解方程:(大的X是未知数,小的是乘号)2X-9=3-X(X+3)×2=5X-3列方程解答:一个数的2倍比它的4倍少28,求这个数.应用题:1、一个书架,上层放的书的本数是下层的2.4倍,如果把上层的书搬56本到

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/16 11:33:37
解方程:(大的X是未知数,小的是乘号)2X-9=3-X(X+3)×2=5X-3列方程解答:一个数的2倍比它的4倍少28,求这个数.应用题:1、一个书架,上层放的书的本数是下层的2.4倍,如果把上层的书

解方程:(大的X是未知数,小的是乘号)2X-9=3-X(X+3)×2=5X-3列方程解答:一个数的2倍比它的4倍少28,求这个数.应用题:1、一个书架,上层放的书的本数是下层的2.4倍,如果把上层的书搬56本到
解方程:(大的X是未知数,小的是乘号)
2X-9=3-X
(X+3)×2=5X-3
列方程解答:
一个数的2倍比它的4倍少28,求这个数.
应用题:
1、一个书架,上层放的书的本数是下层的2.4倍,如果把上层的书搬56本到下层,这俩层书的本数就同样多.求两层各放了多少本书.
2、小明和小华各有钱若干元,小明比小华多85元,两人各用去30元后,小明剩下的钱是小华剩下钱的2倍.两人原来各有多少钱?
3、明达双语小学建一个长方体游泳池,长60米,宽25米,深2米,沿游泳池的内壁1.5米的高处用白漆画一条水位线,水位线全长多少米?
1、一个学生的家离学校有2400米,他每天早上骑车7:18出发,以平均每分钟200米的速度,刚好准时到校.有一天他出发1分钟后,立即回家拿.当他返回到重新到校,平均得以每分钟()米的速度才能不迟到.(拿作业的时间为1分钟)
2、把一个棱长4厘米的正方体,在正中从上到下挖出一个长方体孔洞,孔洞的底面为边长2厘米的正方形,这个空心图形的表面积是()平方厘米,体积是()立方厘米.
6、今年李师傅和他的徒弟小李年龄的和是80岁.若干年前,当师傅的年龄只有徒弟小李这么大时,年龄恰好是小李的3倍.徒弟小李今年多少岁?
7、把一根棱长8分米的正方体木料锯成两个长方体,表面积一共增加了()平方米.
8、吴老师用60厘米长的铁丝做了以个长方形教具,长25厘米,宽是().
要求:带括号的不要算式,其他都要完整算式.不要直接写答案,不要说一大堆解题思维,
对不起啊,还有一题.
一个密封的长方体玻璃罐,长30厘米,宽18厘米,高12厘米,平放时里面的水深5厘米,它侧放时,水深多少米?

解方程:(大的X是未知数,小的是乘号)2X-9=3-X(X+3)×2=5X-3列方程解答:一个数的2倍比它的4倍少28,求这个数.应用题:1、一个书架,上层放的书的本数是下层的2.4倍,如果把上层的书搬56本到
解方程
1.X=4 2.X=3
列方程解答
4X-2X=28 X=14
应用题(正规解题)
1.设下层有书X 2.4X-56=X+56 X=80
2.设小华有钱X X+85-30=2*(X-30)X=215
3.(60+25)*2=170
挑战一下
1.300
2.32 16
3.设小李若干年前X岁 3X-X+3X+3X=80 X=10 则3X=30 今年30岁
4.0.64
5.5厘米
补充

解方程,注意大的是未知数X,小的是乘号×:(0.4×60+70%X×0.4)÷﹙60+X﹚=0.36 6x=7X(0.4x+192)怎么解,我真的很急,求你啦小的是未知数,大的是乘号 方程 15X40x-15X24x=750X2 方程中大X乘号,小x是未知数,亲们~ 方程一道.1/19×十1/10X(500-x)=41小×是未知数x,大X是乘号! 解方程:X/6+(3000-X)/4=600大写的X是未知数,小写的是乘号 3.14*20*20÷2-40X÷2=28 *是乘号 X是方程的未知数 亲们帮忙解一条方程.(5/8x+9)+(5/8+9)X50%=x 大X是乘号,小x是未知数,5/8是八分之五 解方程:(大的X是未知数,小的是乘号)2X-9=3-X(X+3)×2=5X-3列方程解答:一个数的2倍比它的4倍少28,求这个数.应用题:1、一个书架,上层放的书的本数是下层的2.4倍,如果把上层的书搬56本到 2/5x[x-2/5]=1解方程快!那两个是未知数x,不是乘号,大家用小学的角度去解好吗?我看不懂,看懂了老师也不信。 3X(x-7)=0.6 大写的是乘号 小写的是未知数 解方程:0.2X8/x=0.24 X是乘号 x是未知数 解方程 【0.4+x】×6=5.4 0.4+x这个是未知数 ×6是乘号 2分之1x-2=4+3分之1x 解方程 注意,X是未知数,不是乘号 解方程:4/5X1/4-1/2X=1/20 (这个X号,不是乘号,是未知数X) 3x-7x4=56用方程解,(第一个x只未知数,第二个是乘号)急 (1)4X+2×(30-X)=160 (2)4X+2(30-X)=160 这两个哪个对?大X是未知数,小x是乘号 (2x-4)*0.7+4=2*0.8x(x是未知数,“*”是乘号) 已知关于X的一元二次方程X-2KX+K-2=0.设X1 X2 是方程两根,且X1-2KX1+2X1X2=5 (所有X都是未知数,不是乘号)