我这才刚刚预习高一物理,我不懂什么情况下物体可以被看作为质点什么情况下不能看作为质点?说物体形状与大小对研究问题不会造成影响就可以看作是质点,可我就是不知道如何判断是否有
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/24 03:34:22
我这才刚刚预习高一物理,我不懂什么情况下物体可以被看作为质点什么情况下不能看作为质点?说物体形状与大小对研究问题不会造成影响就可以看作是质点,可我就是不知道如何判断是否有
我这才刚刚预习高一物理,我不懂什么情况下物体可以被看作为质点什么情况下不能看作为质点?说物体形状与大小对研究问题不会造成影响就可以看作是质点,可我就是不知道如何判断是否有影响?另外这句话我也不太明白.例如说研究地球公转时可以而研究自转是就不行,这是为什么呢?还有研究火车运动情况时可以,而研究车轮运动时就不行,我真的很糊涂,
我这才刚刚预习高一物理,我不懂什么情况下物体可以被看作为质点什么情况下不能看作为质点?说物体形状与大小对研究问题不会造成影响就可以看作是质点,可我就是不知道如何判断是否有
这就是说一个研究对象不同、角度不同的问题咯.
比如研究地球的公转,地球相对于太阳来说实在是太小了,这时地球都可以看成一个点,所以研究公转地球就被抽象为质点.
但是如果研究地球的自转,那么当成一个点就无法研究了,因为一个球体在自转时,离转轴距离不同的位置线速度是不一样的,这时就要考虑地球的立体形状.
一个物体能否看成是质点,关键要根据我们所要研究的角度判断.通常来说,极小（形状、体积方面）、极弱（试探电荷的电场等）的物体,在研究中可以看成质点,但都是相对来说极小、极弱的
我只能给你几个比较简单的例子:
在车的行驶过程中,想要测试一个小时内汽车行驶的距离,那么车可以作为质点.为什么呢?因为我想测车在一个小时内的路程,而车的
形状和大小对他的路程没有影响,所以可以看作质点.
公转,是地球转着别个转,当然对研究的问题没有影响了.
而自转,是地球本身在转,你把他看作质点,别人知道你的半径,也就是说自转时,地球的大小对研究的问题有影响....
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我只能给你几个比较简单的例子:
在车的行驶过程中,想要测试一个小时内汽车行驶的距离,那么车可以作为质点.为什么呢?因为我想测车在一个小时内的路程,而车的
形状和大小对他的路程没有影响,所以可以看作质点.
公转,是地球转着别个转,当然对研究的问题没有影响了.
而自转,是地球本身在转,你把他看作质点,别人知道你的半径,也就是说自转时,地球的大小对研究的问题有影响.
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把庞大的物体看成为是质点可以忽视它本身，有利与解决题目
别急 慢慢来 时间长了就领悟了 加油！
再这里的没有影响是指当间距远大于物体半径时,用来研究物体间引力的.当作质点方便测量,叙述与计算.而当你研究自转时,是地球表面相对与原状态而言故应把地表与地轴分开看待.(此时间距太小不能忽略!)通常是物体表面当间距大于r时当作质点来研究....
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再这里的没有影响是指当间距远大于物体半径时,用来研究物体间引力的.当作质点方便测量,叙述与计算.而当你研究自转时,是地球表面相对与原状态而言故应把地表与地轴分开看待.(此时间距太小不能忽略!)通常是物体表面当间距大于r时当作质点来研究.
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关于是否认为是质点 主要就是看他的参考系 在参考系中可忽略本身运动的就可认为是参考系了
这个主要是看写题经验的，多写，多注意细节，就知道了，这些问题比较容易在物理选择题出现~
让我来tell you方法，这比举例说明更重要
1．先明白“质点”本质是什么. 是用一点代替物体，可以忽略形状大小的点．
2．分析问题．该物体在研究过程里其形状大小是否可以忽略（如研究地球自转，要考察地球半径周期等，形状大小不能忽略；如研究地球公转，研究中心天体是太阳，那么，地球半径周期形状大小等，能忽略）
哥们，俺也是高一的．学理科要抓住事物或每个物理量的本质，希望对你有...
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让我来tell you方法，这比举例说明更重要
1．先明白“质点”本质是什么. 是用一点代替物体，可以忽略形状大小的点．
2．分析问题．该物体在研究过程里其形状大小是否可以忽略（如研究地球自转，要考察地球半径周期等，形状大小不能忽略；如研究地球公转，研究中心天体是太阳，那么，地球半径周期形状大小等，能忽略）
哥们，俺也是高一的．学理科要抓住事物或每个物理量的本质，希望对你有所帮助！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！1
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