1/6(3×-6)=2/5×-3 理解能力比较差1/6(3×-6)=2/5×-3 理解能力比较差 不然不彩纳喔
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 02:21:30
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怎么理解,能被6整除的整数一定能被3整除,那3÷2呢?
即兴评述急1、生活提高了是否还需要节俭 2你如何理解压力就是动力 3、时间能改变一切 4、律人不如律己 5、你如何理解“世界上最美丽的语言是微笑” 6、金钱不是万能的没有
阅读理解(3)
阅读理解(3)
阅读理解1-3
竞彩足球2X1.6X1,这个乘1我理解,那么4X11,..6X6,6X22等等这些代表什么意思请从3X1到6X57逐一解释,或者给个思路,我能理解的答案追加50分.
你能理解和运用”气”字组词吗?1.自高自大是()气2.宁死不屈有()气3.提倡文明好()气4.精神振作显()气5.眉清目秀透()气6.一往无前为()气
能被6整除的数也一定能被3整除这句话我知道是真命题,可是这样的话6/3=2,可是3/2不就除不尽了么 还是我理解错了?
求一道大一线性代数的解题过程1 0 1A=(2 1 0) 用初等变换求A^(-1)-3 2 -5A^(-1)这个符号 应该都能理解吧?
小学5~6年级要学的名人名言有那些?急啊!要能理解的!
高中物理必修3-5课件能帮助很快理解的课件
初一英语阅读理解.1,2,3题
门萨智商测试9 5 4 8 18 9 6 3 17 5 2 3A.3 B.2 C.6 D.9 E.5 F.1我知道答案是1,能做出这道题的人应该都能理解这个题目第4题总感觉特牵强...前2行都是2个加起来是9,第3行反而没有9,变成3个加起来是9理
1/1+(1/2-2/1)+(1/3-2/2+3/1)+(1/4-2/3+3/2-4/1)+.+91/9-2/8=3/7-4/6+.+9/1我不太理解,你能讲清楚些吗?
1-2-3+4-5-6+7-8-9+...-2000+2001-2002-2003+2004=?最好把理解写出来!
12月六级估分高手帮忙快速阅读选择6,填空3听力短对话6,长对话6,短文理解7,填词5,长句子没怎么写深度阅读短句2,选择9完型6,翻译1作文写得不太好麻烦高手帮忙估分麻烦能说的详细一点么
怎样理解孙子兵法的这句话孙子兵法曰:“能而示之不能,用而示之不用我的问题是1,怎样理解这句话?2,怎样把这句话运用到日常生活,经济商战,人际关系上去?3从这句话中能悟出什么道理?能