小学单杠的规格有哪些?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 03:01:59
小学单杠的规格有哪些?小学单杠的规格有哪些?小学单杠的规格有哪些?双杠结构:这个器械由两根相同规格的杠子组成.两根杠子平行、在同一高度.两根杠子的位置是平行的,可以预加应力.每根杠子由两根竖直立柱支撑

小学单杠的规格有哪些?
小学单杠的规格有哪些?

小学单杠的规格有哪些?
双 杠
结构:这个器械由两根相同规格的杠子组成.两根杠子平行、在同一高度.
两根杠子的位置是平行的,可以预加应力.
每根杠子由两根竖直立柱支撑,立柱下面是一个起固定作用的底座.
支撑竖直立柱包括一个固定部分和一个可移动的部分,这样可以调节双杠的高度和宽度.
杠子的横截面成水滴型,整根杠子的横截面都是完全相同的.
尺寸:杠子
长度350厘米允许误差+/-1厘米
横截面纵轴高度5厘米允许误差+/-1毫米
横截面横轴高度4厘米允许误差+/-1毫米
从杠子上端到地面的距离195厘米允许误差+/-1厘米
两个连接点之间的距离230厘米允许误差+/-1厘米
两根杠子之间的距离42厘米至52厘米
两根支撑立柱的固定部分之间的距离至少为48厘米
垫子的高度20厘米 允许误差+/-2厘米
宽度调节:两根杠子之间的距离必须能自由的在42厘米至52厘米之间调节.
功能特性:杠子必须是有弹性的.为保证弹性能发挥效力,杠子与支撑立柱的连接点必须是活结.
杠子不能明显的纵向和横向摆动.
整个器械必须是稳定的.
意外地横向和纵向受力时,双杠都能保持稳定不动.
杠子的表面必须能吸收水分,同时不易打滑.
杠子表面必须由木头制成.除了打磨之外,不能对其表面进行任何其他处理.
杠子的芯可以是木制的,也可以是由其他材料制成的.
杠子一定要非常结实,不能折断.
器械不能有尖锐的边、角或其他突出的部分.表面不能粗糙.
调节螺丝在固定后不能出现意外移动.调节装置必须是双保险,保证在使用时不出现松动.
基座的大梁以及两梁间的空地必须都用垫子盖上.覆盖后地面必须是平坦的,没有空隙,和四周的垫子同一高度形成一个平面,只有支撑立柱从平面上深出来.

颜色:杠子保持木头原来的颜色.
单 杠
结构:两根支撑立柱水平支撑一根圆杠(圆杠直径保持不变)组成单杠.
支撑立柱竖直立在地面上,下面有底盘.
用四根绳索(直径至多为1厘米)将单杠拉成直立,四根绳索和地面的四个地钩相连.
尺寸:单杠
直径2.8厘米允许误差+/-0.01厘米
两个连接点之间的距离240厘米允许误差+/-1厘米
套节之间的距离至少为200厘米允许误差+/-1厘米
从地面开始测量到单杠顶端的距离275厘米允许误差+/-1厘米
地钩间的距离:
横向550厘米允许误差+/-5厘米
纵向400厘米允许误差+/-5厘米
功能特性:调节
必须能通过高度调节增加5厘米的高度.
单杠必须有弹性,保证不能折断.
弹性不仅来自杠子,器械整体也有弹性.这就是地板钩、支撑立柱、钢绳的安装和拉紧度必须严格遵守要求、保证统一弹性的原因.
杠子和支撑立柱之间必须通过活结相连,以保证有效的弹性.
杠子必须允许在上面做转体和滑行动作,同时不易打滑.
整个器械必须是稳固的.在使用时,支撑立柱不能移动或摆动.
在使用时,杠子和拉紧绳索不能产生干扰声音.
使用的材料最好纤细,不能防碍视线.
颜色:杠子保持磨光钢铁的自然颜色.
其余部分的颜色或设计由生产商自行决定.在特定的比赛中,国际体操联合会可以指定颜色.