大量离子能否共存要考虑到什么要清楚明了 可以多一点最好初中学习的内容 教一下解题技巧 要原创

大量离子能否共存要考虑到什么要清楚明了 可以多一点最好初中学习的内容 教一下解题技巧 要原创
大量离子能否共存要考虑到什么
要清楚明了 可以多一点最好
初中学习的内容 教一下解题技巧 要原创

大量离子能否共存要考虑到什么要清楚明了 可以多一点最好初中学习的内容 教一下解题技巧 要原创
是否产生气体,是否产生沉淀,是否会有危险,是否有水产生（OH- H+）

离子能否大量共存的判断

离子共存问题历来是高考特别关注的考点，而如何判断溶液中离子能否共存也是学生学习的一个难点。通常在水溶液中能生成沉淀、生成弱电解质、生成气体、发生氧化还原反应的离子都不能大量共存。对于离子能否大量共存，解题时可以从以下五个方面判断：
一、发生复分解反应
1、离子间发生反应生成沉淀而不能大量共存。常见的离子组有：与与、、、、等；、、；与、等；...

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离子能否大量共存的判断

离子共存问题历来是高考特别关注的考点，而如何判断溶液中离子能否共存也是学生学习的一个难点。通常在水溶液中能生成沉淀、生成弱电解质、生成气体、发生氧化还原反应的离子都不能大量共存。对于离子能否大量共存，解题时可以从以下五个方面判断：
一、发生复分解反应
1、离子间发生反应生成沉淀而不能大量共存。常见的离子组有：与与、、、、等；、、；与、等；、、等。
2、离子间发生反应生成弱电解质而不能大量共存。常见的离子组有：、、F－、、等；等。
3、离子间发生反应生成气体而不能大量共存。常见的离子组有：、、、、、等；（加热）。
例1 （2005年江苏）某溶液既能溶解，又能溶解，在该溶液中可以大量共存的离子组是（ ）。
A. 、、、
B. 、、、
C. 、、、
D. 、、、
解析：由题意可知，原溶液呈强碱性。A项中的、C项与、D项中的在碱性条件下都不能大量共存。
答案：B

二、发生氧化还原反应
离子间发生氧化还原反应而不能大量共存。常见的离子组有：在酸性条件下，与、、等；、等。
例2 （2005年全国）在的溶液中，可以大量共存的离子组是（ ）。
A. 、、、
B. 、、、
C. 、、、
D. 、、、
解析：，溶液呈强酸性。把加入到四个选项中来考虑离子共存问题。A项中的在酸性条件下发生氧化还原反应；C项中的与反应生成气体；D项中的在酸性条件下不能大量共存。
答案：B

三、发生双水解反应
离子间发生双水解反应而不能大量共存。常见的离子组有：与、、、、等；与、、等；与、等。

四、发生其他反应
中学阶段还学过不能共存。将KSCN加入到含的溶液中，溶液变为红色；（苯酚）加入到含的溶液中，溶液变为紫色（实验室常用KSCN和来检验）。

五、有限制条件的离子共存问题
如果题干中有附加的限制条件，需特别注意审题。如“”（说明溶液显强酸性，可以在各个选项中加入）、“pH ＝12”（说明溶液强碱性，可以在各个选项中加入）、“无色溶液”（可以排除等有色离子）、“由水电离产生的的溶液”（说明水的电离受到抑制，可能是加入了酸或碱所致，所以原溶液的或13）等等。
例3 （2005年广东）下列各组离子一定能大量共存的是（ ）。
A. 在含大量的溶液中：
B. 在强碱溶液中：
C. 在的溶液中：
D. 在的溶液中：
解析：A项中的与不能大量共存；C项中溶液呈强碱性，和都不能大量共存；D项中溶液呈强酸性，因发生氧化还原反应而不能大量共存。
答案：B

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这么给你讲吧，初中的酸碱盐知识，主要是考特征离子的反应。比如看到Ag+就想AgCl,一个道理。
特征离子的反应，就是发生化学反应，大部分伴随着。在处理这类问题的时候，首先要把握，那些是特征离子那些不是。初中化学来讲，Na+,K+,NO3-，都是非特征离子，就是说碰到这三个离子就自动过滤掉就可以了，肯定不会发生反应。其他的就要考虑，物质的两两结合的时候是不是可以产生水，气体或者沉淀的反应。判...

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这么给你讲吧，初中的酸碱盐知识，主要是考特征离子的反应。比如看到Ag+就想AgCl,一个道理。
特征离子的反应，就是发生化学反应，大部分伴随着。在处理这类问题的时候，首先要把握，那些是特征离子那些不是。初中化学来讲，Na+,K+,NO3-，都是非特征离子，就是说碰到这三个离子就自动过滤掉就可以了，肯定不会发生反应。其他的就要考虑，物质的两两结合的时候是不是可以产生水，气体或者沉淀的反应。判断这些的前提，还是要对沉淀溶解度，物质性质等充分了解，熟记，只有这样才能更好的把握题目，答题更快，准确度更高。

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