、 谈谈自己的想法
6、 我们的责任
7、 举举办里的例子
8、 猜一猜这些负责任的人是谁（提示关键词）（由难到易）
9、 总结
网上的：
关于“培养学生责任感”主题班会
目标：让学生拥有责任感意识.
懂得作为学生应具有的包括自我,家庭,社会的责任感.
使学生自觉承担并懂得如何承担责任感.
为今后走向社会,服务社会打下基础.
内容及过程：
第一部分：什么是责任,为什么我们要重视责任感教育
1.责任感广义的定义.
2.拥有强烈的责任感对学生的现在及未来积极而不可忽视的重要作用.
3.联系实际：我们如今已是即将走向成年的学生,高考又是我们即将逾越的一道坎.放眼当下,眺望未来,我们需要对自己学习的责任感,对家庭期望的责任感,对社会和民族进步的责任感.
第二部分：对责任感的具体展开,责任感包含的内容阐述,如何践行责任感带给我们能动意识.
一.对自己负责：
只有懂得对自己负责的人才有资格有能力对他人负责.这是责任感的根基.然而,我们往往并不能够百分百做到“负责”二字.就拿学习来说,作业马马乎乎往往是学生的通病,上课不认真听讲,经常思路游移,也是我们的拦路虎.有的同学对于这些问题往往草草归结为自己平时太忙太累没时间.熟不知这其实就是对自己不负责任的一种外在表现.我们不久就要踏入高考考场,面临人生转折.在这样的时候,我们一定要千方百计地调整自己的状态,对自己负起高度责任.
材料和形式：同学们自主发言讨论,PPT上展示一些同学们不负责任的图片,让同学们正视自己的弱点.
二.对家庭负责
家庭是我们生活中最重要的场所,这里有关爱我们的父母亲人.是我们温暖的栖息地.我们要对家庭负责,就是要懂得感恩他们.同时,好好学习亦是父母长辈对我们殷切的期望.我们应以实际的行动履行我们的责任和义务.
材料和形式：以一段短小的小品作为内容,活跃班会气氛,让同学们点评发表自己的看法.
三.对社会负责
社会是我们相互依赖和联系的场所.从最浅层次上讲,遵守诸如七不规范的社会道德以及延伸的法律秩序就是一种对社会负责的表现.其次,关爱自我和身边有困难的人,就是对社会的负责.当然,以后为祖国乃至世界的进步作出贡献是一份责任意识.
材料和形式：有的同学参加了志愿者活动,可以请他们来谈谈他们的看法.
第三部分：收尾班会内容,强调责任感的重要性,并突出强调“对自己的负责”是最值得关注的.
歌曲《改变世界》,班主任讲话,主持人总结.并宣布结束
责任诗歌：
责任
责任是人的骨架.
人没了骨架,
就变成了纸马,
就变成了一幅画.
工人的责任是建造高楼大厦；
农民的责任是种出粮食、鲜花；
军人的责任是保国卫家；
医生的责任是治病救人、消除伤疤；
教师的责任是传道、授业、解惑,培养千里马；
学生的责任是陶冶情操、学好知识文化.
父母的责任是养育儿女、勤俭持家；
儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；
老人的责任是关爱下一代,把经验和教训抛洒；
年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华.
语言的责任是说话算话；
文章的责任是传播文明、分清纯瑕；
办事的责任是精益求精、不留尾巴；
情感的责任是严于律己、善待他和她；
做人的责任是合情、合理、合法；
责任是鲜花,
沁人肺腑、芳香居家,
城市美容、美化绿化；
责任是朝霞,
催人奋进、展示才华,
发家致富、兴我华厦；
责任是马达,
驱动机车、带动上下,
造福人民、当牛做马；
责任是法码,
量你品质、称你骨架,
评你人格、论你身价.
责任的定义：
责任是高级生物存在于社会的身份的本能义务.
责任感的定义：
责任感是主体对于责任所产生的主观意识,也就是责任在人的头脑中的主观反映形式的.
责任的两个基本要求
1、价值观要求.乙方主体必须按照甲方主体的价值观来处理有关价值事物,而不能按照乙方主体自己的价值观要求来处理有关价值事物,即乙方主体必须代表甲方主体的利益要求来进行决策和行为,而不能代表乙方主体自身的利益要求进行决策和行为.否则,将受到相应原价值处罚.
2、最大价值率要求.乙方主体必须按照“最大价值率法则”来处理有关价值事物,即乙方必须尽自己的最大努力、发挥自己的最大聪明才智,来履行责任.