《鸟中诸葛》的阅读答案是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 04:50:59
《鸟中诸葛》的阅读答案是什么
《鸟中诸葛》的阅读答案是什么
《鸟中诸葛》的阅读答案是什么
1,题目鸟中诸葛用了-------的修辞手法?作用是------- 2,本文从那几个方面说明乌鸦是鸟中诸葛的?3,本文在说明乌鸦是鸟中诸葛是主要采用了-------的说明方法 4,乌鸦报丧的科学依据是什么?5,第3段中“因为它确信,在猪圈干草堆中爬来爬去的耗子,绝不会留意哼哼叫个不停的肥猪”这一句属于哪一种表达方式?有什么表达作用?答案：1、拟人、作类比、 作用是--生动、形象,更有利于表达主题.----- 2、从乌鸦聪明有趣的取食方法、对危险状态的判断能力、对长辈的孝心、通人性、高超的模仿能力、使用工具能力,这几个方面,来说明乌鸦是鸟中诸葛.3、列举实例----- 4、乌鸦对死尸的腐败气味具有特别灵敏的嗅觉,而乌鸦喜食腐败物体.5、让乌鸦具备思考、分析能力,这也是应用了拟人修辞手法的表达方式.运用这种表达方式,可以让文章活泼、生动、幽默,增强了文章的可读性.
1、文章题目“鸟中诸葛”中的“诸葛”在这里的意义是：________ 2、概括选文说明的内容。（不得超过10个字） _______________________________3、选文第③⑦⑨段画线句子分别运用了哪种说明方法？4、对选文内容理解不正确的一项是（ ）A. 选文是一篇消除“乌鸦可恶”的偏见，为乌鸦“正名”的科普文章。B. 选文是按照总说——分说——总说的结构方式说明事理的。C. 作者...
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1、文章题目“鸟中诸葛”中的“诸葛”在这里的意义是：________ 2、概括选文说明的内容。（不得超过10个字） _______________________________3、选文第③⑦⑨段画线句子分别运用了哪种说明方法？4、对选文内容理解不正确的一项是（ ）A. 选文是一篇消除“乌鸦可恶”的偏见，为乌鸦“正名”的科普文章。B. 选文是按照总说——分说——总说的结构方式说明事理的。C. 作者的写作目的是告诉人们欧洲的乌鸦是聪明的。D. 生动形象是选文语言的主要特点。5、用选文中的语句解释乌鸦“报丧之谜”。⑴ ⑵ ⑶ 6、乌鸦是一种飞禽，却很有人情味，请你从选文中找出相应的语段，说说它给你的启示。（1）语段（写出段落序号）：（ ）（2）启示：______________________________答案：1、聪明人 2、乌鸦是非常聪明的鸟。（答“鸟中诸葛”不能得分） 3、第③段打比方 第⑦段作比较 第⑨段列数字（列数据） 4、C5、①乌鸦喜欢吃动物尸体腐烂之物； ②乌鸦嗅觉特别灵敏，能在很远的距离嗅到尸体分解出来的气味；③病人临终前会释放腐败气味，人尚未死，乌鸦早已闻息而来。6、（1）⑦⑧ （2）启示：鸟类尚且知道孝敬父母（知恩图报）、对他人的帮助心怀感激，人类更应如此。
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