提出求同存异这一模式的目的是?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 09:48:01
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提出求同存异这一模式的目的是?
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提出求同存异这一模式的目的是?

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  复习资料一:知识提纲
  第五单元 工业文明的来临
  课目 每课子目录 应该掌握的主要知识点
  第一课
  工商业的兴起
  工厂从这里发展而来 1.、作坊与手工工场的区别;作坊、手工工场和工厂的关系;
  2、14世纪意大利最早出现手工工场;中国明清时期也出现了;
  3、手工工场出现和发展的意义;但西欧仍处于农业社会
  商人的地位变了 1、16世纪商人地位的特点(经济地位显赫有较高的政治地位)
  2、利商政策与商人地位变化的关系(思考题)
  3、16世纪西欧的商人、贵族和农民地位的变化
  第二课
  冲破思想的牢笼
  蒙娜丽莎的微笑
  (文艺复兴运动)
  14---16世纪 1、文艺复兴运动最早兴起于14世纪的意大利,后影响西欧
  2、文艺复兴运动的代表人物----达芬奇、莎士比亚
  3、文艺复兴运动的性质、意义和人文精神的核心思想
  “教皇奶牛”的解放
  (宗教改革运动) 1、教皇奶牛称呼的由来 2、宗教改革领导人--路德
  3、宗教改革运动使得德国,走上了独立发展的道路
  近代科学的诞生
  (近代科学革命) 1培根---知识就是力量 2哥白尼日心说—科学革命的开端
  3、布鲁诺---宇宙无限论 4、牛顿-----物理力学(万有引力)
  理性之光
  17-18世纪启蒙运动 1、17—18世纪西欧启蒙运动的中心是法国
  2、启蒙运动的旗手:伏尔泰(天赋人权)卢梭(人民主权)
  第三课
  世界开始走向整体
  发现新大陆 1、新航路开辟的原因,促成新航路开辟的因素和客观条件
  2、海上探险走在最前面的两个国家------葡萄牙西班牙
  3、迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦的航海路线和贡献
  全球联系的加强
  (正面影响) 加强了各个大陆之间的联系,拓展了人们的眼界,促进了人类文明的传播与交融;为人们迁徙提供了方便,促成了新的民族产生;促进了国际贸易的发展;促进了不同地区文明的交流.总之,世界开始走向整体.(荷兰----海上马车夫)
  黑人是怎样来到美洲的(负面影响) 掠夺土地和财富;毁灭印第安文明;贩卖黑奴.总之,造成了亚、非、拉美长期的落后与贫穷.(英国—日不落帝国)
  第四课
  资产阶级革命:新体制的创立 议会对王权的胜利
  (英国资产阶级革命1640—1688年) 1、英国资产阶级革命原因---封建专制统治阻碍资本主义发展
  2、议会军资产阶级领导人-----克伦威尔;处死国王查理一世
  3、革命成果----《权利法案》君主立宪制
  历史上第一位总统产生(美国独立战争资
  产阶级革命)
  1775---1781年 1、美国独立战争的原因-----英国对北美的殖民统治
  2、来克星顿枪声---拉开独立战争序幕 领导人----华盛顿
  3、1776年7月4日《独立宣言》宣告美国的诞生
  4、1787年美国制定宪法(三权分立),确定共和政体
  忘我献身的法国公民
  (法国资产阶级革命)
  1789年—1793年 1、法国资产阶级革命原因----封建专制等级制度阻碍资本主义发展,阶级矛盾尖锐
  2、巴黎人民的三次起义使革命达到顶峰(三次起义的成果)
  3、革命文件《人权宣言》 领导人—罗伯斯庇尔
  4、法国革命的意义;法国政体—共和制
  5、拿破仑1804年建立法兰西帝国,颁布《法典》,巩固了革命成果.
  第五课
  面临挑战的中国
  最后的盛世 1、1368年朱元璋建立明朝;1636年清建立,1644年清军入关
  2、江南地区手工工场兴起棉纺织业发达,出现徽商晋商商帮
  3、对外贸易出超,经济实力世界第一,出口丝绸茶叶瓷器
  统一多民族国家的巩固和发展 1、明修长城清修庙-----两朝民族政策的差异
  2、清---管理西藏、土尔扈特部回归、平定准葛尔和回族叛乱
  3、中俄雅克萨之战和《尼布楚条约》(康熙)
  专制帝国
  专制皇权高度加强 1、明太祖朱元璋废除丞相,设厂卫 2、清雍正设立军机处----皇权强化达到顶峰 3、文字狱、八股取士---黄宗羲
  来自海上的挑战 1、1405—1433郑和下西洋规模和意义
  2、传教士来华---利马窦 郎士宁
  3、殖民者来华---葡萄牙侵占澳门、荷兰侵占台湾(郑成功)
  4、清朝的对外政策------闭关自守,广州一口通商
  第六单元 席卷全球的工业文明浪潮
  课目 每课子目录 应该掌握的主要知识点
  第一课
  改变世界的工业革命
  工业革命的兴起 第一工业革命开始时间、主要发明、特点和对英国的影响
  科学的世纪----19世纪 各国重视科学研究;大学成为科研重地;形成了科学研究的科学家群体.(达尔文《物种起源》;内燃机发展的理论基础)
  工业革命的新阶段 第二次工业革命的时间、特点、主要发明、应用产业和影响
  人在工厂 1840年前后的英国机器生产的工厂取代了手工工场
  工厂有严格的劳动纪律和管理制度;出现流水生产线(福特)
  第二课
  整体世界的最终形成
  地球变小了 1、 整体世界形成的必要条件;整体世界形成的表现
  2、整体世界最终形成的时间------20世纪初
  文明与野蛮相交织 1、整体世界形成过程对西方国家的影响---瓜分世界,进行殖民掠夺,控制和奴役着世界上绝大部分土地和人口;对亚非拉国家影响----沦为殖民地和半殖民地,民族危机严重;
  2、文明----工业文明传播到亚非拉地区,促进社会生活的变化
  3、野蛮----西方国家对亚非拉地区进行野蛮的殖民侵略和掠夺
  挑战与回应 1、 反抗斗争获得独立------海地(拉丁美洲第一个独立国家)
  2、 适应工业化改革--------日本(亚洲第一个走上工业化道路)
  第三课
  汇入工业文明大潮的中国
  屈辱的岁月
  1840—1901年 1、1839年林则徐虎门硝烟及评价;英国发动战争的真正目的
  2、1840-1842年鸦片战争、《南京条约》内容及影响
  3、1894-1895年甲戊中日战争、《马关条约》内容及影响
  3、 19世纪末列强掀起了瓜分中国的狂潮-------划分势力范围
  4、 1900-1901年八国联军侵华战争、《辛丑条约》内容及危害
  悲壮的抗争 1、 元里人民抗英(鸦片战争);关天培(鸦片战争),邓世昌(甲戊海战),徐骧(台湾军民抗日)
  2、 太平天国运动原因、领导人、性质、意义、失败原因
  师夷长技以制夷
  1、 鸦片战争后地主阶级代表对待西方的态度发生变化及原因
  2、林则徐—中国西学第一人;魏源--师夷长技以制《海国图志》
  3、学习西方---洋务运动(时间、代表人、学习内容、结果)
  从维新到革命 1、1895年公车上书拉开戊戌变法序幕(康有为、梁启超)
  2、维新派观点与洋务派观点的不同( P7I页)
  3、维新变法失败的原因及教训
  3、 孙中山(革命派)1905年建立同盟会,1911年发动武昌起义,史称辛亥革命.1912年中华民国成立.
  4、 辛亥革命的历史意义和历史局限分析.
  第四课
  工业时代的社会变迁 工业化和城市化 三大产业的出现,什么是工业化和城市化,什么是“城市病”
  现代文明生活的源头 工业化奠定现代文明生活基础的表现:物质生活水平提高,追求合理饮食;医学进步人均寿命延长;生活质量提高(洗衣机);妇女地位提高(三八妇女节);义务教育普及;大众传媒发展,;服装休闲大众化;交通方式革新;居房建筑钢筋水泥化等
  马克思主义的诞生 1、工业革命后西方社会的两大主要阶级----资产阶级、无产阶级
  2、工人争取权利的斗争—法国里昂工人起义、英国宪章运动
  3、空想社会主义:法国圣西门、傅立叶和英国欧文(和谐公社)
  4、科学社会主义:1848年《共产党宣言》马克思和恩格斯
  第七单元 走向现代世界
  课目 每课子目录 应该掌握的主要知识点
  第一课
  全球性的震荡
  规模空前的战争浩劫 1、一战二战的时间、原因、交战双方、性质、转折战役及危害
  2、科技的使用;怎样看待战争的危害;《安妮日记》、联合国
  令人谈虎色变的经济危机 1、1929-1933年经济危机的爆发、影响、本质.(1825年英国)
  2、为了应付危机,德意日建立了法西斯政权,走上了对外扩张道路,成为二战的策源地;美国则通过罗斯福新政,使传统的资本主义得到改造,开辟了资本主义发展的新道路.
  第二课
  开辟新的发展道路
  理想变现实的
  十月革命 1、19世纪中期俄国改革推进工业化,但落后于欧美国家;
  2、1917年3月彼得格勒工人起义,推翻沙皇专制统治(二月革命);1917年11月十月革命,成立苏维埃政府,退出一战,颁布《土地法令》;1922年,苏联建立.(十月革命意义)
  “西亚病夫”的崛起 “西亚病夫”由来;凯末尔革命和改革的内容、意义
  改革弊端的
  罗斯福新政 1、新政的背景、内容1234,评价 2、改革弊端是指改变不干预的自由经济模式,进行经济的国家干预.(田纳西工程)
  第三课
  民族复兴的新道路
  中华民族的觉醒 1、新文化运动的背景、开始标志、代表人物、主张、意义
  2、五四运动的导火线、先锋和主力、成果、意义
  历史性的转折 1、十月革命的胜利,使中国人开始研究俄国.(李大钊)
  2、李大钊陈独秀宣传马克思主义、建立党的组织.(1920上海)
  3、1921年7月中共一大(内容、地点)--成立中国共产党
  4、1922年7月中共二大第一次提出反帝反封的民主革命纲领
  从北阀战争到红色根据地的建立 1、1923年中共三大确定了同孙中山国民党合作的方针
  2、1924年国共两党实现第一次合作,领导国民革命运动,创办黄埔军校,1926年领导北伐战争(叶挺-铁军-贺胜桥战役)
  3、1927年蒋介石发动4.12反革命政变,背叛国民革命
  4、1927/8/1南昌起义,9月秋收起义,创建井冈山革命根据地
  5、1934年反围剿失败开始长征,1936年在陕北建立新根据地
  6、遵义会议,长征精神
  第四课
  悄然转变的社会生活 生活中的变化 新型交通工具和通讯工具出现(、轮船、火车、邮政、电话)
  头脑中的变化 科学思想、自由平等的民主观点(婚姻自由)、妇女地位提高
  第五课
  万众一心的
  抗日战争
  中华民族到了最危险的时候 1、日本为了摆脱经济危机发动了对外侵略战争,矛头指向中国
  2、1931年九一八事变(沈阳柳条湖铁路)----日军侵占东北
  3、1937年卢沟桥事变(宛平)----全面侵华战争的开始
  4、日军所犯罪行—南京大屠杀、731部队、轰炸封锁、扫荡
  5、正确认识日本右翼反华势力和教科书问题.
  全民族的抗战 1、蒋介石的不抵抗政策----导致东北沦陷、全国人民的愤怒和国民党内部爱国军官的兵谏
  2、北平爱国学生的一二九运动和东北抗日义勇军
  3、1936年12月西安事变和平解决的意义.(张学良杨虎城)
  4、1937年8月国共第二次合作,抗日民族统一战线正式形成
  5、 台儿庄保卫战;白求恩;抗日游击战
  6、抗日战争胜利时间、意义、原因
  第六课
  新中国的诞生
  两种命运的决战 1、抗战胜利后国共两党的不同主张代表两种前途命运
  2、黑暗的国统区(独裁腐朽)和光明的根据地(民主、大生产)
  3、大生产运动----防线能手、南泥湾、艰苦奋斗的延安精神
  4、1945年蒋介石重庆谈判的目的及谈判成果、内战爆发
  中国人民站起来了 三大战役、渡江战役解放南京、新政治协商会议、开国大典
  回顾百年历程 百年历程中的重要事件和人物,百年历程得出的启示.

提出求同存异这一模式的目的是? 求同存异的方针最早是在什么时候提出的? 12、新中国成立之初,中国政府执行“一边倒”的外交方针,能够体现这一方针的外交行动是A.提出和平共处五项原则 B.抗美援朝C.提出“求同存异”的原则 D.参加万隆会议 万隆会议,周恩来提出的求同存异具体指 周恩来在万隆会议上提出的求同存异 周恩来为什么提出求同存异的方针 什么叫“求同存异”?由谁提出的? 提出求同存异方针的意义是什么~ 曼陀螺思维模式是什么意思林伟贤提出的这一模式是什么意思啊 在求同存异会议上,周恩来提出的处理国际关系的原则是怎样的 周恩来提出的著名的求同存异原则最早是在什么会议? 新中国的求同存异的外交方针.最早提出是在什么时候? 周恩来在万隆会议上“求同存异”方针提出的历史意义是什么? 出师表 第一自然段 提出什么建议提出这一建议的目的是什么 周恩来的外交方针“求同存异”的含义周恩来在万隆会议上提出的“求同存异”的含义是什么, 8下历史万隆会议“求同存异”你如何理解周恩来总理在万隆会议上提出的“求同存异”中的“同”和“异” 宗教型人格类型模式是由谁提出的 周恩来提出“求同存异”的方针,并引申为和平共处五项原则的国际会议是A.联合国大会 B.万隆会议 C.七十七国集团会议 D.南北对话