需要英语的有关句形及语法（初二下）

需要英语的有关句形及语法（初二下）
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需要英语的有关句形及语法（初二下）
一般将来时
一般将来时的构成：由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称.在口语中,will在名词或代词后常简略为’ll, will not常简略为won’t.这个时态的肯定,否定和疑问结构可表示如下：
肯定句 否定句 疑问句
I (We)shall(will) go.
You(He, She, They) will go. I(We)shall(will) not go.
You(He, She, They)will not go. Shall I(we) go?
Will you (he, she, they) go?
用”be going to +动词原形”也可表示将来时,表示将要发生的事,打算或决定要做的事.
b)一般将来时的用法：1）表示将要发生的动作或情况；2） 不以人的意志为转移,肯定要发生的事情.The day after tomorrow will be National Day.后天是国庆日.
3. in/after:in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后”.也可以表示“在将来多少时间之内”,句子中的谓语动词要用一般将来时态；after常指以过去时间为起点的“一段时间之后”,所以它与过去时态连用.当after指某个特定的未来时刻或日期之后,或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时,它可以与将来时态连用.知识点：
过去进行时
过去进行时由“was/were+动词ing形式”构成.以动词work为列,其肯定式,否定式,疑问式以及简略答语见下表：
肯定式：I/He/She/It was working. We/You/ They were working.
否定式：I/He/She/It was not working. We/You/They were not working.
疑问式和简略答语：Was I working? Yes, you were.
Was he working? No, he wasn’t.
【注意】was not常简略为wasn’t; were not常简略为weren’t
过去进行时的用法：过去进行时表示过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作.这一特定的过去时间,除有上,下文暗示以外,一般用时间状语来表示
not …until直到…才.表示动作在某时之前尚未开始,直到此时动作才开始.not…until可以用after或when来代替,但主句谓语动词要用肯定形式.Until为连词时后接时间状语从句,until作介词时,后面接表示时间的名词.Until 用于肯定句多表示动作或状态一直延续到until所表示的时间为止,意思为“直到…” from..till…中till往往表示不太具体的时间.From …to…或from…until常用来表示具体的时间.
find it…to do,it在此句中为形式宾语代表动词不定式,动词不定式为真正的宾语,常用于这种用法的动词有find, feel, think, make等.
“疑问词+不定式“结构相当于一个名词性从句,常常可用同等成分的从句代替.改写时,只需在疑问词后面加一个适当的主语（这个主语一般与主句的主语一致）,并将不定式改成适当形式的谓语即可.如,Where to go is still a question.= Where we should go is still a question.
when 与while:when连接的状语从句是个特殊句型,“前一个分句（谓语动词用过去进行时）+when(作并列连词,意思为“这时,突然”)+后一个分句（谓语动词用一般过去时）”表示在前一个动作正在进行的过程中突然发生了后一个动作, when强调动作的突然性,when后面的动词为非延续性动词；while表示“在….过程中”,强调在一段时间内,所以while引导的从句中的谓语动词必须为延续性动词.在状语从句中,若从句放在句首时,应用逗号与主句隔开.
感叹句的构成：What +a/an+形容词+单数名词+主语+谓语!What a good book it is!
What+形容词+复数可数名词+主语+谓语!What easy questions they are!
What+形容词+不可数名词+主语+谓语!What cold weather it is!
How+形容词+主语+be动词!How nice the watch is!
How +副词+主语+谓语!How hard they are working!
8.take place, happen“发生”：take place指“发生事先计划或预想到的事物”；happen指“一切客观事情或情况的偶然或未能预见地发生”.两者都是不及物动词或短语,后面不能跟宾语,也不能用于被动语态；happen的意义很广泛,而take place 仅用于历史上的事件,集会等,是先行布置而后发生或举行的事件,它不用于地震等自然界的现象.
happen to do 巧遇 sth happens to sb某人遭遇某事
9．不定代词all, both, each,every与not连用时,只表示部分否定,在否定句中用and连接两个宾语,表语,定语,状语时,只表示部分否定,并且否定 and后面的部分；如用or连接句中两个部分,则表示全部否定.如,She isn’t a bright and beautiful girl.她并不是一个既聪明又漂亮的女孩.（部分否定） She isn’t a bright or beautiful girl.她是一个既不聪明又不漂亮的女孩.（全部否定）.在称述句中直接引语和间接引语的转换：
直接引语：说话人直接引用别人的原话.
间接引语：说话人用自己的话把别人的意思转述出来.
直接引语一般前后要加引号；间接引语不用引号.
规则：1）人称变化：从句中的第一人称多改为第三人称；第二人称根据情况改为第一或第三人称；第三人称不变.2）时态变化：如果主句的谓语动词是一般过去时,直接引语变为间接引语时从句的谓语动词在时态方面要做以下变化：
直接引语 间接引语
一般现在时 一般过去时（客观真理除外）
一般将来时 过去将来时
现在进行时 过去进行时
如果主句的谓语动词是一般现在时,直接引语变为间接引语时,从句的动词时态保持不变；直接引语如果是客观真理变为间接引语时,时态保持不变.3）其他指示代词,时间状语,地点状语和动词等的变化.直接引语中的一些指示代词,时间状语和地点状语须作相应的变化：
直接引语 间接引语
指示代词 this这 these这些 that那 those那些
时间状语 now现在 then那时
today 今天 that day 那天
tonight 今晚 that night那天晚上
this week 这星期 that week那个星期
yesterday 昨天 the day before前一天
last week 上星期 the week before前一个星期
ago以前 before 以前
tomorrow明天 the next/following day第二天
next week 下星期 the next week 第二个星期
地点状语 here 这里 there 那里
动词 come来 go 去
【注意】1）直接引语中的时间状语根据实际情况转述为间接引语时,有时不需要改变,如tomorrow.如果转述的动作发生在当天,无需改变；如果转述的动作不在当天,则需将tomorrow变为the next day.
知识点：
1．现在完成时的意义：1）表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果.常用的时间状语有already, yet,ever, never, just等2）表示从过去已经开始,持续到现在的动作或状态,常常和表示一段时间的状语连用.常见的表示一段时间的状语有：for+一段时间,since+时间点.2）构成形式：助动词have/has+动词的过去分词3）a.It is the first / second time…. that…结构中的从句部分,用现在完成时.b.This is the… that…结构,that 从句要用现在完成时. 注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用.即动作不发生的状态是可以持续的.
2.怎样区别现在完成时和现在完成进行时现在让我们来比较一下现在完成时和现在完成进行时.在比较这两个时态时,关键在于对现在完成进行时的基本概念是否理解,因为对于现在完成时我们已经有了一个基本的理解了. 现在完成进行时是一兼有现在完成时和现在进行时二者基本特点的时态.由于它有现在完成时的特点,所以它可以表示某一动作对现在产生的结果或影响.由于它有现在进行时的特点,所以它也可以表示某一动作的延续性、临时性、重复性、生动性乃至感情色彩. 现在就现在完成进行时的这些特点和现在完成时作一简单的比较：
（1）现在完成进行时和现在完成时皆可表示动作对现在产生的结果,但前者所表示的结果是直接的,而后者所表示的则是最后的结果.
（2）现在完成进行时有时有延续性,现在完成时往往没有.如： Mr. Smith has been living in London since 1978．（a） Mr. Smith has lived in London since 1979．（b） （a）句有“史密斯先生在伦敦久居”的含义,（b）句则没有.
（3）但现在完成进行时并不总是具有临时的性质,如： My moth! er has been teaching English for twenty years．（a） My mother has taught English for twenty years.（b） （a）句在此并无临时性质,但较口语化.（b）句则较为正式.又,（a）句表示动作现在仍在继续．并将延续下去,（b）句的动作是否延续下去,须由上下文决定,但在一般情况下都是延续下去的.
（4）现在完成进行时往往表示动作在重复,现在完成时则常常不带重复性.如： Have you been meeting her lately?（a） Have you met her lately?（b） （a）句有“经常相会”之意,（b）句则没有.（b）句如与often,every day等时间状语连用,当然也表示动作在重复.
（5）现在完成进行时比较生动,有时含有明显的感情色彩,而现在完成时往往只说明一个事实,一种影响或结果,平铺直叙,没有什么感情色彩可言.如： What have you been doing?（a） What have you done?（b） （a）句表示惊异.（b）句只是一个问题.

下面还有一例,颇为有趣: Who's been eating my apples?（a） Who's eaten my apples?（b） （a）句有强烈的感情色彩,表示愤怒不满,（b）句只是希望回答的一个问题.又,（a）句兼有进行时态,所以有“苹果未被全部吃光”的意思,（b）句是完成时态,说明“苹果一个不剩了”.
3.现在完成进行时的含义：表示过去某一时间开始到现在经常重复的动作.
现在完成进行时的构成：助动词have/has been+v.ing形式.当主语为第三人称单数十,助动词用has,其他人称用have.
现在完成进行时的用法：主要表示现在以前这一段时间里一直在进行的一个动作,这个动作可能仍然在进行,也可能停止了一会儿.
4.for 的用法：1）在回答How long…?的问句时,for表示所指时间或距离的全部,在这个含义上与表示“特定期间中某个长度”的during 不同.2）可以用在过去时,现在时,将来时中,但是若表示持续进行到现在为止时,则不能用现在时,而要用现在完成时.3）表示某事物在所述时间要发生.
5．since 用法：1）conj.自…以后；自从,后接从句表示以过去的某个时间为起点,持续到现在或过去的某个时候.Since之后可以接过去时的句子,也可以接表示过去的时间点.2）prep.自…来,从…(至今)
【注意】since除了可以与现在完成时连用外,还可以与过去完成时,现在完成进行时连用.
【扩展】since, for都可以与完成时态连用.Since用来说明动作的起始时间,而for用来说明动作延续时间,因此,since后跟表示某一时间点的名词短语,for后面跟表示一段时间的名词短语.
6．each 的用法：1）adj.各个的,各自的,每一个的.置于单数可数名词之前.2）pron.各个,各自.谓语动词用单数形式.
Each, every: each指两个或两个以上的人或事物中的“每个”；every指三个以上的人或事物的全体,和all的意思相近；every只修饰单数名词,谓语动词用单数,each为形容词修饰单数名词,谓语动词为单数.作代词,单独使用,接单数动词,放在复数名词和代词后作同位语,接复数谓语动词；代表each与every的物主代词可以用his也可以用their.
【扩展】each of之后接名词或代词的复数形式,接名词时一定要附加the或my等词,即“each of+代词的复数形式”或“each of+the/my+名词的复数形式”,但谓语动词要用单数形式.
7.ago与before“以前”：ago表示从现在算起一段时间“以前”,和动词的一般过去时连用.放在所修饰词的后面.Before则表示从过去某时算起若干时间以前,用于完成时.ago,before前可以与具体时间连用“多少时间之前”
8．含有half的表达方式：数词+名词（单/复数）+and +a half; 数词+and+a half+名词（复数）
9．Because, since, as, for：四个词都表示“原因”的连词.以上连词的语气由强到弱依次为because-since-as-for其中because,since,as从属连词,引导原因状语从句；for为并列连词,连接两个并列句.a)because“因为”,表示直接原因回答why的提问,一般放在主句之后,可单独存在.b)since“因为”“既然”,侧重主句从句表示虽然的或已知的理由.c)as“由于”,主从句并重,从句说明原因,主句说明结果.d)for“因为,由于”,表明附加或推断的理由,引导的从句前常有逗号,for从句不放在句首.
10．Probably副词,相当于almost certainly,意思为“或许,大概,很可能”一般不放在not等含有否定意义的词之后.
11.run out, run out of: run out“用完了”,主语通常为时间,食物,金钱,不用于被动语态；run out of“用完了”,表示主动含义,主语一般为人,多用于进行时和完成时.
14．Teach的用法：teach sb sth教某人学某事；teach doing教导做…, 教…；teach sb to do教某人做某事；teach sb+that从句 教育人….
15.被动语态：1）被动语态的基本构成形式：主语+助动词be+构成形式2)被动语态的时态：被动语态的时态是通过助动词be的变化来体现.这个助动词必须与主语的人称和数相一致.3）主动语态和被动语态的结构相比（箭头表示动作方向）
主动语态：主语（动作发出者）→谓语（及物动词）→宾语（动作承受者）

被动语态：主语（动作承受者）←谓语（be+动词过去分词）←宾语（动作发出者）
He wrote the letter. →The letter was written by him.
4）主动句变被动句的基本句式：
a) 主：主语+助动词（情态动词）+谓语+宾语
被：主语（原宾语）+助动词（情态动词）+be+动词过去分词+by+原主语
如,We will help him.→He will be helped by us.
主：主语+动词短语+宾语
被：主语（圆宾语）+be+动词短语的过去分词+by+原主语
如,They looked after the babies.→The babies were looked after by them.
主：主语+谓语+间接宾语+直接宾语
被：主语（间接宾语）+be+动词过去分词+原直接宾语
主语（直接宾语））+be+动词过去分词+to(for)+原间接宾语+（by+原主语）
如,We gave him some magazines.→He was given some magazines.
Some magazines were given to him by us.
【注意】一般将主动句中表示人的间接宾语变为被动句中的主语.
主：主语+谓语+宾语+宾语补足语
被：主语（原宾语）+be+过去分词+原宾语补足语
如,They elected him their monitor.→He was elected their monitor.
【注意】如果主动句中宾语补足语是不带to的不定式,变成被动语态后一般要加to.
I saw him go to the church.→He was seen to go to the church.
【扩展】一般在以下几种情形时,需要使用被动语态.
不知道动作的执行者,只知道动作的承受者时.
When we got there, the room had been cleaned already.
不必要说出或出于礼貌不便说出动作的执行者时.
I was told that you were not honest enough.
3）有必要突出或强调动作的承受者时.
You were asked to answer this question.
16.if与whether:if和whether均可用于宾语从句中,意为“是否”；if用于条件句中,表示“如果”,不能和or连用；whether常与or连用,表示两种条件或情况.
【扩展】if not..如果不是…,表示惊讶或憎恶等情绪；if only意为“若…那就好了,我多么希望…”相当于how I wish；only..if..意为“决不…除非…”
If it hadn’t been for the doctor’s care, I should not be speaking to you now.如果不是医生的照顾,我现在就不会和你说话了.
If only he arrives in time!若他及时到达就好了.
I’ll only come if you promise me that you won’t invite Henry.除非你答应不请亨利,否则我不会来.
现在完成时表示发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果.通常表示短暂动作或位置转移的动词（非延续性动词,不能与表示一段时间的状语连用；也可以表示过去开始,一直延续到现在的动作或状态.也就上说,现在完成时虽与过去有关,但实际上强调的是对现在的影响或结果,句中谓语动词通常是延续性动词,且常与表示一段时间状语连用（these days,all this year, recently,for+时间段,since+时间点）
通常与现在完成时连用的几个副词：already,recently,just, ever,never,before,yet等.表示不确定时间的时间词连用.Already,just多用于肯定句；yet,ever,never多用于疑问句或否定句.
现在完成时的结构：主语+have/has+动词过去分词
have been to, have gone to:have been to“到过某地”说话时此人很可能不在那里,已经回来,侧重指经历；have gone to“已经去了某地”,说话时此人在那里,或可能在路上,反正不在说话现场.
neither开头的倒装句：在英语中“Neither+助动词/情态动词/+主语”这个倒装结构是一种否定形式,示“两者都不”.如,I can’t work out the problem. Neither can Li Ming.
be from, come from:两者都为“从…来,出自…”；表示“出身于…”,应用come from
【注意】问别人的出身或叙述自己的出身时,时态一定要用一般现在时,如果时态为一般过去时,则表示“从…地