分析下面的语言描写表现了人物怎样的思想感情.1.“女儿,你怎么了?快,妈妈带你上医院.”妈妈说( )2.弟弟叫起来:“快来人啊,有人掉进水里啦!”( )3.“咳,又这么多作业,真烦人!”( )

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 17:29:04
分析下面的语言描写表现了人物怎样的思想感情.1.“女儿,你怎么了?快,妈妈带你上医院.”妈妈说()2.弟弟叫起来:“快来人啊,有人掉进水里啦!”()3.“咳,又这么多作业,真烦人!”()分析下面的语言

分析下面的语言描写表现了人物怎样的思想感情.1.“女儿,你怎么了?快,妈妈带你上医院.”妈妈说( )2.弟弟叫起来:“快来人啊,有人掉进水里啦!”( )3.“咳,又这么多作业,真烦人!”( )
分析下面的语言描写表现了人物怎样的思想感情.
1.“女儿,你怎么了?快,妈妈带你上医院.”妈妈说( )
2.弟弟叫起来:“快来人啊,有人掉进水里啦!”( )
3.“咳,又这么多作业,真烦人!”( )
4.“什么?”妈妈嗓门提高了八度,“怎么又没考好?”( )

分析下面的语言描写表现了人物怎样的思想感情.1.“女儿,你怎么了?快,妈妈带你上医院.”妈妈说( )2.弟弟叫起来:“快来人啊,有人掉进水里啦!”( )3.“咳,又这么多作业,真烦人!”( )
1、 关心
2、焦急
3、抱怨
4、生气

分析下面的语言描写表现了人物怎样的思想感情.1.“女儿,你怎么了?快,妈妈带你上医院.”妈妈说( )2.弟弟叫起来:“快来人啊,有人掉进水里啦!”( )3.“咳,又这么多作业,真烦人!”( ) 描写人物离不开语言 从语言的角度分析文章是如何表现人物性格特征的 孔乙己中最典型描写人物的段!本段表现了孔乙己是一个怎样的人?思想感情? 分析下列语言描写所表现的人物心理 指的是什么?举个例子 课文写了邓稼先哪些事例,请用简洁的语言概括出来,分别表现了人物怎样的思想感情要一个表格式的 《钢铁是怎样练成的》描写人物的段落并分析如何表现其性格 高中语文必修3试分析作者描写王熙凤用了哪些人物描写方法?表现在人物什么样的特点? 背影 课文主要叙述了什么事情?表现了人物怎样的思想感情 仿照下面的句子,写一段话,通过语言,神态,动作的描写表现人物的特点 最后一课第13自然段表现了人物怎样的思想感情 《空城计》在塑造主要人物诸葛亮时,采用了哪些描写方法?这样描写表现了人物怎样的性格特征 搜集几首古今中外描写战争的诗句,并了解有关背景的基础上,分析诗句表现了作者怎样的思想感情. 帮我找一首古今中外描写战争的诗句,并在了解有关背景的基础上,分析诗句表现了作者怎样的思想感情, 题破山寺后禅院 诗歌描写了什么样的景致,表现了作者怎样的思想倾向 《竹里馆》这首诗歌描写了什么情景;这首诗表现了诗人怎样的思想感情 《卜算子 咏梅》分析这首词的最后一句.表现了作者怎样的思想感情 11、说说下面的动作描写表现了人物怎样的心理活动.(1)、下车引之.(2)、元方入门不顾. 说说下面的动作描写表现了人物怎样的心理活动?(1)下车引之 (2)元方入门不顾