六年级语文练习三的红楼梦中从各人的笑看出性格是什么样的
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/04 02:18:13
六年级语文练习三的红楼梦中从各人的笑看出性格是什么样的
六年级语文练习三的红楼梦中从各人的笑看出性格是什么样的
六年级语文练习三的红楼梦中从各人的笑看出性格是什么样的
贾政等人的笑体现出了他们的神高气扬,不屑一顾（平时表现）；贾母的笑则大多体现了对贾宝玉的疼爱和对下人的不屑（有贾母.贾宝玉.丫鬟的场合）；王熙凤的笑体现出了她的狡诈,泼辣,对贾母的讨好（详见刘姥姥二进大观园）；惜春,探春,迎春的笑表现出来他们的善良（详见大结局）贾宝玉的笑体现出了自己的欢乐,想要束缚封建礼仪（详见全书）；林黛玉的笑则显示出了自己的可怜,无助（详见有关人物的对话,场景）；王夫人的笑则体现出对贾宝玉的疼爱和善良；李执的笑则体现出自己的孤苦,可怜；丫鬟们的笑则体现出对贾府人的尊敬,害怕和小心应对（紫鹊,平儿）,其余的就不用再说,总之,贾府上下对上是讨好油滑,对下是欺压不顾.
王熙凤的笑体显出她的狡诈，而林黛玉显示出她的腼腆，惜春的笑体现出她的爽朗，丫鬟们体现出了谨慎
在红楼梦第四十回行文中此场景特别有意思。短暂的文字把人物的性格跃然纸上。首先是写道史湘云撑不住，可见湘云反应灵敏，是红楼梦中思维及其敏捷的女子，你看她在栊翠庵行诗夺冠就可知；此后林黛玉笑差了气，可见黛玉的羸弱；宝玉滚到贾母怀里，可见贾母对宝玉的溺爱；王夫人指着王熙凤不说话，这点表明王夫人在听到刘姥姥说的话之后就明白是凤姐暗中促使的，足见王夫人别看她平时不怎么说话，其实心里都明白；薛姨妈的表现是她在...
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在红楼梦第四十回行文中此场景特别有意思。短暂的文字把人物的性格跃然纸上。首先是写道史湘云撑不住，可见湘云反应灵敏，是红楼梦中思维及其敏捷的女子，你看她在栊翠庵行诗夺冠就可知；此后林黛玉笑差了气，可见黛玉的羸弱；宝玉滚到贾母怀里，可见贾母对宝玉的溺爱；王夫人指着王熙凤不说话，这点表明王夫人在听到刘姥姥说的话之后就明白是凤姐暗中促使的，足见王夫人别看她平时不怎么说话，其实心里都明白；薛姨妈的表现是她在亲家面前的表现；而最后惜春是众姐妹中最弱小的，因而离席叫嬷嬷揉。
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贾政等人的笑体现出了他们的神高气扬，不屑一顾（平时表现）；贾母的笑则大多体现了对贾宝玉的疼爱和对下人的不屑（有贾母.贾宝玉.丫鬟的场合）；王熙凤的笑体现出了她的狡诈，泼辣，对贾母的讨好（详见刘姥姥二进大观园）；惜春，探春，迎春的笑表现出来他们的善良（详见大结局）贾宝玉的笑体现出了自己的欢乐，想要束缚封建礼仪（详见全书）；林黛玉的笑则显示出了自己的可怜，无助（详见有关人物的对话，场景）；王夫人的笑则...
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贾政等人的笑体现出了他们的神高气扬，不屑一顾（平时表现）；贾母的笑则大多体现了对贾宝玉的疼爱和对下人的不屑（有贾母.贾宝玉.丫鬟的场合）；王熙凤的笑体现出了她的狡诈，泼辣，对贾母的讨好（详见刘姥姥二进大观园）；惜春，探春，迎春的笑表现出来他们的善良（详见大结局）贾宝玉的笑体现出了自己的欢乐，想要束缚封建礼仪（详见全书）；林黛玉的笑则显示出了自己的可怜，无助（详见有关人物的对话，场景）；王夫人的笑则体现出对贾宝玉的疼爱和善良；李执的笑则体现出自己的孤苦，可怜；丫鬟们的笑则体现出对贾府人的尊敬，害怕和小心应对（紫鹊，平儿），在红楼梦第四十回行文中此场景特别有意思。短暂的文字把人物的性格跃然纸上。首先是写道史湘云撑不住，可见湘云反应灵敏，是红楼梦中思维及其敏捷的女子，你看她在栊翠庵行诗夺冠就可知；此后林黛玉笑差了气，可见黛玉的羸弱；宝玉滚到贾母怀里，可见贾母对宝玉的溺爱；王夫人指着王熙凤不说话，这点表明王夫人在听到刘姥姥说的话之后就明白是凤姐暗中促使的，足见王夫人别看她平时不怎么说话，其实心里都明白；薛姨妈的表现是她在亲家面前的表现；而最后惜春是众姐妹中最弱小的，因而离席叫嬷嬷揉。其余的就不用再说，总之，贾府上下对上是讨好油滑，对下是欺压不顾。
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