如何锻炼一个人的主观能动性?我的一个团队的管理者,前期在一线城市工作,之后退居到二、三线城市来后,发现下属的素质跟不上,这个不要紧,主要是他们的主观能动性过于懒散
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/22 02:02:59
如何锻炼一个人的主观能动性?我的一个团队的管理者,前期在一线城市工作,之后退居到二、三线城市来后,发现下属的素质跟不上,这个不要紧,主要是他们的主观能动性过于懒散
如何锻炼一个人的主观能动性?
我的一个团队的管理者,前期在一线城市工作,之后退居到二、三线城市来后,发现下属的素质跟不上,这个不要紧,主要是他们的主观能动性过于懒散
如何锻炼一个人的主观能动性?我的一个团队的管理者,前期在一线城市工作,之后退居到二、三线城市来后,发现下属的素质跟不上,这个不要紧,主要是他们的主观能动性过于懒散
如何发挥青年人的主观能动性
主观能动性也叫自觉能动性,是人类特有的能力与活动,也就是说,人区别于物的特点是：人具有自觉能动性,或主观能动性.
在这个充满竞争、充满压力的知识经济时代,青年人的聪明才智,那种崇尚自由、自我的性格得到了淋漓尽致的发挥,社会的大熔炉为每一位有志有才的青年提供了发展和实现自我价值的机会.一份耕耘自当有一份收获,为了理想,脚踏实地的去努力奋斗就能获取属于自己的“奶酪”.但总有一些青年满怀着一腔热血,踌躇满志,誓要干出一番大事业,当碰到一点困难、一点挫折的时候就心浮气躁,抱怨叫苦,摆不正心态.有理想、有抱负令人敬佩,耐心不够、韧性不足令人惋惜而又令人理解,毕竟成长需要过程.这时我们应该正视困难,分析问题、解决问题.
“充分发挥青年的主观能动性和创造性,用科学理性的思维去分析问题、解决问题”要求我们发挥青年自身优势,发扬勇于创新、勇挑重担的工作作风,用辨证的唯物主义和严谨的逻辑思维指导工作学习.青年的优势体现在接受新鲜事物快,上手能力强,敢于创新等等几个方面,它的体现还要求我们在实际工作当中积极主动,事无巨细亲历亲为,用理性的思维处理事物的矛盾,以小改革、小创新带动大改革、大创新.成就大事业者总善于抓住事物的关键,善于把握细节,从点滴做起,从身边的每一件小事做起,从中找出因果关系.企业的青年如果能做到这一点,我们的责任心如果都提高了,工作就能够有序的进行,我们的品牌、服务也会一个个走向精品,企业的竞争力增强了,效益提高了,青年的自身价值也得到了体现.
发挥主观能动作用,就是要能动地把握形势,做形势的主人.守株待兔,不如弃株捉兔.应变能力,说到底是一种素质,既包括承受能力,又包括能否采取正确的策略.
《自动自发》一书告诉我们,在职业场中,有的人不管怎么样,总是能圆满的完成上级布置的各种任务,甚至能够积极主动为公司着想,提前或超额完成任务、解决问题,这样的人不仅获得了荣誉还获得了报酬,在主动承担着更大的责任的同时,他获得的机遇与机会也相应增加了.
作为我们青年一代应从现在做起,拿出自己的热诚,拿出自己对崇高理想的信念,共同创造美好的明天!