读了《桃花心木》这篇课文,让我感到人应当自强自立,不能存心依赖 修改病句.

读了《桃花心木》这篇课文,让我感到人应当自强自立,不能存心依赖 修改病句. 修改病句：读了《桃花心木》这篇课文,让我感到人应当自强自立,不能心存依赖. 学了《桃花心木》这篇课文,“我”想到： 为什么桃花心木不会枯萎,你读了这篇课文想到了什么?《桃花心木》 桃花心木 这篇课文讲了一件什么事? 《桃花心木》这篇课文写了一件什么事? 《桃花心木》一课中“奇怪”共出现了几次?是哪些情况让作者感到奇怪? 读了 桃花心木 这篇课文,你认为我们应该怎样面对生活? 桃花心木课文朗读,说说种树人的那些做法令作者感到奇怪,他为什么要这样做 有想要桃花心木读后感的吗《桃花心木》读后感最近,我们学了一篇意义深刻的课文《桃花心木》.种树人让桃花心木苗适应不确定的时间浇不确定的水量,让它们自己生存.桃花心木需要一种本 桃花心木 课文 【桃花心木】读了这篇文章后,让我想起 【 】这个成语 《桃花心木》借树苗的生长来比喻什么读了这篇课文的启示 学了,桃花心木,这篇课文,有什么启发, 课文桃花心木的一开始,作者反复提到他感到奇怪,用意是什么 桃花心木 的 14自然段整句话的含义是什么?桃花心木 这篇课文中的第14自然段让我们读懂了什么? 求《桃花心木》课文 《桃花心木》课文详解.